evaluación informal primer semestre Nivel Medio Mayor evaluación informal primer semestre Nivel Medio Mayor evaluación informal primer semestre Nivel Medio Mayor evaluación informal primer semestre Nivel Medio Mayor
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Resource type Assessment
Recommended age 4 - 4 years
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Esta es una evaluación informal del Nivel Medio Mayor (3-4 años). Se busca conocer los contenidos  y objetivos de los ámbitos: Desarrollo personal y social,  Comunicación Integral , Interacción y Compresión del entorno, que fueron logrados durante el primer semestre.

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Recommended age 4 - 6 years
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La siguiente actividad esta elaborada para estudiantes de preescolar, con la finalidad de reforzar la habilidad de suprimir silabas en su desarrollo de conciencia fonológica. 
La ppt cuenta con 10 ejercicios para reforzar.

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Aprendizaje socio emocional
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Plantillas para el aprendizaje socioemocional para niños de prescolar o de nivel primario.
Les ayudará a poder controlar sus emociones día a día.
Estas actividades las pueden realizar en casa con los padres o en la clase.

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Aprendizaje socioemocional
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Recommended age 5 - 8 years
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Plantillas para el aprendizaje socioemocional para niños de prescolar o de nivel primario.
Les ayudará a poder controlar sus emociones día a día.
Estas actividades las pueden realizar en casa con los padres o en la clase.

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Aprendizaje socioemocional
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Recommended age 5 - 8 years
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Plantillas para el aprendizaje socioemocional para niños de prescolar o de nivel primario.
Les ayudará a poder controlar sus emociones y sentimientos día a día.
Estas actividades las pueden realizar en casa con los padres o en la clase.

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¿QUÉ COMERÁ EL OSO? ¿QUÉ COMERÁ EL OSO?
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Recommended age 4 - 7 years
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Hoy les comparto este juego de matemática para los más pequeños.
Van a encontrar:
-una hoja con las reglas de juego
-una hoja con los tableros
-una hoja con fichas
-una hoja con dados para armar
Está pensado para dos jugadores/as, pero en el caso que quieran usarlo para jugar entre más, pueden imprimir más tableros y fichas. Si los niños y niñas son más grandes se puede aumentar la cantidad de fichas y de esta forma tendrán más elementos para contar.
Espero les guste.

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COSAS DE BRUJA
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Hoy les comparto esta actividad donde se espera que los niños y niñas que están comenzando a leer, puedan identificar las diferentes palabras. 
Se les propondrá que una vez identificadas, unan con flechas y luego pinten los dibujos.
Este tipo de propuestas de lectura, se realizan luego de abordar la temática en la sala y que estas palabras sean familiares para los niños y niñas.
Letra B
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Tarjeta didáctica de la letra B, para alumnos que se encuentren en la etapa Inicial de la Educación y estén empezando a reconocer las letras del abecedario. Este recurso puede ser utilizado en el aula o en la casa.
¿NOS BAÑAMOS EN EL MAR? CONTEO DEL 1 AL 10
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¿Nos bañamos en el mar? Sería estupendo, pero antes tenemos que pasar una serie de retos.
Os comparto un juego diseñado en una lámina A4 en PNG para practicar números y cantidades del 1 al 10.

¿QUÉ NECESITO?
  • Lámina
  • fichas
  • dados
REGLAS DEL JUEGO
  • Colocamos las fichas en la casilla de salida
  • Comienza el jugador que saque el número mas alto.
  • Tira el dado y avanza tantas casillas como puntos tenga el dado
  • Cuenta los objetos y di el número obtenido
  • Si fallas retrocede hasta la casilla en la que estabas antes
  • Si aciertas pasa el turno al siguiente jugador
  • Gana el jugador que consiga llegar a la meta con un número exacto

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PERSECUCIÓN POR EL LABERINTO.¿EMPIEZA POR E?
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Encuentra por el laberinto las imágenes cuyas palabras comienzan por /e/.
Dispones de seis vidas para cumplir tu objetivo.
Guía al muñeco rojo por el laberinto sin ser atrapado por los adversarios.
Este juego irá incrementando en las pantallas el nivel de dificultad.
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