Guía de trabajo - El miedo y lo extraño - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - El miedo y lo extraño - 7° Lengua y literatura
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Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre las principales sensaciones que nos despierta el miedo.

Guías de trabajo complementarias a la unidad: 

 
 
 
 
 
 
 

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Guía de trabajo - Subgéneros literatura de terror - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Subgéneros literatura de terror - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Subgéneros literatura de terror - 7° Lengua y literatura
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Conocer las características de los subgéneros de la literatura de terror. 

Guías de trabajo complementarias a la unidad: 
 
 
 
 
 
 
 
 

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Guía de trabajo - Películas de terror - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Películas de terror - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Películas de terror - 7° Lengua y literatura
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Leer y resumir artículos sobre cine y terror.

Guías de trabajo complementarias a la unidad:

 
 
 
 
 
 

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Guía de trabajo - Ensayo "El género de terror y en la literatura y la TV"- 7° Lengua y literatura
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Elaborar un ensayo sobre la visión del género de terror en la literatura y la televisión.

Guías de trabajo complementarias de la unidad: 

 
 
 
 
 
 

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Ppt - Características del género dramático - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Características del género dramático - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Características del género dramático - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Características del género dramático - 7° básico (Lengua y literatura)
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Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Identificar las características del género dramático.

Guía de trabajo: https://profe.social/posts/54041-guia-de-trabajo-caracteristicas-del-genero-dramatico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "La acción dramática" https://profe.social/posts/54039-ppt-accion-dramatica-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Improvisación dramática"
https://profe.social/posts/54040-ppt-improvisacion-dramatica-7-basico-lengua-y-literatura

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Ppt - Acción dramática - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Acción dramática - 7° básico (Lengua y literatura)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Identificar las características de la acción dramática y la estructura dramática.

Guía de trabajo: https://profe.social/posts/54041-guia-de-trabajo-caracteristicas-del-genero-dramatico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Características del género dramático" https://profe.social/posts/54038-ppt-caracteristicas-del-genero-dramatico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Improvisación dramática"
https://profe.social/posts/54040-ppt-improvisacion-dramatica-7-basico-lengua-y-literatura

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Ppt - Improvisación dramática - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Improvisación dramática - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Improvisación dramática - 7° básico (Lengua y literatura)
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Edad recomendada 13 - 14 años
Info. del archivo PPT, 7 páginas, 2,61 MB
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 Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Seguir las instrucciones para realizar una improvisación dramática.

Guía de trabajo: https://profe.social/posts/54041-guia-de-trabajo-caracteristicas-del-genero-dramatico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Características del género dramático" https://profe.social/posts/54038-ppt-caracteristicas-del-genero-dramatico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "La acción dramática"
https://profe.social/posts/54039-ppt-accion-dramatica-7-basico-lengua-y-literatura

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Guía de trabajo - Características del género dramático - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Características del género dramático - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Características del género dramático - 7° básico (Lengua y literatura)
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Identificar las características del género dramático.

PPT "Características del género dramático" https://profe.social/posts/54038-ppt-caracteristicas-del-genero-dramatico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "La acción dramática"
https://profe.social/posts/54039-ppt-accion-dramatica-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Improvisación dramática" https://profe.social/posts/54040-ppt-improvisacion-dramatica-7-basico-lengua-y-literatura

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Guía de trabajo -"Los crímenes de la calle Morgue" (Edgar Allan Poe)- 7°Lengua y literatura Guía de trabajo -"Los crímenes de la calle Morgue" (Edgar Allan Poe)- 7°Lengua y literatura
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Guía de trabajo de lectura:
- Comprende preguntas de comprensión lectora.
- Identificar el tiempo del relato y de la historia del cuento.
Link para descargar el cuento: https://profe.social/posts/50042-libro-de-lectura-cuentos-de-edgar-allan-poe

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

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Guía de trabajo - "Corazón delatador" (Edgar Allan Poe) - 7° Lengua y literatura
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Link para descargar el cuento: https://profe.social/posts/50042-libro-de-lectura-cuentos-de-edgar-allan-poe

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

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