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Recomiendo mi libro
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Antonia Urrejola
Profesora Educación General Básica Pontificia Universidad Católica de Chile
Actualmente profesora jefe 3° básico
Máster en Mejora y Calidad de la Educación Universidad Autónoma de Madrid
Actualmente profesora jefe 3° básico
Máster en Mejora y Calidad de la Educación Universidad Autónoma de Madrid
Chile
Joined on 18 Jan, 2021
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Escritura de una noticia paso a paso
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Estrategias de comprensión lectora: comprender la secuencia y reconocer causa y efecto
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Estrategias de comprensión lectora: hallar idea principal y recordar hechos y detalles.
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Comprensión lectora
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| Resource type | Socialemotional development |
| Recommended age | 4 - 18 years |
| File information | pdf, 1 pages, 74.2 KB |
| Comments count | 4 |
Todos los años junto a la biblioteca de aula, armamos un rincón lector donde las alumnas y los alumnos pueden recomendar a sus compañeros los libros que han leído.
La idea es que cuando no sepan qué libro leer para el mes siguiente, puedan buscar recomendaciones de sus mismos compañeros las cuales se van guardando en una cajita.
La idea es que cuando no sepan qué libro leer para el mes siguiente, puedan buscar recomendaciones de sus mismos compañeros las cuales se van guardando en una cajita.
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8| Downloads count | 7 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 7 - 10 years |
| File information | Private link to youtu.be |
Esta canción con los pasos para resolver un problema matemático me la enseñó mi querida amiga Catalina Undurraga, la cual uso siempre en mis clases de matemáticas y quise hacer un video para enseñársela a mis alumnos.
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6| Downloads count | 5 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 9 - 10 years |
| File information | pdf, 2 pages, 67.7 KB |
Esta guía de trabajo es para reforzar la división a través del algoritmo estándar y aplicarla en la resolución de problemas rutinarios y no rutinarios.
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6| Downloads count | 14 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 9 - 10 years |
| File information | pdf, 3 pages, 144 KB |
Guía de división para resolver divisiones a través del algoritmo estándar apoyándose en la representación pictórica de la división.
Esta guía está pensada en trabajar siempre con el método COPISI (concreto-pictórico y simbólico) paso a paso.
Esta guía está pensada en trabajar siempre con el método COPISI (concreto-pictórico y simbólico) paso a paso.
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10| Downloads count | 3 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pdf, 7 pages, 239 KB |
Esta es la cuarta de cuatro evaluación de progreso para 2do básico.
Alguno de los textos son de las evaluaciones progresivas del ministerio de educación, los cuales se complementan con otros textos y objetivos propios del nivel.
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10| Downloads count | 8 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pdf, 9 pages, 338 KB |
| Comments count | 1 |
Esta es la tercera de cuatro evaluación de progreso para 2do básico.
Alguno de los textos son de las evaluaciones progresivas del ministerio de educación, los cuales se complementan con otros textos y objetivos propios del nivel.
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10| Downloads count | 2 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pdf, 10 pages, 473 KB |
Esta es la segunda de cuatro evaluación de progreso para 2do básico.
Alguno de los textos son de las evaluaciones progresivas del ministerio de educación, los cuales se complementan con otros textos y objetivos propios del nivel.
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10| Downloads count | 4 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pdf, 9 pages, 335 KB |
Esta es la primera de cuatro evaluación de progreso para 2do básico.
Alguno de los textos son de las evaluaciones progresivas del ministerio de educación, los cuales se complementan con otros textos y objetivos propios del nivel.
Alguno de los textos son de las evaluaciones progresivas del ministerio de educación, los cuales se complementan con otros textos y objetivos propios del nivel.
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| Resource type | Project |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pdf, 12 pages, 261 KB |
Uno de los ejes de los programas de estudio de 2 básico es la escritura de manera planificada.
Este es el octavo proyecto del año donde los estudiantes podrán planificar, escribir, editar y autoevaluar un cuento.
Además, se incluye una propuesta de rubrica de evaluación.
Este es el octavo proyecto del año donde los estudiantes podrán planificar, escribir, editar y autoevaluar un cuento.
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| Resource type | Project |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pdf, 10 pages, 262 KB |
Uno de los ejes de los programas de estudio de 2 básico es la escritura de manera planificada.
Este es el séptimo proyecto del año donde los estudiantes podrán planificar, escribir, editar y autoevaluar un artículo informativo.
Además, se incluye una propuesta de rubrica de evaluación.
Este es el séptimo proyecto del año donde los estudiantes podrán planificar, escribir, editar y autoevaluar un artículo informativo.
Además, se incluye una propuesta de rubrica de evaluación.
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Muchas Gracias!