Este recurso indica el paso a paso para lograr analizar un poema, puede ser utilizado de manera impreso para cada estudiante. Tiene 6 pasos concretos y  fundamentales para el análisis. Es llamativo para los estudiantes.

Guía de clase para analizar poemas. La primera parte, es un texto para completar el contenido de los poemas, y definir cuatro figuras retóricas tradicionales. Luego, se propone un poema para analizar y reconocer sus elementos principales. A continuación, se presenta un poema con preguntas tipo simce. 
Finalmente, se entregan dos caligramas y se motiva a crear uno propio. 

 Objetivo de la clase: Analizar elementos del género lírico en un poema de una poetisa chilena.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para analizar dos poemas de autores chilenos: Víctor Jara y Gabriela Mistral. Antes de esta clase los estudiantes deben conocer los elementos del género lírico, para lo cual sugiero el siguiente link.

Al comenzar la clase se presenta un video de la canción "Luchín".

Ppt de clase que ofrece textos poéticos para analizar (se considera que ya vieron el contenido). Comienza con un juego de wordwall para recordar, seguido de la lectura del libro "La jardinera" con lenguaje poético. Luego, poemas en formato tradicional para analizar, y se finaliza con un juego de verdadero o falso. 

Clase ajustable a los niveles interpretativos del grupo

Objetivo: Generar interpretaciones de diversos poemas 
EDITABLE EN CANVA
Contiene:

📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase sobre el Género Lírico. El objetivo es:


Identificar los conceptos de hablante, actitud, objeto, motivo lírico y temple de ánimo, para aplicarlos en el análisis de poemas.

⭐ Incluye:

➡️ Ruta de aprendizaje
➡️ Actividad de inicio: ¿Conoces a Charles Bukowski?
➡️ Explicación e ejemplificación de los conceptos:

➡️ Actividad 1: de predecir de lectura.
➡️ Actividad 2: Lectura de un poema de Charles Bukowski.
➡️Actividad 3: Resolver preguntas de comprensión y análisis sobre el poema leído.
➡️ Actividad 4: Quizizz sobre los elementos internos de la creación lírica.
➡️ Mapa conceptual con el resumen de los conceptos.

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

Guía con un poema con preguntas de información explícita y análisis de texto. Trae conetendio de qué es un poema, hablante lírico y tipo de textos lícos para el trabajo de estudiantes de tercero y cuarto básico.

Este recurso proporciona una introducción al mundo de la poesía, incluyendo elementos básicos como:
➡️Definición de los constituyentes de forma y fondo.
➡️Contextualización del autor Gustavo Adolfo Becker y movimiento literario al que pertenece "Romanticismo".
➡️Actividad práctica: Lectura y análisis de 2 poemas del autor mediante preguntas abiertas que buscan la identificación y discusión de los temas y motivos más comunes en la poesía lírica, como el amor, la naturaleza, la muerte, la soledad, entre otros. También se busca que los estudiantes apliquen los conceptos aprendidos y puedan analizar un poema por cuenta propia.

Objetivo de la clase: Identificar los elementos del género lírico para analizar poemas.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para conocer los elementos del género lírico. No se presenta actividad, pero es un material que sirve como apoyo ante cualquier actividad de análisis de un poema.
Sugiero visitar el siguiente link para complementar: https://profe.social/posts/30481-analisis-de-poemas-autores-chilenos

Esta guía contiene en su interior, Ejercicios de comprensión de lectura sobre 2 poemas. Cada poema incluye preguntas explicitas, implícitas y de reflexión. 

Guía lista para imprimir, en formato PDF, sin logos ni firmas. 

Guías para trabajar el mismo contenido: 

Profesora: P.J.E.