Buenos días, por aquí dejo una guía para trabajar con niños de segundo básico, la cual consiste en contar números desde el 1 hasta el 1000, de 2 en 2, de 5 en 5, y de 10 en 10. Si te ha gustado este recurso, te agredecería tu opinión para saber como ir mejorando mi forma de elaborar las diferentes guías, saludos a todos.

Guía en formato word editable primer año básico de matemática "Números hasta 10".Contiene los siguientes ejercicios:
-Conteo de números
-Sumas y restas
-Composición, descomposición
-Ordenar números
-Escritura de números.

Los estudiantes pueden completar esta tabla aditiva e ir realizando la adición correspondiente para obtener el resultado.
Es necesario modelar el desarrollo de la actividad, explicando que en la tabla de doble entrada  se van sumando los números de las filas con los de las columnas.
Puedes trabajar la secuencia del 2,5, 10 u otro número. 
Te comparto el siguiente enlace para trabajar la tabla aditiva del 0 al 9, del 1 al 10 y del 1 al 12.
https://www.mathplayground.com/interactive_addition_chart.html

Prueba en formato word editable, matemáticas 1° año "Valor posicional U, D, Números hasta 20". Contiene preguntas de selección múltiple, dibujar, marcar, contar, crear. Los contenidos a evaluar son:
-Reconocer Unidad y decena.
- Ordenar de menor a mayor.
-Contar números hasta 20.
-Sumar y restar.
-Componer y descomponer.
-Completar decenas.
-Crear problemas y resolverlos.
-Estimar números a 10 y a 20.
-Realizar cálculo mental.
-Mayor que... menor que...

Mi primer libro de matemáticas, "Aprendiendo a contar", es el recurso perfecto para introducir a los niños y niñas en el fascinante mundo de las matemáticas de manera divertida y educativa. Este libro contiene cuatro emocionantes actividades que ayudarán a los pequeños a mejorar sus habilidades numéricas.

La primera actividad consiste en contar objetos y responder a la pregunta "¿Cuántos hay de cada uno?" Los niños y niñas tendrán la oportunidad de contar diferentes elementos, desde frutas hasta juguetes, y practicarán la habilidad de identificar y contar números.

La segunda actividad, "Más, menos o igual", les ayudará a aprender los conceptos básicos de la comparación numérica. Los pequeños podrán comparar diferentes grupos de elementos y aprenderán a identificar si hay más, menos o igual cantidad de objetos en cada uno.

La tercera actividad, el Sudoku de entrenamiento cognitivo, ofrece a los niños una oportunidad emocionante de resolver un rompecabezas primeramente con imágenes y luego con números, mientras desarrollan sus habilidades cognitivas. Los pequeños tendrán que utilizar la lógica y la resolución de problemas para completar el Sudoku con las formas y números correctos.

Por último, en la cuarta actividad, "¿Cuántos hay en cada grupo?", los niños y niñas tendrán la oportunidad de practicar la habilidad de contar y agrupar elementos en diferentes conjuntos. A través de esta actividad, podrán entender la idea de agrupar elementos y ver cómo se pueden contar de manera más fácil y eficiente.

En resumen, "Aprendiendo a contar" es el primer libro de matemáticas perfecto para introducir a los niños y niñas en el mundo de las matemáticas de una manera educativa y divertida. Con cuatro actividades emocionantes que cubren una variedad de habilidades numéricas, este libro es una herramienta valiosa para cualquier padre o maestro que desee ayudar a los pequeños a mejorar sus habilidades matemáticas y desarrollar un amor duradero por los números.

Guía de síntesis en formato word editable primer año básico de matemática "Números hasta 20".Contiene los siguientes ejercicios:
-Resolver adiciones y sustracciones de forma pictórica y simbólica
- Identificar Unidades y decenas
-Contar números hasta 20.

Objetivo: Ejercitar números hasta el 30.
Para alumnos de 1° básico en adelante y a alumnos con necesidades educativas especiales.

 POWER POINT INTERACTIVO

"Aprendamos a contar números del 1 al 10"

Objetivo: Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. (OA1). Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa. (OA3). Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva. (OA5). OA 7. Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo con su valor posicional, OA7).

Objetivo: -Contar números del 0 al 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 10.- Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa. - Componer y descomponer números del 0 a 10 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica. - Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 10: usando un lenguaje cotidiano y matemático resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas.