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Guía Sacando conclusiones
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Recommended age 7 - 9 years
File information pdf, 1 pages, 89.2 KB
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Guía para complementar con este Power Point
Saqué la idea de una profe de aquí, no recuerdo cuál era pero esas inferencias estaban más difíciles para mi curso entonces hice esta guía con otras. Está pensando para trabajarlo en parejas

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HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA CONCLUSIONES E INFERENCIAS HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA CONCLUSIONES E INFERENCIAS
ProfeCoins 5
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 12 years
File information pdf, 5 pages, 290 KB
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Esta habilidad invita a encontrar pistas en el texto. Inferir o “leer entre líneas” ayuda a la comprensión lectora, ya que el lector utiliza su experiencia, conocimientos previos y las claves de contexto para interpretar todo aquello que el autor quiere comunicar. 
Los invito a trabajar esta importante habilidad a través de esta guía donde encontrarás diversos textos y situaciones donde los alumnos pueden inferir y concluir. 
Hacer inferencias y sacar conclusiones Hacer inferencias y sacar conclusiones Hacer inferencias y sacar conclusiones Hacer inferencias y sacar conclusiones Hacer inferencias y sacar conclusiones
ProfeCoins 20
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 11 years
File information pdf, 22 pages, 2.8 MB
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Con este material, los estudiantes desarrollarán sus habilidades deductivas al hacer inferencias y sacar conclusiones a partir de los textos. Diseñado para trabajar con modelaje, práctica guiada y práctica independiente, fomenta el pensamiento crítico y la reflexión. ¡Ideal para que tus clases se conviertan en un espacio donde se estimule la curiosidad y el análisis profundo, mientras los alumnos disfrutan del proceso! 

Aquí encontrarás el link de acceso a nuevas estrategias: 
  1. Reconocer causa y efecto.
  2. Localizar información.
  3. Hallar la idea principal.
  4. Hallar el significado de palabras por contexto.
  5. Hacer inferencias y sacar conclusiones. 
  6. Comprender la secuencia.
  7. Comparar semejanzas y diferencias.
  8. Identificar el propósito del autor. 

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Guía de trabajo evaluada: inferir
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Resource type Assessment
Recommended age 7 - 11 years
File information pdf, 2 pages, 55.4 KB
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Hola a todos!!
En esta oportunidad les dejo una guía de trabajo en clases evaluada. Luego de realizar una clase donde los estudiantes leen diferentes textos y deben buscar pistas para poder responder las preguntas, se realiza esta guía evaluada. 

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Guía "Pictogramas" 2°año.
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Recommended age 7 - 12 years
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Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Pictogramas". Contiene:
-Lectura y comprensión de un pictograma.
-Completar tabla de acuerdo a datos de pictograma
-Extraer información de pictograma respondiendo V o F.
-Escribir 2 conclusiones de lo comprendido en un pictograma.

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Aplicación del método científico
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Resource type Activity
Recommended age 9 - 14 years
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Actividad de aplicación del método científico, la cual contiene 6 etapas de este, en donde los estudiantes pueden responder a partir del dibujo ejemplificado en la actividad (el cual se encuentra en la etapa de resultados). Molde que viene con 2 copias, ideal para imprimir y fotocopiar.

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Guía "Recolección de datos en tabla de frecuencia" 4° básico.
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Recommended age 8 - 13 years
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Guía en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Recolección de datos, tabla y pictograma" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Repaso del contenido a trabajar.
-Realizar encuesta a compañeros sobre actividades que realizan en tiempo libre, realizando pictograma de acuerdo a los resultados.
-Extraer información sobre tabla y pictograma.
-Construir tabla de frecuencia de acuerdo a datos entregados, luego deben realizar dos conclusiones.

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Grágicos 4to básico
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 13 years
File information docx, 1 pages, 4.95 MB
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Esta guía está diseñada para ayudar a los estudiantes de 4° básico a construir, leer e interpretar gráficos de barra simple con escala. Los estudiantes, trabajando en equipo, eligen un tema para realizar una encuesta (por ejemplo, color, fruta, comida o deporte favorito), recopilan y ordenan los resultados en una tabla, y luego construyen un gráfico de barras. Finalmente, los estudiantes deben reflexionar y escribir conclusiones basadas en los datos obtenidos, desarrollando habilidades para comunicar sus hallazgos de manera clara y precisa.
Este material se enfoca en el aprendizaje práctico de la estadística básica dentro del área de Matemáticas, favoreciendo la comprensión visual de la información.

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Conclusiones e inferencias Conclusiones e inferencias Conclusiones e inferencias Conclusiones e inferencias
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 9 years
File information pptx, 10 pages, 1020 KB
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Power Point explicativo de la estrategia de comprensión de lectura: "Sacar conclusiones". También se relaciona con el concepto de inferencia y yo lo utilicé con esta GUÍA para aplicar la estrategia aprendida.

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Estrategias de comprensión lectora: sacar conclusiones e interpretar dibujos Estrategias de comprensión lectora: sacar conclusiones e interpretar dibujos Estrategias de comprensión lectora: sacar conclusiones e interpretar dibujos Estrategias de comprensión lectora: sacar conclusiones e interpretar dibujos Estrategias de comprensión lectora: sacar conclusiones e interpretar dibujos
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 9 years
File information pdf, 21 pages, 679 KB
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A través de diferentes estrategias de comprensión lectora se puede potenciar la comprensión de nuestros estudiantes. Para eso es muy positivo trabajar cada estrategia de manera independiente para luego aplicarlas en los textos que van leyendo.
Este es el quinto cuadernillo de 5 para trabajar las estrategias.

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