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Evaluación Ciencias Naturales – “Somos lo que comemos: del plato a la célula” – 5° Básico, OA 5 Evaluación Ciencias Naturales – “Somos lo que comemos: del plato a la célula” – 5° Básico, OA 5 Evaluación Ciencias Naturales – “Somos lo que comemos: del plato a la célula” – 5° Básico, OA 5
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 12 years
File information docx, 7 pages, 6.91 MB
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Este recurso es una evaluación integral, interdisciplinaria y activa diseñada para estudiantes de 5° básico, enmarcada en el Objetivo de Aprendizaje OA 5 del currículum de Ciencias Naturales:
"Analizar el consumo de alimentos diarios, reconociendo su relación con el crecimiento, reparación, desarrollo y movimiento del cuerpo."
La propuesta conecta ciencia, reflexión crítica, trabajo colaborativo y conocimientos culturales, promoviendo una educación científica consciente, contextualizada y con sentido social.

Estructura del recurso:

🔬 Parte 1: Evaluación de Conocimientos (Conceptual)
Los estudiantes investigan y responden preguntas clave sobre:
  • Necesidad diaria de alimentación.
  • Consecuencias de una mala nutrición.
  • Clasificación de alimentos según su función (energía, crecimiento, protección).
  • Relación entre órganos corporales y los nutrientes.
  • Impacto de la comida chatarra.
  • Factores que influyen en las elecciones alimentarias (publicidad, cultura, precio).
📊 Parte 2: Evaluación Procedimental
  • Elaboración de un menú semanal saludable con fundamentos científicos.
  • Uso correcto de fuentes de información.
  • Aplicación del contenido a su realidad personal.
  • Reflexión escrita sobre hábitos alimenticios propios y familiares.
🌱 Parte 3: Inclusión de Saberes Ancestrales (Educación Intercultural)
  • Investigación sobre la alimentación tradicional mapuche.
  • Comprensión de la cosmovisión mapuche y su vínculo con el respeto a la tierra.
  • Análisis crítico sobre cómo aplicar estos valores en la vida cotidiana.
🎯 Parte 4: Evaluación Actitudinal
Medición de habilidades socioemocionales y disposiciones positivas en el trabajo:
  • Participación activa.
  • Trabajo en equipo.
  • Disposición al aprendizaje.
  • Respeto por normas de convivencia.

Instrumento de Evaluación

Rúbrica detallada en tres dimensiones (conceptual, procedimental y actitudinal) con 12 criterios, cada uno evaluado en cuatro niveles (de 1 a 4 puntos).
 Puntaje total: 48 puntos – Exigencia: 60% mínimo.

Componentes innovadores

✔️ Aprendizaje significativo desde la experiencia cotidiana.
 ✔️ Vínculo con saberes ancestrales para promover la educación ambiental y cultural.
 ✔️ Trabajo colaborativo con mirada científica y crítica.
 ✔️ Foco en hábitos alimenticios reales de los estudiantes.
 ✔️ Fomento de la reflexión personal y familiar.

Aplicaciones posibles:

✅ Evaluación de unidad o proyecto interdisciplinario.
 ✅ Actividad integradora en semanas temáticas (vida sana, pueblos originarios, medio ambiente).
 ✅ Portafolio o dossier de evidencia de aprendizaje.
 ✅ Propuesta de trabajo para ferias científicas o actividades familiares.

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Resolución de problemas, adición y sustracción Resolución de problemas, adición y sustracción Resolución de problemas, adición y sustracción
ProfeCoins 8
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 15 years
File information pdf, 7 pages, 7.9 MB
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✨ ¿Qué incluye?
Ejercicios atractivos con temáticas que encantarán a tus estudiantes: pasteles, helados, frutas del mercado y colaciones escolares.
Problemas contextualizados donde los alumnos deben sumar, comparar precios y tomar decisiones con cantidades hasta $1000.
Diseño visualmente atractivo, con imágenes coloridas que facilitan la comprensión y hacen el aprendizaje más divertido.
Variedad de desafíos: desde cálculos simples hasta problemas con combinaciones, ideal para reforzar el pensamiento lógico-matemático.
Formato práctico: 2 hojas (doble cara) listas para imprimir y usar en clase.

