Guía en formato word editable primer año básico de matemática "Tabla de conteo y pictograma". Contiene los siguientes ejercicios:
- Completar datos de tabla de conteo
-Crear pictograma de acuerdo a datos entregados.

Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Construir tabla del 2, 5 y del 10". Contiene:
-Completar información agregando números de 2 en 2, de 5 en 5.
-Trabajar con dedos y manos reconociendo las tablas del 5 y del 10.
-Realizar ejercicios con la propiedad distributiva de las multiplicaciones.
-Resolver problemas de multiplicación.

Guía de síntesis en formato word editable primer año básico de matemática "Tabla de Conteo y Pictograma". Contiene los siguientes ejercicios:
-Creación de tabla de conteo según datos entregados.
-Creación de pictograma según datos entregados.
-Extraer información de tabla de conteo y pictograma

La guía contiene una página, es un resumen ( síntesis) de lo trabajado en la unidad.

Guía en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Recolección de datos, tabla y pictograma" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Repaso del contenido a trabajar.
-Realizar encuesta a compañeros sobre actividades que realizan en tiempo libre, realizando pictograma de acuerdo a los resultados.
-Extraer información sobre tabla y pictograma.
-Construir tabla de frecuencia de acuerdo a datos entregados, luego deben realizar dos conclusiones.

Objetivos(s):
•Comprender los conceptos básicos de la estadística.

•Construir tablas de frecuencia para datos no agrupados y para datos agrupados.
Contiene varios ejercicios sobre organización de la información en tablas de frecuencias para datos agrupados y no agrupados.

La presentación de "Tablas de frecuencia o conteo" contiene objetivo, escala de emociones, definición, ejemplo y ejercicio para realizar en la clase.
Objetivo: Construir tablas de frecuencias o conteo.

Objetivo(s):
•Comprender los conceptos básicos de la estadística.

•Construir tablas de frecuencia para datos no agrupados y para datos agrupados.

Contiene los siguientes contenidos:
- Conceptos básicos de la estadística.
- Tablas de frecuencias.

Hola! les dejo una guía para introducir las multiplicaciones y que los y las estudiantes aprendan a construir las tablas de multiplicar por medio de una suma iterada. De esta manera los niños(as) se hacen una idea mental más clara en cuanto a las tablas y si no se las saben de memoria, pueden construirlas. 
La guía está hecha para que construyan la tabla del 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9.
Espero les sirva. Cariños.

El siguiente recurso está orientado en la evaluación del OA 16 Representar datos obtenidos en una muestra mediante tablas de frecuencias absolutas y relativas, utilizando gráficos apropiados, de manera manual y/o con software educativo.

El trabajo contiene 8 "situaciones" con las que se debe construir una tabla de frecuencia, luego de tener estar se realiza un gráfico de barra y finalmente se calculan medidas de tendencia central. Al final del documento se encuentra una evaluación y autoevaluación.

Material para trabajar la multiplicación especificamente la tabla del dos en resolución de problemas.
Con una temática de la granja para llamar la atención de los y las estudiantes.
Se trabaja el OA 11:
 Demostrar que comprende la multiplicación: • usando representaciones concretas y pictóricas • expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales • usando la distributividad como estrategia para construir las tablas del 2, del 5 y del 10 • resolviendo problemas que involucren las tablas del 2, del 5 y del 10