✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la clase de: ''Tomando buenas decisiones''. Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr que nuestros estudiantes reflexionen antes de tomar una decisión y puedan ser consecuentes frente  la decisión elegida, también tomando en cuenta si es correcta o no.

🟠📋Detalles:  (motivación con un video, desarrollo del tema, explicación y cierre). 
🟡📢Se habla de: Qué es la toma de decisiones, 4 situaciones o casos de las toma de decisiones, conclusión y reflexión, separata de la toma de decisiones

🟢📌Contiene 24 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.
🟣🤍💗Costo: 2 moneditas.

Este material contiene 8 guías para trabajar la comprensión global de un texto.
Contiene técnicas para elegiy y elaborar un título, identificar la idea principal, identificar la función de un texto e identificar y ordenar secuencias.
En las 4 primeras guías se incluyen las ténicas, las otras 4 son de ejercitación.

3° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Tomar decisiones en distintos escenarios considerando las consecuencias para sí mismo y los demás.

Ficha 1: “Sensaciones corporales en situaciones aflictivas” https://profe.social/posts/51654-3-basico-taller-socioemocional-ficha-1

Ficha 2: ¿Qué es la empatía?:
https://profe.social/posts/51655-3-basico-taller-socioemocional-ficha-2

Ficha 3: “Las expresiones de mi cuerpo” https://profe.social/posts/51656-3-basico-taller-socioemocional-ficha-3

Ficha 4: “Cambio mi comportamiento”
 https://profe.social/posts/51657-3-basico-taller-socioemocional-ficha-4

Ficha 5: “Evaluar mis emociones”
https://profe.social/posts/51658-3-basico-taller-socioemocional-ficha-5

Ficha 6: “Tomo decisiones”
https://profe.social/posts/51659-3-basico-taller-socioemocional-ficha-6

Ficha 7: “Capacidad de agencia”
https://profe.social/posts/51660-3-basico-taller-socioemocional-ficha-7

Ficha 8: “Emociones al pedir, recibir y ofrecer ayuda” https://profe.social/posts/51662-3-basico-taller-socioemocional-ficha-8

Ficha 9: “Respetar y participar”
https://profe.social/posts/51663-3-basico-taller-socioemocional-ficha-9

Ficha 10: “Mis fortalezas”
https://profe.social/posts/51664-3-basico-taller-socioemocional-ficha-10

Ficha 11: “La importancia de las emociones”
https://profe.social/posts/51665-3-basico-taller-socioemocional-ficha-11

Ficha 12: “Escucho y aprendo”
https://profe.social/posts/51666-3-basico-taller-socioemocional-ficha-12

Ficha 13: “Solución de conflictos”
https://profe.social/posts/51668-3-basico-taller-socioemocional-ficha-13

Ficha 14: “Proponer soluciones”
https://profe.social/posts/51669-3-basico-taller-socioemocional-ficha-14

Ficha 15: “Respetar normas”
 https://profe.social/posts/51670-3-basico-taller-socioemocional-ficha-15

Ficha 16: “Semejanzas y diferencias”
 https://profe.social/posts/51671-3-basico-taller-socioemocional-ficha-16

Ficha 17: “Expresar y escuchar”
https://profe.social/posts/51672-3-basico-taller-socioemocional-ficha-17

Ficha 18: “Ser solidario”
https://profe.social/posts/51673-3-basico-taller-socioemocional-ficha-18

Ficha 19: “Aprovechar oportunidades”
 https://profe.social/posts/51674-3-basico-taller-socioemocional-ficha-19

Ficha 20: “Aprender de los errores”
https://profe.social/posts/51675-3-basico-taller-socioemocional-ficha-20

Ficha 21: “Situaciones aflictivas”
https://profe.social/posts/51676-3-basico-taller-socioemocional-ficha-21

Ficha 22: “Trabajo en equipo”
 https://profe.social/posts/51677-3-basico-taller-socioemocional-ficha-22

Ficha 23: “Trabajo colaborativo”
https://profe.social/posts/51678-3-basico-taller-socioemocional-ficha-23

Ficha 24: “Convivir sin discriminación”
https://profe.social/posts/51680-3-basico-taller-socioemocional-ficha-24

Ficha 25: “Solidaridad”
https://profe.social/posts/51681-3-basico-taller-socioemocional-ficha-25

Este es un juego para elegir participantes durante las clase en línea, ya sea para que responder preguntas o cualquier otra actividad que estén trabajando. 
Solo hay que poner os nombres de sus alumnos en las secciones.
Les ofrezco apoyo después de descargarlo, manden inbox en mi página de facebook: https://www.facebook.com/RecursosEducativosDigitales.MissCeci/

Juego preguntas y respuestas en Geneally. Se adjunta link del ejercicio. Sirve para el desarrollo o cierre de la clase. Se puede resolver el ejercicio y escoger la alternativa correcta. Son ejercicios de divisiones exactas e inexactas. 

Material para trabajar las relaciones amorosas, desde los 12 años se puede utilizar perfectamente este MATERIAL, contenidos especificos.-
Diferencia entre amor y enamoramiento
definicion de pololeo
tips para elegir un buen pololo(a

Este material tiene como objetivo desarrollar la tarea lectora de comprender globalmente, una de las estrategias que abordarán estas tres lecturas son de ELEGIR Y ELABORAR UN TÍTULO . En cada lectura aparecen preguntas de alternativas o de desarrollo; además de la explicación de la estrategia lectora. Es muy necesario realizar esta actividad los primeros 15 minutos de la clase, para ir abordándolo en la semana. 
En cada hoja vienen dos copias de la lectura, a modo de ahorro de hoja.
recomiendo hacer una lectura cada clase e ir archivando en una carpeta las hojitas. 

Elegir la opción correcta para completar las oraciones. La actividad permite el aprendizaje de vocabulario porque hay opciones de volver a intentarlo en caso de error hasta quedar satisfecho con el resultado.

La actividad consta de elegir un crayón y dibujará algo que el alumno quiera durante 5 minutos. Luego deberán elegir otro color, dar vuelta la hoja y dibujar algo distinto por 5 minutos.
Por último se les hará preguntas para que puedan reflexionar con la actividad realizada.

Power point de elegir la opción correcta de jueguetes. Sirve para revisar vocabulario de toys.................................................................................................................