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Este material tiene contenidos previos de vocabulario sobre desastres naturales, sentimientos, emociones, deportes y se enfoca en las unidades correspondientes a 7mo básico de acuerdo a los programas de estudio vigentes.

Materia: Ingles
Tema:Nature
este recurso busca ser un apoyo para enseñar acerca del vocabulario de naturaleza a nivel inicial, incluye vocabulario ilustrado ingles-español
acerca de :

Evaluación en formato word editable de Historia, geografía y Ciencias social, primer semestre, quinto año. Contiene 39 preguntas de alternativas y una de desarrollo con los siguientes contenidos:
- Chile y su clasificación en zonas
- Actividades productivas según zona y tipo de recurso
-Reconocer y diferenciar conceptos como clima, planicies litorales, relieve, depresión intermedia
-Identificar el impacto ambiental en las zonas geográficas
-Reconocer tipos de fenómenos que causan desastres naturales como tornado, huracán, terremoto, entre otros.
-Reconocer y ubicar plantas autóctonas de Chile según sus zonas.
-Identificar tipos de actividades económicas
-Reconocer climas
-Derechos y deberes
-Estados y poderes
Esta evaluación también puede servir para preparación de exámenes libres DEL PRIMER SEMESTRE EN 5° AÑO DE HISTORIA.

Esta es una guía de estudios y de trabajo, en el cual se describe:
-Capas de la tierra: se detalla cada capa de forma simple, en el cual al final los estudiantes deberán identificar cada una de ellas.
-Placas tectónicas: se describe y ejemplifican los tres tipos de placas tectónicas, además se muestran datos relevantes de chile respecto a ellas.
-Sismos: en el se detallan los desastres naturales como sismos, terremotos y tsunami, con su instrumento de medición. Al final de esta explicación, los estudiantes deben identificar el desastre natural presente en cada imagen.
-Volcanes: se detalla las partes generales de un volcán

. 

This is a short activity about different actions that we can make in order to take care of the enviroment.
At the end of the examples, the idea is to ask them if they know any other action that could help to take care of the environment. Then, there is a True of False activity to complete.
It is very important that students understand and see how they can help with little and ordinary actions, which can make a big change and difference.

Hola de nuevo a todos/as.

Hoy os traigo un recurso para el área de Science. Este mes estoy trabajando en 3rd grade las distintas capas de la Tierra. Para ello les preparé este Flipbook con todo el vocabulario y los contenidos básicos que deben aprenderse en el inglés como preparación para los ejercicios de evaluación. 

El material incluye:

Os he dejado el vídeo completo para que os hagáis una idea de cómo montarlo. Yo lo he trabajado al final de mi unidad didáctica como ejercicio de repaso y la verdad que les ha encantado. 

Espero que os guste. 
Si lo descargas y lo usas estaré deseando conocer tu experiencia. Have fun!

Les comparto un power point para trabajar con los alumnos el patrimonio natural de nuestro país. Se presenta con varios ejemplos e imágenes para ir generando diálogo entre ellos.
El Power Point incluye: Flora, Fauna y Paisajes Naturales.

Clase de Historia, geografía y ciencias sociales para segundo básico

OA9:Reconocer diversas expresiones del patrimonio natural de Chile y de su región, como paisajes, flora y fauna característica y parques nacionales, entre otros.
Documento para diferenciar entre reserva nacional, parque nacional y santuario de la naturaleza, con ilustraciones y dos pequeñas actividades

Con estas tarjetas lograras realizar rutinas de inicios sobre el clima con cada uno de tus estudiantes, llamando la atención de cada uno de ellos, de una forma más entretenida  y llamativa para todos los niños.  

Te invito a descargar este PowerPoint sobre el patrimonio natural y cultural de Chile. 
Es un recurso lleno de imágenes y algunos videos para ayudar a que los niños aprendan sobre la herencia cultural de nuestro país y de la importancia del cuidado de este para las futuras generaciones.