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LA COMUNICACIÓN HUMANA LA COMUNICACIÓN HUMANA LA COMUNICACIÓN HUMANA LA COMUNICACIÓN HUMANA LA COMUNICACIÓN HUMANA
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 18 años
Info. del archivo pdf, 11 páginas, 6,39 MB
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Clase completa sobre la comunicación humana. 
Contiene:
.Definición
.Elementos del proceso comunicativo
.Las condiciones comunicativas
.El ruido comunicativo
.Las funciones del lenguaje en la comunicación
.Clases de comunicación 
Preguntas situacionales para imprimir y plastificar Preguntas situacionales para imprimir y plastificar Preguntas situacionales para imprimir y plastificar Preguntas situacionales para imprimir y plastificar Preguntas situacionales para imprimir y plastificar
Gratis!
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 948 KB
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Preguntas situacionales para imprimir y plastificar.
Material para usar en grupos de adolescentes, adultos y adultos mayores, de manera de fomentar la opinión de cada participante y recursos cognitivos como el pensamiento crítico y la flexibilidad mental.

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Observar y apreciar el arte Observar y apreciar el arte Observar y apreciar el arte
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 1,36 MB
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Objetivo de la clase: Describir sus observaciones de obras de arte expresando lo que sienten y piensan.

El material se puede utilizar en la asignatura de Artes Visuales, para compartir sus sensaciones y pensamientos luego de observar diversas obras de arte. El recurso se puede editar para agregar o cambiar las obras. 
Vamos a conversar
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo jpg, 3,84 MB
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Máscaras de platos de cartón con pañoleci, puedes usar cualquier material para decorarla, la idea es que los niños y niñas puedan generar una conversación con el animal de acuerdo a sus intereses y preguntas. Su principal objetivo es aumentar el vocabulario y promover la coherencia durante una conversación, pero también puedes potenciar las características del animal, la comparación con otros, etc.
Espero les guste 

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PARE de conversar
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 157 KB
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Disco PARE de conversar, utiliza señal de tránsito que los ayuda a vincular el medio con la experiencia en sala de clases. Amigable manera de generar un ambiente más tranquilo sin producir más disrupción.

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¿Qué pasaría si...?
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 62,3 KB
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Después de conversar con el curso de los cambios que produce el fuego y la luz en algunos materiales, se realiza esta guía de trabajo para resumir y cerrar la clase.
Se puede usar como ticket de salida, pero yo prefiero hacerla en conjunto porque tiene parte escrita.
La cama mágica de Bartolo: los personajes
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo Link privado a wordwall.net
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En este link puedes conversar con los estudiantes sobre los personajes del libro que han leído, las características, descripciones, pudiendo desarrollar la habilidad de comunicarse oralmente entorno a un cuento.  

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Cuento interactivo para trabajar las emociones Cuento interactivo para trabajar las emociones Cuento interactivo para trabajar las emociones Cuento interactivo para trabajar las emociones
Gratis!
Calificación 5.0 de 5 (2 reseñas)
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 10 años
Info. del archivo pdf, 10 páginas, 268 KB
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Cuento interactivo para conversar sobre las emociones con nuestros estudiantes en tiempos de cuarentena. Material extraído de la web. De la psicóloga Andrea Cardemil
Hábitos saludables en cuarentena Hábitos saludables en cuarentena Hábitos saludables en cuarentena Hábitos saludables en cuarentena Hábitos saludables en cuarentena
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 2,88 MB
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Es muy importante conversar con nuestros niños la importancia de mantener hábitos saludables durante el tiempo de pandemia, sabemos que son tiempos difíciles, y por eso, que mediante ciertos hábitos podemos prevenir problemas tanto de salud física cómo mental. Invitemos a nuestros alumnos a cuestionarse sus hábitos en el confinamiento y comprometerse con hábitos específicos. 

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Reglas de seguridad para mi cuerpo Reglas de seguridad para mi cuerpo Reglas de seguridad para mi cuerpo Reglas de seguridad para mi cuerpo Reglas de seguridad para mi cuerpo
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 12 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 16,5 MB
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PPT para conversar con los estudiantes sobre las reglas de seguridad para su cuerpo. Logrando identificar por ejemplo: cariños buenos y malos, secretos buenos y malos, así también las partes intimas del cuerpo. 

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