📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Guía en formato word editable de historia, quinto año básico "Identifico las características de un paisaje". La guía es de 3 páginas la cual incluye:

-Objetivo e introducción del contenido a tratar.
-Unir conceptos como clima, relieve, aguas superficiales, vegetación, fauna con su definición
-Escribir 2 ejemplos de clima, vegetación, relieve, paisaje, zona natural y fauna
- Leer y comprender concepto de macroformas del relieve de chile como Cordillera de la Costa y de los Andes, depresión intermedia y planicies litorales.
-Realizar un esquema de macroformas del relieve de Chile.

Esta guía de trabajo es el recurso perfecto para estudiar acerca de una de las características naturales de los paisaje de América; los climas. 
Incluye una parte con la información y descripción de los principales climas que se pueden encontrar en los paisajes de América y una actividad donde deben identificar el clima de los distintos paisajes entregados en la imagen. 
Importante: se debe imprimir en formato horizontal en tamaño de hoja oficio.

Clase enfocada en la Zona Cálida del planeta tierra (primeras diapositivas a modo de conceptos previos) 
Descripción de paisajes de las zona cálida y como son las viviendas en los paisajes tropicales y secos. 

Clase 1 y 2 (3 horas pedagógicas)
Objetivo 1: Localizar y reconocer el continente americano y su división regional.
Objetivo 2:  Conocer las características naturales de los diversos tipos de paisajes presentes en América. 
Temas: 
1. Descripción general del continente americano 
2. ¿Dónde se ubica américa y sus regiones? 
3. Aclaración del concepto "región" 
4. ¿Cuáles son las regiones de américa? 
5. Actividad 
6. Retroalimentación de climas de la tierra
7. Glosario.

*imágenes de buena calidad 
* letra ligada. 

Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "Geografía de América". La guía contiene 2 páginas para trabajar con los siguientes ejercicios:
-Identificar a través de imágenes dadas relieve, ubicación y características de paisajes de América.
-Identificar factores del clima de acuerdo a descripción dada.
-Reconocer el tipo de paisaje de América de acuerdo a descripción dada.
- Identificar características de la población de América.

Evaluación en formato word, EDITABLE de historia y geografía, cuarto año básico "Ubicando civilizaciones de América". La prueba contiene preguntas de selección múltiple, unión, completación y desarrollo. Los contenidos que incluye son:
-Identificar líneas imaginarias que atraviesan el continente de América.
-Reconocer latitudes y longitudes
-Ubicar geográficamente civilizaciones de América.
-Reconocer algunos conceptos geográficos  como selva, desierto, clima polar, mediterráneo.
-Completar tabla de ubicación, paisajes, técnicas agrícolas, productos cultivados de las civilizaciones maya, azteca e inca.
- 

Para las asignaturas de geografía y ciencias naturales, contiene la clasificación, descripción y distribución de los climas del mundo en una presentación en PDF para una clase de 5° grado de primaria.

Descripción del material:
Esta planificación anual para la asignatura de Química en Tercero y Cuarto Medio organiza 228 horas pedagógicas en cuatro unidades. Su objetivo principal es desarrollar habilidades críticas y experimentales, abordando temas clave como fenómenos químicos, tecnología aplicada, termodinámica y sustentabilidad.

Subsector que aplica:  Química.

El material incluye investigaciones experimentales, modelización de fenómenos químicos y evaluaciones formativas y sumativas, fomentando la integración de conocimientos con un enfoque ético, social y ambiental. 🔬🌍✨

Power Point Editable: Clase de Longitud "Midiendo mi Entorno"

Descripción:
Este PowerPoint editable entrega una clase completa donde los niños aprenden a medir distancias desde un punto de inicio y final, utilizando elementos de su vida cotidiana como autitos de juguete y aviones que crean ellos mismos.

Contenido del PPT:

1.  Inicio de Clase: Bienvenida, clima de la clase y normas de la clase.

2.  Contenido: Explicación del concepto de distancia y longitud, observación de un video con la historia de la longitud.

3.  Ejercicios Prácticos: Realización de ejercicios prácticos con instrumentos de medición, donde los estudiantes eligen el instrumento mejor para medir elementos o entornos de su colegio, utilizando medidas estandarizadas como centímetros y metros.

4.  Materiales a Utilizar: Lista de materiales necesarios para la clase.

5.  Link de Video: Enlace al video sobre la historia de la medición de la longitud.

6.  Cierre y Preguntas de Metacognición: Actividades de cierre y preguntas para evaluar la comprensión de los estudiantes.

Objetivo:

Sugerencia: Solicitar con anticipación los materiales a los estudiantes y adaptar los tiempos para así tener una clase entretenida y lograr los aprendizajes.

Material editable para comenzar una clase de Historia en 2° básico.
Incluye imágenes de vegetación de nuestro país y breve descripción de conceptos como: relieve, clima, vegetación y fauna.
Este material incluye la clasificación y descripción de las zonas de Chile.