Guía en formato word editable de ciencias, 4° año básico "Fuerza". La guía contiene 2 páginas para trabajar con las siguientes actividades: -Escribir concepto de acuerdo a definiciones dadas. - De acuerdo a imagen dada identificar agente, receptor y tipo de fuerza. -Marcar trayectoria e identificar magnitud y rapidez.
Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "Fuerzas". La guía contiene 2 páginas para trabajar con las siguientes actividades. -Describir conceptos como trayectoria, rapidez, distancia recorrida entre otras. -Identificar el efecto de fuerza en distintos materiales -Identificar velocidad en problema dado.
Los niños con edades que oscilan entre los 6 y 7 años de edad, poseen diversas capacidades y conocimientos, son niños muy activos y competitivos que siempre muestran la necesidad de estar en movimiento, siempre buscan trabajar con materiales concretos que generen un ambiente muy ameno y facilita que los aprendizajes y las experiencias sean siempre muy significativos.
Los niños poseen a esta edad características que guardan una ligada relación ente los aspectos emocionales, motores e intelectuales.
Mediante la propuesta de proyecto “Un Viaje al espacio”, se recogen todas aquellas voces y necesidades de los niños y niñas, donde por medio de las actividades rectoras de la educación, se crea un recorrido mágico, donde ellos se sumergirá en una aventura por el universo, creando, descubriendo, explorando cada una de actividades creativas e innovadoras, desde donde se desarrollará esta propuesta.
A través de ello se plantean actividades que permitan desarrollar cada una de sus dimensiones del desarrollo infantil, ya que el universo es un tema tan amplio, profundizaremos en algunos temas que generan gran motivación a los niños, despertando la curiosidad y cautivando el interés de los niños y niñas.
Se debe afianzar el aprendizaje y el pensamiento en el niño, permitiéndole crear la capacidad de aprender, memorizar, razonar y resolver problemas. Por medio de todas aquellas posibilidades que les brindamos en el aula virtual y que luego se llevan para toda su cotidianidad.
Finalmente, la propuesta busca, crear ambientes novedosos y llamativos, que les permita imaginar desde todos los sentidos, convirtiendo cada actividad en una experiencia que les genere un aprendizaje significativo.
PLANTEAMIENTO DE SITUACIÓN/ ACTIVIDAD A REALIZAR EN LA CAPSULA
Los niños y niñas de edades de 6 y 7 años disfrutan conocer el mundo que los rodea, disfrutan de conocer cada uno de los espacios en los que participan y logran descubrir, indagar y explorar, es por ello que después de indagar frente a los temas que reamente generan curiosidad e interés a los niños en la actualidad se evidencia que el tema del universo es de gran relevancia para ellos, ya que imagina y crean la idea de ser astronautas y viajar fuera del planeta tierra a conocer nuevos mundos.
Comparto con ustedes este juego o actividad interactiva, creada con Genially, para ser utilizada principalmente en nuestras clases de Educación Física y Salud, pero que también puede ser utilizado en otra asignatura, como pausa activa o para captar la atención de nuestros estudiantes. Este juego es una recopilación de varias actividades, para trabajar en el colegio tanto en la sala como en la cancha, incluso desde casa; de manera grupal con un proyector, o de manera individual con el celular de cada estudiante.
EFiPT, El juego cuenta con las siguientes actividades:
Dobble EFiPT: Juego para inicio de clase o alguna pausa activa, debes estar atento y concentrado para descubrir las figuras que se repiten, tal como en el famoso juego original, aunque esta vez con conceptos de Educación Física y Salud.
Copia Emojis: Entretenido y desafiante juego, busca captar la atención de los estudiantes al inicio de clase, o en alguna pausa activa, motivándolos y predisponiéndolos al aprendizaje. Deben copiar con su cara y manos las figuras que aparecen en la pantalla.
Encuentra la Pareja: Juego para captar la atención, motivándolos y predisponiéndolos al aprendizaje. Deben estar atentos y concentrados para memorizar la imagen y su posición, se pueden agregan tareas motoras en caso de fallar.
Sopa de Letras: Actividad para repasar conceptos básicos de nuestras clases de Educación Física, deben estar atentos y concentrados para descubrir las palabras escondidas en cada sopa de letras, las que aumentan progresivamente de dificultad.
