Ppt - Acción dramática - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Acción dramática - 7° básico (Lengua y literatura)
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Identificar las características de la acción dramática y la estructura dramática.

Guía de trabajo: https://profe.social/posts/54041-guia-de-trabajo-caracteristicas-del-genero-dramatico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Características del género dramático" https://profe.social/posts/54038-ppt-caracteristicas-del-genero-dramatico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Improvisación dramática"
https://profe.social/posts/54040-ppt-improvisacion-dramatica-7-basico-lengua-y-literatura

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ESTRUCTURA DRAMATICA
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INFOGRAFIA SOBRE "ESTRUCTURA DRAMATICA"
 La “Estructura Dramática” es una teoría elaborada por Raúl Serrano3 sobre las bases del hecho teatral, es decir, sobre aquellos elementos que constituyen la ficción. 
La noción de estructura, remite a que los elementos que la conforman son dependientes entre sí y comparten principios, implicándose en el caso de modificarse alguno. Es decir que se trata de una entidad que contiene, organiza e interrelaciona los elementos que la componen. 
Por su parte, la noción de drama es utilizada como sinónimo de teatral debido a su origen etimológico griego, que significa hacer, accionar. De este modo, al hablar de estructura dramática referimos a los elementos que conforman la acción teatral. 

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guion teatral guion teatral guion teatral guion teatral guion teatral
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Recommended age 10 - 13 years
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Contiene estructura obra dramática, función, elementos , guion con personajes para trabajar como conversatorio y ticket de salida, pensado para alumnos de 6to básico. 
La idea es comenzar con el guion, para luego profundizar en el contenido.
Género dramático quinto básico
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Guía de Trabajo Lenguaje y Comunicación Quinto Básico
Conocen las características generales del género dramático, elementos y conceptos.
1.- LA OBRA DRAMÁTICA Y SU DIFERENCIA CON LA OBRA TEATRAL
2.- ESTRUCTURA OBRA DRAMÁTICA
3.- GLOSARIO BÁSICO DEL GÉNERO DRAMÁTICO


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Obra dramática Obra dramática Obra dramática Obra dramática
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Recommended age 11 - 12 years
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Orígenes de género dramático.
Características de las obras dramáticas su estructura interna y externa.
PPT orientado a conocer sobre el género dramático y características para alumnos de quinto o sexto básico.
Género Dramático: elementos Género Dramático: elementos
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Recommended age 9 - 12 years
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Guía para ejercitar sobre los aprendido del gènero dramático. 
1. Reconocer los elementos que èste posee, ya sean Diálogos, Acotaciones, Personajes. 
2. Crear pequeños diálogos entre personajes, según situación dada. 
3. Crear obra dramática a partir de cuento breve dado. 

Guía lista para imprimir, formato PDF, sin logo ni autor. 

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Género Dramático: Tipos de texto, estructura y elementos Género Dramático: Tipos de texto, estructura y elementos Género Dramático: Tipos de texto, estructura y elementos Género Dramático: Tipos de texto, estructura y elementos Género Dramático: Tipos de texto, estructura y elementos
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Objetivo de la clase: Reconocer e identificar los elementos característicos del género dramático reflexionando respecto a su objetivo dentro de los textos de carácter literario.
Este PPT esta construido para ser trabajado en dos o tres clases, en donde se introduce la  Unidad n°3 correspondiente a Género Dramático de primero medio. El PPT explicita estructura externa e interna, elementos característicos del teatro y de la obra dramática, ejemplos de tipos de textos (tragedia, comedia, drama, etc.). Es un PPT bastante completo de la unidad de Dramática. Estructurado en al menos dos clases, máximo tres. Puede ir acompañada de actividades dentro de cada clase.
Evaluación de lenguaje tercer año "Texto dramático". Evaluación de lenguaje tercer año "Texto dramático". Evaluación de lenguaje tercer año "Texto dramático". Evaluación de lenguaje tercer año "Texto dramático".
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Recommended age 8 - 11 years
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Evaluación de lenguaje y comuninicación de tercer año, formato word editable, unidad 6 "Obra drámatica". Contiene los siguientes objetivos:
• Comprender obras dramáticas de manera oral y escrita.
• Reconocer la estructura de una obra dramática.
• Reconocer los homófonos y los homógrafos para incrementar el vocabulario.
• Identificar el sujeto y el predicado de una oración.
• Utilizar plurales de palabras terminadas en z.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación, unir, escribir, encerrar, crear oraciones,

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Estructura interna de una obra dramática. Estructura interna de una obra dramática. Estructura interna de una obra dramática. Estructura interna de una obra dramática. Estructura interna de una obra dramática.
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Recommended age 12 - 18 years
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Esta clase está vinculada a la estructura interna de las obras dramáticas. En ella encontrarás ejemplos claros y ejercicios prácticos para que puedas revisar con los estudiantes en la asignatura de lenguaje. 

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PRESENTACION ESTRUCTURA DE LA OBRA DRAMATICA, OCTAVO BASICO, LENGUAJE PRESENTACION ESTRUCTURA DE LA OBRA DRAMATICA, OCTAVO BASICO, LENGUAJE PRESENTACION ESTRUCTURA DE LA OBRA DRAMATICA, OCTAVO BASICO, LENGUAJE
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Recommended age 13 - 15 years
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 El material que se comparte es para OCTAVO  Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE,  OBJETIVO PRIORIZADO 2021

   OA 05
Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: --El conflicto y sus semejanzas con situaciones cotidianas. --Los personajes principales y cómo sus acciones y dichos conducen al desenlace o afectan a otros personajes. --Personajes tipo, símbolos y tópicos literarios. --Los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo actual. --Las características del género dramático. --La diferencia entre obra dramática y obra teatral. --Elementos en común con otros textos leídos en el año.

OA 08
Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: --Su experiencia personal y sus conocimientos. --Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. --La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada.

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