¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año "Obra dramática". La guía contiene 3 páginas para trabajar, las cuales contiene:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Lectura de  la obra "El dragón Botijo"
-Realizar esquema sobre la estructura de la obra dramática expuesta.
-Reconocer el climax, conflicto y problemática inicial de la obra presente en la guía.

Nivel literal o explícito: Información sobre datos, fechas, nombres, palabras claves, lugares, acciones importantes, entre otras que aparezcan en el texto. 
Nivel inferencial o implícito: Comprender a partir de indicios que proporciona el texto. 

Suma información del texto y experiencias previas relacionadas.

Nivel crítico: Emitir juicios y opiniones fundamentadas a partir de lo cual acepta o rechaza lo planteado por el autor, en el texto leído. 
Además las pistas son súper prácticas, mis estudiantes han aprendido a crear sus propias preguntas y han mejorado la comprensión debido a esto, ya que se involucran mucho más con el texto. 

Guía de comprensión lectora en formato word editable, segundo año básico, lenguaje y comunicación, texto "El dragón Damián". Objetivo "Identificar secuencia de acciones". Contiene: 
-Lectura del cuento "El dragón Damián".
-Numerar acciones del cuento.
-Unir momento de la historia con oraciones de la narración.
-Crear y escribir un final diferente del cuento.

Guía de comprensión lectora en formato word editable, segundo año básico, lenguaje y comunicación, texto "El dragón y la Princesa ". Objetivo: "Identificar ambiente de una narración". Contiene: 
-Lectura de un texto breve, identificando el lugar de acuerdo a imagen
-Identificar en ele texto en donde aparece el lugar de la historia ( información explicita.)
-Relacionar el lugar con las acciones de la narración.
-Escribir un relato de acuerdo a imagen dada ( playa)

Evaluación en formato word editable de lenguaje, segundo año básico "Poema y texto informativo (Noticia)". Contiene:
-Lectura y comprensión lectora de poema "La princesa y el dragón" y texto informativo "noticia".
-Reconocer las consecuencias de los hechos en un poema.
-Identificar diminutivo.
-Reconocer y realizar comparaciones.
-Identificar y diferenciar artículos definidos e indefinidos.

Los textos de comprensión lectora basados en *Dragon Ball Z* son importantes porque combinan entretenimiento con educación, captando el interés de los lectores jóvenes. Estos textos facilitan el desarrollo de habilidades de lectura y comprensión al integrar una narrativa emocionante con preguntas y actividades que fomentan la reflexión y análisis. Además, permiten a los estudiantes explorar vocabulario y estructuras gramaticales en un contexto atractivo, mejorando su capacidad para entender y retener información. La conexión con personajes populares motiva el aprendizaje y hace que la comprensión lectora sea una experiencia más envolvente.

Presentación en ppt. adaptada de este lindo cuento, el cual se presenta en grandes imagenes (tamaño del ppt) con texto incluído, ideal para trabajar el gusto por la lectura y encantar a los niños con textos de la literatura clásica

Cuadernillo "Comprensión lectora" para trabajar con 4° año básico. 

Cada texto incluye diferentes actividades, por ejemplo: selección única, verdadero y falso, completación, sopas de letras, crucigramas, entre otras. 
Las lecturas son las siguientes: 

- Las aventuras de Tahi en la Isla de Pascua. 
- El dragón bombero. 
- ¿De qué lugar se trata?
- La sabiduría de los Yaganes. 
- Parecía un gatito... pero. 
- El orangután de Borneo. 
- El piñón y la papa. 
- El cultrún. 
- La familia de caballos mágicos. 
- Aventuras en el bosque encantado.  
- El misterio de las cartas desaparecidas. 
- Las aventuras estelares de Lucas y Pío. 

* Formato PDF. 
* Tamaño carta.

Ejemplos de los textos y actividades:

Nivel literal o explícito: Información sobre datos, fechas, nombres, palabras claves, lugares, acciones importantes, entre otras que aparezcan en el texto. 
Nivel inferencial o implícito: Comprender a partir de indicios que proporciona el texto. 

Suma información del texto y experiencias previas relacionadas.

Nivel crítico: Emitir juicios y opiniones fundamentadas a partir de lo cual acepta o rechaza lo planteado por el autor, en el texto leído. 

Además las pistas son súper prácticas, mis estudiantes han aprendido a crear sus propias preguntas y han mejorado la comprensión debido a esto, ya que se involucran mucho más con el texto. 

3 Niveles de comprensión lectora
Textos olimpiadas, Identificar información literal e inferencial.
Formular preguntas para niveles de comprensión temática Dragon Ball

Temática olimpiada, estos textos los estoy usando para que mis estudiantes aprendan a identificar y extraer información explicita e implícita, literal e inferencial. 
Ejercicio para crear preguntas utilizando pistas de inicio para apoyarles. 
Este tipo de pregunta es transversal, se utiliza en todos los niveles y en todas las asignaturas. 

3 Niveles de comprensión lectora
Textos olimpiadas, Identificar información literal e inferencial.
Formular preguntas para niveles de comprensión temática Dragon Ball