🎯 ¿Por qué les encantará a tus estudiantes?
  • Aprenderán matemáticas a través de situaciones cotidianas (como comprar helados o elegir frutas).
  • Los problemas son accesibles pero desafiantes, perfectos para practicar sumas, presupuestos y estrategias de resolución.
  • Las ilustraciones y contextos los mantendrán motivados y enfocados.
📥 ¡Descárgala ahora y transforma tu clase de matemáticas en una experiencia dulce y divertida!
Ideal para trabajar en equipo, como tarea o incluso en competencias matemáticas. ¡Tus alumnos aprenderán sin darse cuenta!

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Conteo 1-10 Conteo 1-10 Conteo 1-10 Conteo 1-10 Conteo 1-10
ProfeCoins 5
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 5 years
File information pptx, 15 pages, 28.5 MB
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El objetivo de este recurso es que los escolares observen las colecciones y expliciten de manera verbal la cantidad de elementos en las colecciones. En algunas colecciones se puede trabajar la descomposición aditiva para formar números e incluso en la colección de los pulpos reversibles que identifican las colecciones felices y tristes . Se puede jugar al ser el más rápido señalando que el que indique la cantidad con sus manos o con fichas gana. 

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Arma tu minuta
ProfeCoins 25
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 12 years
File information pdf, 2 pages, 214 KB
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🎉 ¡Descubre la Magia de la Nutrición Creativa! 🌟🍏🥗


¿Listos para una aventura llena de sabor y diversión? Únete a nosotros en nuestra emocionante actividad: "Crea tu Propia Minuta de Colaciones Saludables" 🥕🍎🧀


Sumérgete en el mundo de la alimentación saludable de una manera única y emocionante, diseñada especialmente para que los niños y niñas exploren, aprendan y se diviertan al mismo tiempo. 🎨👧🧑


¿Qué te espera?

  • 🤓 Conversación Educativa: Antes de comenzar, iniciaremos una charla emocionante sobre los alimentos y cómo elegir los más saludables para una vida llena de energía y vitalidad. 🍏🥦
  • 📝 Instrucciones Interactivas: ¡Es hora de dejar volar la imaginación! Elige entre una variedad de deliciosas opciones, recorta con cuidado y pega en tu minuta personalizada. ¡Crea combinaciones únicas y sorprendentes! 🍉🥒🥪La única consigna es no repetir los alimentos en una misma jornada.

Formato PDF, tamaño carta
 ¡No esperes más! también puedes conseguirla con un descuento a través de nuestro Instagram [Crea Clic] contáctanos por mensaje directo para obtener más detalles. 🥰
 






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Creación de una leyenda a partir de preguntas Creación de una leyenda a partir de preguntas Creación de una leyenda a partir de preguntas Creación de una leyenda a partir de preguntas Creación de una leyenda a partir de preguntas
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 13 years
File information pptx, 34 pages, 8.01 MB
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Titulo: Taller de escritura "Leyendas escolares"
Objetivo: Desarrollar la escritura creativa a través de la creación de leyendas sobre flora y fauna chilena.
Descripción: PPT editable que permite trabajar la escritura, abarca aprox. 3 o 4 clases a fin de desarrollar el proceso de escritura, tan necesario entre los estudiantes (la cantidad de clases se puede ajustar). La actividad es muy motivante, ya que busca que a partir de preguntas los niños y niñas den respuesta  a través de la creación de una leyenda. El PPT entrega tres leyendas que sirve de modelo para que los estudiantes vean lo que deben lograr. Esta actividad además crea un vinculo con la flora y fauna chilena. Yo lo realicé en 4º básico y los estudiantes, trabajaron muy bien y se sentían orgullosos de sus creaciones.
imagen leyenda.jpg

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Mi cuaderno de escritura creativa Mi cuaderno de escritura creativa Mi cuaderno de escritura creativa Mi cuaderno de escritura creativa Mi cuaderno de escritura creativa
ProfeCoins 50
Resource type Worksheet
Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 51 pages, 1.12 MB
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📚✨ ¡Descubre el encanto de la escritura con nuestro nuevo libro "Descubriendo Palabras Mágicas" para Primer Año Básico! ✨📚

¿Buscas una manera divertida y educativa de introducir a los más pequeños en el mundo de la escritura creativa? "Descubriendo Palabras Mágicas" es la herramienta perfecta para despertar la imaginación y fomentar el amor por la lectura y escritura desde los primeros años escolares.

