Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año "Temple de ánimo". La guía es de dos páginas que contiene:
-Explicación y/o definición del contenido a tratar.
- Reconocer versos que contengan temple de ánimo subrayándolo.
-Transcribir versos e identificar el significado de temple de ánimo que aparecen en ellos.

Ppt orientado para complementar en algún taller o clase de lengua y lit (inicio o cierre de la clase). Se refuerza la temática de la epopeya, con una breve explicación, contextualización y actividad de comprensión lectora.
Se profundiza el temple de animo, explicando su significado y con actividades de poemas y poesías para su identificación. 

📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Identificar los elementos del género lírico, para analizar poemas.

⭐ Incluye:

➡️ Reglas de la clase.
➡️ Explicación de los elementos del género lírico: verso, estrofa, hablante lírico, motivo , temple y objeto.
➡️ Actividad de práctica guiada: análisis de un poema identificando los elementos líricos
➡️ Se incluye un enlace a la plataforma Word Wall para que practiquen el reconocimiento de los elementos líricos
➡️Actividad de práctica independiente: lectura y análisis de 4 poemas breves.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase sobre el Género Lírico. El objetivo es:


Identificar los conceptos de hablante, actitud, objeto, motivo lírico y temple de ánimo, para aplicarlos en el análisis de poemas.

⭐ Incluye:

➡️ Ruta de aprendizaje
➡️ Actividad de inicio: ¿Conoces a Charles Bukowski?
➡️ Explicación e ejemplificación de los conceptos:

➡️ Actividad 1: de predecir de lectura.
➡️ Actividad 2: Lectura de un poema de Charles Bukowski.
➡️Actividad 3: Resolver preguntas de comprensión y análisis sobre el poema leído.
➡️ Actividad 4: Quizizz sobre los elementos internos de la creación lírica.
➡️ Mapa conceptual con el resumen de los conceptos.

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

Guía de síntesis en formato word EDITABLE, lenguaje y comunicación 5° año "Los sinónimos" "Lenguaje poético y temple de ánimo".  La guía es de una sola página dividida en 2 partes. Contiene explicación de contenidos, más ejercicios para practicar (lectura poema; encerrar sinónimos) y aplicar lo aprendido.

Esta guía de estudio está diseñada especialmente para estudiantes de 8° básico, con el objetivo de reforzar el aprendizaje del género lírico a través del análisis de poemas representativos y el reconocimiento de los distintos tipos de amor.

📌 A través del poema “Duérmete, mi niño” de la autora chilena Gabriela Mistral, los estudiantes desarrollan habilidades para identificar los principales elementos del género lírico:

🧠 El formato de preguntas abiertas permite una comprensión profunda y reflexiva del poema, fomentando la interpretación personal y la conexión emocional con el texto. Además, el lenguaje es accesible y adecuado al nivel, lo que facilita su uso en clases, tareas o reforzamientos.

✅ Incluye:

🎯 Ideal para:

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: Identificar el hablante, objeto, temple de ánimo y motivo lírico.

Identificar y comprender las actitudes del hablante lírico dentro de la poesía. 

Lengua y Literatura 7° básico.
Evaluación unidad 5

Contenido a evaluar:
-      Hablante lírico, motivo lírico, objeto lírico y temple de ánimo. 
-      Actitudes líricas (enunciativa, apostrófica y de la canción). 
-      Significado denotativo y connotativo de expresiones. 
-      Figuras literarias. 
-      Comprensión lectora. 
-      Métrica. 

Para profundizar poesía en estudiantes de básica con conocimiento avanzado o en media, específicamente trata el tema del temple de ánimo para que los estudiantes puedan comprenderlo mejor.
----------------------------------------------------------------------------------

Esta guía didáctica está diseñada especialmente para preparar a estudiantes de 8° año básico en el reconocimiento y análisis de los elementos del género lírico: hablante lírico, objeto, motivo, temple de ánimo y actitud lírica. Además, permite identificar distintos tipos de amor presentes en textos poéticos, tales como el amor romántico, filial, idealizado, propio y no correspondido.

Incluye 5 poemas completos de autores reconocidos, seleccionados por su claridad, cercanía temática y riqueza expresiva. Cada poema está acompañado de una tabla de análisis guiado que invita al estudiante a reflexionar e interpretar con autonomía.

✅ Incluye: