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Evaluación en formato word editable de historia 6°año básico "Proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, los contenidos de las preguntas son los siguientes:
-Concepto de pulpería.
-Ocupación Araucanía.
-Guerra del pacífico y sus consecuencias
-Guerra civil 1891
-Reformas liberales de 1861
-Voto censitario del sigo XIX
-Organización de la república de Chile
-Proclamación independencia de Chile
-Etapas y proclamación de independencia de Chile.

La evaluación contiene 3 páginas para trabajar

Bernardo O'Higgins es una figura clave en la historia de Chile y Sudamérica, conocido como uno de los líderes principales de la independencia chilena. Su papel como Director Supremo de Chile (1817-1823) fue crucial para consolidar el nuevo estado. O'Higgins lideró las fuerzas patriotas en importantes batallas como la de Chacabuco, que aseguraron la liberación de Chile del dominio español. Además, implementó reformas políticas y sociales que sentaron las bases para el desarrollo de la nación. Su legado perdura como símbolo de lucha y libertad en la región.

Bernardo O'Higgins es una figura clave en la historia de Chile por su rol como líder en la independencia del país. Como Director Supremo, O'Higgins consolidó la emancipación del dominio español y estableció las bases de la nueva nación. Su liderazgo en las batallas decisivas y sus reformas políticas sentaron las bases para la organización del Estado chileno. Su legado perdura como símbolo de libertad y unidad, y su contribución es fundamental en la historia y la identidad de Chile.

Les presento una nueva actividad de Escritura: ¡Escribamos una carta al Director!

Esta escritura guiada se inserta dentro del proyecto "Diario Escolar". En grupos deberán construir una carta al Director que luego publicarán en su Diario Escolar.
 

 En el documento descargable encontrarán:

Con este PPT pueden motivar la Escritura Guiada - Cartas al Director ya que explica lo que son los textos argumentativos en general y el objetivo y la estructura de la carta al director (tesis, argumentos y conclusión) en específico. 

¡Espero les sirva!

Este recurso fue creado para trabajar en una clase de la unidad 7 "Medios de Comunicación" en 8° básico, específicamente el OA 10:
Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales...

La clase consiste en la comprensión de cartas al director, definición y características. La temática se enmarca en la Unidad 4: Naturaleza y las cartas integran el concepto de "zona de sacrificio", el cual se explica a través de un video.

Ppt para guiar una clase sobre la carta al director. Incluye un ejemplo inicial para deconstruir, luego la explicación de la carta al director. Hay varios ejemplos para analizar, y un juego en la mitad de la clase para hacer una pausa y jugar. 

En esta guía se presentan 4 cartas al director, en la cual los estudiantes deberán reconocer el tema tratado en la carta,  la opinión del emisor, los argumentos utilizados y el propósito de escritura. También deberán diferenciar  entre hecho y opinión e identificar los Elementos de la Carta al director. 

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En esta guía se presentan 2 cartas al director que tratan sobre un mismo tema, pero con opiniones diferentes.
Guía ideal para comparar ambas posturas,  los estudiantes deberán reconocer la opinión de cada emisor, los argumentos utilizados por cada uno y el propósito de escritura. También deberán diferenciar  entre hecho y opinión e identificar los Elementos de la Carta al director. 

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