Este libro está diseñado especialmente para estudiantes de primer año básico, ofreciendo una aventura literaria que dura todo el año. (40 semanas lectivas) Cada página está llena de historias por completar que promueven la creatividad y la expresión personal. 🎨📝

"Descubriendo Palabras Mágicas" acompaña a los niños en su proceso inicial de lectoescritura, guiándolos a través de mundos mágicos donde cada letra y palabra cobra vida. Con este libro, los más pequeños podrán:

Crear sus propias historias a partir de títulos sugerentes y emocionantes.
Desarrollar habilidades básicas de escritura y lectura de manera divertida y significativa.
Explorar su creatividad dibujando y escribiendo, fortaleciendo así su confianza en sí mismos.
Si te interesa ofrecer a tus hijos o estudiantes una base sólida y amorosa en el camino de la escritura creativa, "Descubriendo Palabras Mágicas" es la elección perfecta. 🌟


Objetivos del Libro:

  1. Estimular la Creatividad: Promover un espacio donde los niños puedan usar su imaginación sin límites, creando historias y personajes propios.
  2. Desarrollar Habilidades de Lectoescritura: Introducir de manera amena y accesible los fundamentos de la lectura y escritura, haciendo énfasis en el aprendizaje activo y participativo.
  3. Fomentar el Amor por la Lectura y Escritura: Crear una experiencia positiva y enriquecedora alrededor de la lectura y escritura que incentive a los niños a explorar más libros y expresarse a través de las palabras.
  4. Enriquecer el Vocabulario: A través de actividades divertidas y contextos significativos, ampliar el vocabulario de los niños, animándolos a incorporar nuevas palabras en su lenguaje cotidiano y creaciones escritas.
  5. Fortalecer la Confianza en Sí Mismos: Alentar a los niños a expresar sus ideas y pensamientos, reforzando su autoestima y confianza a través del reconocimiento de sus propios logros creativos.

El proyecto "Descubriendo Palabras Mágicas" para Primer Año Básico es más que un libro; es una puerta de entrada a un mundo donde las palabras crean universos, los dibujos cuentan historias y cada niño se convierte en un mago capaz de dar vida a sus sueños e imaginaciones.

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RUTINA ESCOLAR TEA
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Recommended age 4 - 5 years
File information pdf, 2 pages, 285 KB
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Panel de rutinas de anticipación en clases para estudiantes con TEA
 Nivel Preescolar
Rutina general diaria para utilizar en la escuela, incluye pictogramas de: trabajar, jugar, ordenar juguetes, comedor, colación, ir a casa.
Se seleccionan los pictogramas a pegar en el recuadro de acuerdo a la rutina a realizar durante el transcurso del día y el estudiante marca con un tick cuando la tareas o acción se haya realizado con éxito.
Se debe implementar velcro para cada recuadro y pictograma

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Planificación por Unidades para 7° Básico en Artes Visuales Planificación por Unidades para 7° Básico en Artes Visuales Planificación por Unidades para 7° Básico en Artes Visuales Planificación por Unidades para 7° Básico en Artes Visuales
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Resource type Project
Recommended age 7 - 18 years
File information docx, 9 pages, 31.8 KB
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Planificación por Unidades para 7° Básico en Artes Visuales! 🎨👁️‍🗨️
Este documento detallado utiliza estrategias de planificación inversa para garantizar que cada unidad no solo cumpla con los objetivos curriculares, sino que también fomente habilidades críticas y creativas en los estudiantes. La planificación está diseñada para desarrollar en profundidad la capacidad de los alumnos para crear, interpretar y valorar las artes visuales en un contexto culturalmente diverso.

