Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
- Localizar información sobre el ambiente del cuento.
- Describir los problemas que enfrentan los personajes.
- Plantear y sustentar hipótesis sobre los acontecimientos del cuento.

(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Objetivo: Analizar un cuento de terror desde los elementos narratológicos para ampliar su conocimiento sobre literatura.

Este material puede ser utilizado en la clase de Lengua y Literatura de séptimo básico, en la Unidad: "El terror y lo extraño". Al comienzo, se presentan los elementos narratológicos, ya que a partir de estos se analizará un cuento de terror, llamado: "El corazón delator" de Edgar Allan Poe. Para complementar, también observan y escuchan el cortometraje inspirado en este relato.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

El siguiente Check list fue creado para orientar la escritura de un relato de terror (cuento o leyenda). Esto porque los estudiantes tenían dificultades para desarrollar su historia, por lo tanto, este recurso se dividió en las partes de este tipo de texto (inicio, desarrollo y final), puesto que así podrían saber qué elementos considerar en cada una.
Además, cuenta con una lista de conectores.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Leer y analizar un relato de terror/misterio para comprender las características propias del mundo ficticio fantástico.

(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
Leer y analizar un relato de terror/misterio para comprender las características propias del mundo ficticio fantástico.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Documento para planificar la escritura de un  cuento de terror, incluye una escala para evaluar el cuento una vez corregido y re escrito.
El documento está elaborado en forma de díptico e incluye imágenes relacionadas con el tema.

Queridos colega comparto planilla de escritura para crear cuento de terror. la idea es crear tarjetas  con personaje, escenarios y objetos misteriosos para que  los estudiantes comienzan a escribir su cuento en grupo, pero deben hacerlo de manera colaborativa y por turnos. Cada miembro del grupo tiene 2 minutos para escribir una parte de la historia, luego pasa el papel a su compañero, quien continúa la narración.