¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Esta ruta intenta dar luces si tenemos en el aula a un niño o una niña con TDAH y sea retador/a de la norma.  Se pretende con esta  ( debe modificarse diariamente) consolidar hábitos de estudio y la norma en el o la estudiante.  

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Fichas para trabajar con estudiantes con TDAH, aunque también se puede aplicar a todos los estudiantes. 

Estas fichas se puede aplicar a todos nuestros estudiantes, pero exclusivamente a niños con TDAH. 

Contiene:

Esta infografía resume los aspectos más destacables que, como orientadora, considero que hay que tener en cuenta si se tiene alumnado que presenta TDAH en clase. Incluye consejos tanto educativos como a nivel relacional con los discentes. También incluye enlaces con vídeos para comprender cómo funciona el cerebro de un TDAH. 
Hecho en canva y con la revisión del orientador JADIMIR a quien se agradece enormemente su apoyo incondicional https://jadimirorientacioneducativa.blogspot.com/ 

En la interrogante búsqueda de una mejor educación, me pregunto, ¿habrá alguien que se hace este mismo cuestionamientos profesional?, Exponentes como Sir Ken Robinson, cuestionaron hace muchos años el sistema educativo, hoy me encuentro con la profesora María Acaso, quién cuestiona lógica y felizmente la dirección del sistema educativo que aún no tiene intenciones de cambiar, llama a una rEDUvolution de la educación, y tiene sentido.

Valen los minutos, escuchar lo que propone:

https://www.youtube.com/watch?v=ZFWG8zBmUXM

Actividades para favorecer el desarrollo de la atención y concentración, principalmente en niños con TDAH. 
Ejercicios breves y llamativos para que permite trabajar de manera transversal seguimiento de instrucciones, habilidades sociales y motivación

 ¿Necesitas fichas de atención para niños? Si estás buscando material para trabajar el déficit de atención (TDAH), la concentración, atención dispersa, autismo, etc… aquí tienes una gran variedad de fichas con actividades para trabajar la estimulación cognitiva de la atención. 

Abordaje dirigido hacia los docentes, el objetivos es conocer que significa el diagnósticos, que características tiene y algunas sugerencias para aplicar en aula. Esto se presento en un establecimiento como un taller prácticos.

Espero que les guste

Las Sopas de Letras son un recurso muy útil a la hora de trabajar  el desarrollo de la memoria y concentración, así como la habilidad visoespacial, la cual es indispensable para aprender a escribir y leer. Además, presenta una gran participación en el pensamiento matemático.
Los procesos implicados en esta actividad son:  memoria semántica, memoria verbal demorada y amplitud de memoria verbal inmediata

El presente material es un modulo de educación Inclusiva, contiene ideas que todos deberíamos conocer sobre el decreto 1421, la caracterización y piar y la documentación teórica y de recursos sobre los trastornos del aprendizaje (dislexia, disgrafia y discalculia) y también sobre TDAH. 

Los ejercicios de rastreo visual son muy útiles en la estimulación cognitiva de la atención. Los siguientes ejercicios presentan una serie de dibujos desordenados. Los niños deben colorear algunos de los elementos, y rodear con un círculo otros elementos.
Las fichas de rastreo visual son muy útiles frente a otros trastornos del aprendizaje, como la dislexia.