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Evaluación editable de lenguaje 6° año "Texto informativo" Evaluación editable de lenguaje 6° año "Texto informativo"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo doc, 3 páginas, 216 KB
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Evaluación en formato word editable de lenguaje 6° año " Texto informativo". Contiene artículo  sobre "Corales en peligro de extinción" con preguntas de comprensión de acuerdo a lo leído, además incluye los siguientes ítems:
-Reconocer palabras parasintéticas e identificar sus componentes.
-Explicar por qué las palabras llevan o no acento dierético, recordando las reglas generales de acentuación.
-Completar oraciones con la conjugación correspondiente de los verbos “tener” e “ir”.

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Estructura del artículo informativo
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 13 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 87,4 KB
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Lengua y literatura 7°
Luego de leer artículos informativos, conocen en detalle la estructura de estos. Eligen un artículo del interés e identifican sus partes.
Título
Bajada
Introducción
Desarrollo
Conclusiones
Fuente

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Mini libro de Ciencias "Como Interactúan los seres vivos y Los elementos no vivos Mini libro de Ciencias "Como Interactúan los seres vivos y Los elementos no vivos Mini libro de Ciencias "Como Interactúan los seres vivos y Los elementos no vivos Mini libro de Ciencias "Como Interactúan los seres vivos y Los elementos no vivos Mini libro de Ciencias "Como Interactúan los seres vivos y Los elementos no vivos
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 13 años
Info. del archivo pdf, 17 páginas, 8,08 MB
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Este mini libro es un recurso didáctico para trabajar el objetivo: 
CN04 OA 01 Para estudiantes desde cuarto año en adelante.
Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí. 
-Los estudiantes pueden obtener información de su texto escolar, ya que incluye el número de páginas. También el docente puede usarlo como un trabajo de investigación utilizando las TIC para buscar información y completarla.
-Puede utilizar este recurso para evaluación, investigación o trabajo colaborativo en grupos.
-Se recomienda imprimir en color para atraer más la atención del estudiante.
- Formato  PDF A4
-Contiene 17 páginas que se dividen 2 
-Para armar el Mini libro debe cortar por la línea punteada y corchetear y guiarse por el PDF para el orden.
CONTENIDO:
  • Actividades , preguntas de interacción de los seres vivos.
  • Observación de imágenes.
  • preguntas de análisis.
  • Registrar información en tablas de los seres vivos y elementos no vivos.
  • Contenidos de elementos bióticos y no bióticos.
  • Actividades de observación y análisis de un ecosistema.
  • -Actividades de trabajo colaborativo de observación de seres vivos en el patio de su escuela.
  • Investigar sobre los ecosistemas de Chile.
  • ¿Qué es la CONAF?
  • Actividades de lo aprendido.
  • Colorear ecosistemas.
Esta actividad está relacionada con la asignatura de Lenguaje, ya que los estudiantes deben extraer información, leer textos informativos y escribir de manera legible, respetando mayúsculas, ortografía y puntuación.

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sistema óseo
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 9
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo jpg, 376 KB
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A través de esta guía los niños van a poder leer un texto informativo sobre el sistema óseo, el cual ya aprendieron anteriormente. luego, deben responder de manera autónoma las preguntas de alternativa. De esta manera, estamos trabajando la comprensión lectora y las ciencias naturales.

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La carta La carta La carta
ProfeCoins 5
Calificación 5.0 de 5 (2 reseñas)
Cantidad descargas 110
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 18 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 1,2 MB
Cantidad comentarios 3
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  Guía de   actividades  “La Carta" 
OA 10: 
Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos).
 
TEMAS:
-Leer un sobre
-Analizar y observar el sobre.
-Leer una carta.
-Analizar y observar la carta. 
- Actividad de lectura comprensiva.
-leer un correo.
-Analizar y observar el correo. 
- Actividad de lectura comprensiva. 
Textos de divulgación Textos de divulgación Textos de divulgación Textos de divulgación Textos de divulgación
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
Cantidad comentarios 3
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Link de canva para descarga. La presentación contiene las características de los textos de divulgación. Leer un artículo informativo, entender el texto como red, construir un mapa de conceptos. Pertenece al obtetivo LE08OA26 
Guía: Inferir a partir de un texto informativo Guía: Inferir a partir de un texto informativo
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 12
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 78,2 KB
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Hola, aquí les dejo la guía "Inferir a partir de un texto informativo", la cual fue realizada en la segunda clase que tiene como objetivo "Realizar inferencias de textos informativos, extrayendo información implícita de ellos".

En esta se invita a los estudiantes a inferir a partir del texto "Los aguayos".

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Comprensión de lectura artículo informativo "Los castillos" Comprensión de lectura artículo informativo "Los castillos"
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Cantidad descargas 7
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 305 KB
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Te invito a descargar este recurso que consiste en una evaluación sumativa o formativa de una comprensión de lectura. 
Es un texto corto, sencillo y fácil de leer. Las preguntas son de selección, abiertas y de vocabulario.

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Guía editable de Texto informativo y comprensión lectora " Gigantes del mar" en Word
ProfeCoins 12
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 13 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 157 KB
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Guía Editable en Word: Texto Informativo "Gigantes del Mar"
Objetivo:
Leer y comprender textos informativos.
Descripción de la Guía
La guía está en formato oficio y contiene:
  • Preguntas de comprensión lectora con alternativas.
  •  preguntas de reflexión.
Esta guía puede ser utilizada por estudiantes desde tercer año en adelante. También puede servir como guía de ensayo, test, evaluación, y apoyo en lecturas y comprensión, entre otros, ya que su formato en Word es editable.

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Propósito de Textos Informativos Propósito de Textos Informativos Propósito de Textos Informativos Propósito de Textos Informativos Propósito de Textos Informativos
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 15 años
Info. del archivo pdf, 11 páginas, 3,58 MB
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¡Esta ficha de trabajo es justo lo que necesitas! Diseñada especialmente para estudiantes de 11 años, incluye textos informativos interesantes y ejercicios variados que fomentan la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la capacidad de inferencia.
Cada ejercicio ha sido cuidadosamente elaborado para:
  • Desarrollar habilidades clave: Incluye preguntas de información explícita, inferencia, propósito del texto e idea principal, cubriendo todos los aspectos esenciales de la comprensión lectora.
  • Mantener el interés de los estudiantes: Los textos abordan temas fascinantes, como los koalas, las placas tectónicas y el reciclaje, que capturan la atención de los alumnos y los motivan a aprender.
  • Ahorrar tiempo a los profesores: Todo el material está listo para imprimir o compartir digitalmente, con preguntas y respuestas claras que facilitan la corrección y el seguimiento del progreso de los estudiantes.
Además, las alternativas de respuesta están diseñadas para desafiar a los estudiantes sin frustrarlos, promoviendo un aprendizaje significativo y divertido. ¡Descarga esta ficha de trabajo y descubre cómo puede transformar tus clases en experiencias educativas dinámicas y efectivas!
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