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Cartas al director Unidad Naturaleza octavo Cartas al director Unidad Naturaleza octavo Cartas al director Unidad Naturaleza octavo Cartas al director Unidad Naturaleza octavo Cartas al director Unidad Naturaleza octavo
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Recommended age 13 - 15 years
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La clase consiste en la comprensión de cartas al director, definición y características. La temática se enmarca en la Unidad 4: Naturaleza y las cartas integran el concepto de "zona de sacrificio", el cual se explica a través de un video.

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Guía de trabajo - Explorando el discurso mediático Guía de trabajo - Explorando el discurso mediático
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Recommended age 12 - 18 years
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LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: Explorando el discurso mediático (8° básico)
Objetivo:
Identificar los elementos argumentativos en textos de opinión y reconocer los puntos de vista que representan 

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Mediación lectora sobre el cuento "La fuente de la fortuna" de J.K. Rowling Mediación lectora sobre el cuento "La fuente de la fortuna" de J.K. Rowling Mediación lectora sobre el cuento "La fuente de la fortuna" de J.K. Rowling Mediación lectora sobre el cuento "La fuente de la fortuna" de J.K. Rowling Mediación lectora sobre el cuento "La fuente de la fortuna" de J.K. Rowling
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Recommended age 10 - 14 years
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Para implementar esta clase se requiere tener el cuento "La fuente de la fortuna" de J.K. Rowling. Busca mediar la lectura del cuento a partir del momento antes y durante la lectura.
Link de audiocuento: https://www.youtube.com/watch?v=8QI_7oe3DEc
Link del texto: https://harrypotter.fandom.com/es/wiki/La_Fuente_de_la_Buena_Fortuna
Solucionario Condorito en la escuela
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Recommended age 7 - 9 years
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Solucionario de recurso subido anteriormente.
Este material pedagógico propone múltiples recursos comunicativos, utilizando las tiras cómicas Condorito, como un objeto de mediación didáctica para el desarrollo de las competencias lectoras. Es un texto lúdico y cercano a los estudiantes, que tiene como protagonista a Coné, sobrino de Condorito, y sus amigos: Yuyito, Genito, Huevito, Pepito, Comegatito y Cabellito. Condorito en la escuela es un material que favorece la mediación y el aprendizaje.
comparacion cuento fábula comparacion cuento fábula
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Recommended age 8 - 10 years
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Este recurso ofrece dos tipos de textos correspondientes a un cuento y una fábula, donde el estudiante a través de preguntas de comprensión lectora y mediación debe descubrir la estructura y propósito de cada texto diferenciándolos. Luego responder un verdadero y falso correspondiente a afirmaciones conceptuales, y finalmente redactar con sus palabras la esctructura de una fábula, apoyándose con la secuencia en imágenes.

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Condorito en la escuela
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Recommended age 7 - 9 years
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Condorito en mi escuela,  desarrolla la comprensión lectora como competencia clave para la vida. Este material pedagógico propone múltiples recursos comunicativos, utilizando las tiras cómicas Condorito, como un objeto de mediación didáctica para el desarrollo de las competencias lectoras. Es un texto lúdico y cercano a los estudiantes, que tiene como protagonista a Coné, sobrino de Condorito, y sus amigos: Yuyito, Genito, Huevito, Pepito, Comegatito y Cabellito. Condorito en la escuela es un material que favorece la mediación y el aprendizaje.
Subiré el solucionario en los siguientes recursos
texto informativo texto informativo texto informativo texto informativo texto informativo
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Recommended age 4 - 8 years
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Este es un PPT, recurdo pedagogico orientado con la realización de texto informativo, que es su significado y algunos juegos para complementar. además de refuerzo de texto informativo mediante la comprensión lectora "pinguino emperado" utilizado del libro leo primero 2024. 

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CÓMIC CÓMIC CÓMIC CÓMIC CÓMIC
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Recommended age 10 - 12 years
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¿Qué es un comic?
Técnicamente, un cómic es un relato explicado mediante viñetas o recuadros que contienen ilustraciones. Algunas o todas las viñetas pueden contener, además, un texto más o menos breve. Esta definición simple explica por qué se considera un formato tan versátil: el uso creativo que podemos darle a las viñetas, las ilustraciones, las palabras y los recursos que veremos más adelante, demuestran que es imposible agotar sus posibilidades.

El cómic se considera, como el cine, un arte secuencial porque trata de contarnos una historia a través de secuencias. Esto, que parece muy moderno, es en realidad muy antiguo: el arte secuencial tiene sus antecedentes más remotos en las pinturas rupestres, en los jeroglíficos egipcios y en la cerámica griega. De todas formas, durante la mayor parte de la historia reciente el cómic fue considerado algo infantil. Recién en la década de los años 60 apareció una forma de expresión adulta y compleja que permitió que indague en temas serios.

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Evaluación: La leyenda Evaluación: La leyenda
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Recommended age 7 - 9 years
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La siguiente evaluación sumativa está realizada para un 2° básico, en donde se evalúa comprensión de una leyenda a través de preguntas explícitas e implícitas. También, se busca identificar el uso correcto de sustantivos propios, comunes, los antónimos y escribir familias de palabras.
PowerPoint "Artículo informativo" PowerPoint "Artículo informativo" PowerPoint "Artículo informativo" PowerPoint "Artículo informativo" PowerPoint "Artículo informativo"
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Recommended age 6 - 8 years
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Te invito a descargar este PowerPoint sobre los textos o artículos informativos.
La idea es enseñar cuáles son sus características generales y su propósito.
También se muestra su estructura.
Al final puedes encontrar varios ejemplos de este tipo de texto.
Para complementar este contenido puedes ver el siguiente video
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