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Tren  de la calma Tren  de la calma Tren  de la calma Tren  de la calma Tren  de la calma
ProfeCoins 35
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 10 años
Info. del archivo pptx, 18 páginas, 5,47 MB
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Este ppt " Tren de la calma" fue creado para trabajar  con niños y apoderados diversas estrategias de control de impulsos y tolerancia a la frustración que permita  una autorregulación ante las situaciones desbordantes. 

Contiene 18 diapositivas 

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Actividad de autorregulación Actividad de autorregulación Actividad de autorregulación Actividad de autorregulación Actividad de autorregulación
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 11
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 8,24 MB
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  1. Su objetivo es Identificar las emociones por medio de una serie de preguntas e imágenes. 
  2. Permite trabajar el reconocimiento de las actitudes personales.
  3. Logra ser una actividad dinámica.

Las presentaciones son 100% editables para realizar ajustes.

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Enfrentando mis emociones Enfrentando mis emociones Enfrentando mis emociones Enfrentando mis emociones Enfrentando mis emociones
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 626 KB
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La siguiente actividad tiene la finalidad de trabajar las emociones mediante la puesta en practica de estrategias comunicacionales, para ello, se elaboro un material el cual considera los aspectos personales y emocionales de las personas, asimismo, la elaboración de un esquema corporal para que los usuarios logren identificar la reacción de las emociones en su cuerpo.

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Pasos para responder en clases
Gratis!
Cantidad descargas 7
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 715 KB
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Cree este recurso para un estudiante con TDAH que solía responder anticipadamente en clases. En este sentido, el recurso actúa de forma indirecta como regulador externo para los estudiantes que son más impulsivos y que tienden a interrumpir las clases. Puedes pegarlo en un lugar visible para los estudiantes que lo requieran.

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Carteles de las emociones-español e inglés Carteles de las emociones-español e inglés
ProfeCoins 15
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 5 - 10 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 1,67 MB
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Actividad para trabajar la identificación de las emociones al igual que la expresión en clases, también permite trabajar la autorregulación emocional al darle el espacio a los estudiantes a expresar sus emociones, siendo posible entregarle alternativas de conductas para manejar tal emoción. 

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Cuando necesito relajarme
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Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 6 - 15 años
Info. del archivo png, 621 KB
Cantidad comentarios 1
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Cosas que puedo hacer cuando necesito relajarme: Su objetivo es entregar distintas alternativas ante situaciones que ameriten una pausa de relajación, o bien para disponer del material en formato poster en el aula o casa, a fin de recordar las distintas estrategias de autorregulación.
ficha de medida formativa
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 25,1 KB
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Esta ficha de medida formativa está diseñada para fomentar la reflexión y autorregulación de los estudiantes en relación a su comportamiento en el aula y durante el recreo. A través de la descripción y análisis de situaciones específicas, los estudiantes identifican cómo sus efectos acciones a los demás, consideran alternativas de comportamiento y establecen compromisos para mejorar. Este material busca promover un ambiente de respeto, responsabilidad y resolución constructiva de conflictos, involucrando a los estudiantes ya un adulto en el proceso de reflexión.

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Cuento "Las criaturas del silencio" Cuento "Las criaturas del silencio" Cuento "Las criaturas del silencio" Cuento "Las criaturas del silencio"
ProfeCoins 25
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo pdf, 10 páginas, 639 KB
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El cuento "Las criaturas del silencio" busca trabajar la comprensión y la autorregulación de los niños y niñas. Mediante el juego, los estudiantes interactúan y manipulan las criaturas del silencio. Al realizar una actividad, el docente monitorea el uso de las criaturas para regular el silencio de la sala.
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 Explorando nuestras emociones a través del dibujo
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 2,81 MB
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  • Pregunta a los niños qué situaciones o experiencias les hacen sentir esa emoción. 
  • Anima a compartir ejemplos de sus propias vidas.
  • Después de discutir la emoción, invita a los niños a dibujar una situación que les provoque esa emoción en cada emoji de la guia. 
  • Pueden ser cosas simples, como jugar con amigos, recibir un regalo, etc.
    Permíteles tiempo suficiente para dibujar y expresarse a través del arte.
  • Selecciona una emoción para comenzar (por ejemplo, la alegría).
  • Una vez que todos hayan terminado de dibujar, invita a los niños a compartir sus dibujos y explicar por qué eligieron esa situación para representar la emoción.
  • Fomenta la escucha atenta y el respeto hacia las experiencias de los demás.
  • Después de que cada niño haya compartido, reflexiona sobre cómo diferentes situaciones pueden provocar emociones similares en las personas, pero también cómo las experiencias individuales pueden variar.

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Técnica de autocontrol
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Cantidad descargas 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 90,7 KB
Cantidad comentarios 1
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Técnica de autocontrol✨
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La persona debe pensar en 5 cosas que lo llevan a la calma, realizar dibujo o escribir aquellas cosas en cada uno de los círculos, mientras regula su respiración.

Si tienes un rincón de la calma dentro del aula pueden imprimir varias y dejar a disposición para que las utilicen cuando les sea necesario.

Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰 te respondemos durante el día. 




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