Unidades Destacadas:

  1. Creación en el plano y diversidad cultural: Los estudiantes explorarán la diversidad cultural a través del arte, utilizando percepciones y sentimientos personales para crear obras visuales expresivas.
  2. Espacios de difusión de las Artes Visuales y la fotografía: Esta unidad enfatiza la fotografía y la edición digital, permitiendo a los estudiantes expresar ideas visuales mediante tecnologías contemporáneas.
  3. Creación en el volumen y género: Centrándose en la escultura y otros medios tridimensionales, los alumnos integrarán temas de género y diversidad en sus creaciones.
  4. Imágenes digitales en las artes visuales e íconos sociales: Los estudiantes analizarán y crearán imágenes digitales que reflejen críticas sociales o identidades personales, utilizando íconos visuales contemporáneos.
Cada unidad promueve el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y expresión personal, mientras enseña a los estudiantes a valorar y respetar la diversidad cultural y la expresión artística de otros.
👩‍🏫 ¿Eres educador o parte de la comunidad escolar? Este documento es una herramienta esencial para enriquecer la educación artística, proporcionando un marco sólido que ayuda a los estudiantes a comprender y apreciar la complejidad del mundo visual que los rodea.
¡Transforma la experiencia educativa en artes visuales y prepara a los estudiantes para ser pensadores y creadores reflexivos y respetuosos!

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Proyecto Educativo: “2035: Relatos Sonoros desde el Futuro” Proyecto Educativo: “2035: Relatos Sonoros desde el Futuro” Proyecto Educativo: “2035: Relatos Sonoros desde el Futuro” Proyecto Educativo: “2035: Relatos Sonoros desde el Futuro”
ProfeCoins 15
Resource type Project
Recommended age 13 - 17 years
File information pdf, 9 pages, 4.21 MB
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🛸 Ficción especulativa, sonido y tecnología en el aula.
 
En este proyecto interdisciplinario del electivo de Artes Visuales, Audiovisual y Multimediales, cada grupo de estudiantes asume el desafío de personificar y desarrollar una micro historia de ciencia ficción ambientada en el año 2035. Estas historias ocurren en paralelo, dentro del mismo universo narrativo, lo que implica que todas las creaciones se entrelazan temporalmente aunque presenten escenarios distintos: algunos de futuro esperanzador, otros de advertencia distópica.
Cada grupo trabaja en la continuación de un relato base, define personajes, construye ambientes sonoros con objetos traídos desde casa, y dirige una experiencia auditiva donde el sonido lo es todo. No hay video: la obra se presenta como podcast estático, donde la única imagen visible durante toda la reproducción es una portada diseñada en formato cuadrado (1:1).
Esta portada se desarrolla en dos fases: un boceto a mano y una versión final generada con herramientas de inteligencia artificial, respetando la línea gráfica que el grupo define para su universo sonoro.
La actividad se desarrolla de forma paralela en distintos frentes: guion, edición de sonido, dirección de actores y diseño visual. Cada sesión de trabajo es validada mediante firmas de participación, lo que permite evaluar tanto el proceso creativo como el compromiso individual.
🧠 Este proyecto fomenta la creatividad, el trabajo colaborativo, la reflexión crítica y la integración tecnológica, en una experiencia artística que mezcla avances reales proyectados (como el sol artificial, la exploración marina o la clonación de especies) con narrativas de ciencia ficción especulativa.

Al final del PDF viene la rúbrica para copiar y pegar en tu formato escolar.
*La asignatura es principalmente el electivo de Artes visuales, audiovisual y multimediales, sin embargo puedes trabajar el proyecto en Historia, Lenguaje y Comunicación, Artes y Tecnología.

🌌 Cada historia es un mundo. Cada grupo, su voz. Todos habitan el mismo 2035.

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Minuta saludable para colorear
ProfeCoins 22
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 132 KB
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Minuta de colaciones saludables 🥗

Recordemos que debemos concientizar a los apoderados y niñ@s sobre la importancia de consumir alimentos que aporten en el desarrollo y favorezcan el aprendizaje.
Podemos apoyar a las familias guiándolos con una minuta.
Puedes socializarla en clase de orientación, Ciencias Naturales o Ed. Física  y pedir a tus estudiantes que la coloreen y peguen sobre cartulina.

También puedes darle el uso que tu quieras, sabemos que la creatividad sorprende.

Esperamos te sea de utilidad.

🥰Gracias a todos quienes nos ayudan a crecer en Instagram donde también puedes obtener nuestros recursos.

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Formato PDF tamaño oficio (no editable)






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