El Ahorcado:Clásico juego, para Educación Física o cualquier asignatura, capta la atención al inicio de la clase o evalúa conceptos aprendidos al cierre de esta. Deben descubrir la palabra incógnita, diciendo letras que la conforman sin fallar. Pueden agregar desafíos motrices en caso de fallar una letra.
Pasapalabra EFiPT: Conocido juego Rosco del programa televisivo Pasapalabra, con palabras asociadas a los Contenidos de nuestras clases de Educación Física y Salud.
Campo Minado: Juego para realizar ejercicios y trabajar nuestra memoria; descubre el camino correcto para completar el recorrido, cada color trae un ejercicio, pero también puedes encontrar castigos que te harán retroceder. Responde la pregunta final para ganar.
Ruleta de ejercicios: Actividad para realizar ejercicios de acondicionamiento físico al azar, gracias a una ruleta.
Moviéndonos: Enlace para videojuego "Moviéndonos"; Actividad Física 3 Minutos siguiendo movimientos de personaje de videojuego.
Al Encuentro del Dragón: Enlace a para trabajar las capacidades Físicas tanto de manera teórica como con ejercicios físicos.
Retroalimentación: Enlace a Juego y Actividad de Retroalimentación de Habilidades Motrices y Capacidades Físicas.
Obviamente entendiendo que estamos en un contexto escolar todas las actividades pueden ser fácilmente relacionadas a objetivos de aprendizajes curriculares, con conceptos relacionados a las habilidades motrices, capacidades físicas, deportes, entre muchas otras.
PD: Es una realidad que no todos los establecimientos educacionales cuentan con un patio techado o gimnasio para realizar actividad física los días de lluvia, así mismo las preemergencias ambientales son cada día más comunes, por eso esta es una buena herramienta para ocupar en la sala cuando no podamos estar en la multicancha, pero además este juego también contiene varias actividades con mucho movimiento y actividad física por lo que puede ser utilizado en muchos contextos fuera de la sala.
Hola! Hoy les comparto una secuencia de juegos de recorrido del 1 al 10. Cada uno de los juegos posee la temática del espacio exterior 🌎🌑. En el archivo PDF encontrarán las reglas de los diferentes juegos, y los diferentes recursos necesarios para llevar adelante la secuencia.
El mismo es un juego para trabajar matemática. En el mismo deberán realizar grupos de dos personas. También se utilizará un dado, el cual viene para armar dentro de las hojas para descargar en caso de que no tengan uno. En esta actividad se trabaja conteo, reconocimiento numérico, reconocimiento de cantidad, respeto de consignas y turnos.
PROFE COMUNIDAD: Con el apoyo de este recurso, podrán abordar el tema de las CIVILIZACIONES ANTIGUAS. A través de un paseo virtual sus estudiantes tendrán la oportunidad de observar en realidad virtual las zonas arqueológicas de las primeras culturas, así como datos interesantes sobre cada una de ellas. La presentación contiene los siguientes elementos:
Preguntas para rescatar sus conocimientos previos
Bienvenida a los estudiantes
Línea del tiempo
Mesopotamia
Egipto
India
China
Grecia
Roma
Despedida del paseo virtual
Para observar las imágenes en realidad virtual únicamente deberán dar clic a la imagen de la zona arqueológica. Además, para hacer aún mas original este recorrido, les comparto la plantilla de un pasaporte en el cual, el alumnado podrá anotar las características más relevantes de cada civilización. https://drive.google.com/file/d/1qZCE1xpTS_HvrjG5ihTohiPxDjR09L7I/view?usp=sharing SALUDOS.
Evaluación de matemática en formato word editable, segundo año básico "Geometría". Contiene: -Reconocer lateralidad ( derecha e izquierda) -Identificar figuras 2D y 3D y sus lados ( igualdad, caras, líneas curvas y rectas) -Seguir recorrida de acuerdo a datos entregados (arriba, abajo, izquierda, derecha) -Encerrar figuras de 4 lados. -Dibujar figuras en lugares señalados ( arriba, abajo, izquierda, derecha) -Escribir diferencias y semejanzas entre figuras geométricas.
Ciencias naturales 6° básico Guía de trabajo: La erosión, transporte y sedimentación (OA18) Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.
Este Power Point fue creado para Buenos Aires, Argentina, en un tercero básico.
Consiste en un juego de recorrido por 3er grado y son preguntas de todas las materias para ver qué se acordaban de lo aprendido durante el año. Tiene algunos bonus con desafíos para hacerlo más divertido aún.
Se puede adaptar a otros cursos y países sin problema.
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