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Guía de actividades Ordenar los números 0 al 100 matemática Guía de actividades Ordenar los números 0 al 100 matemática
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 15 years
File information pdf, 4 pages, 88.8 KB
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Esta guía de matemáticas propone ejercicios de ordenamiento de números del 0 al 100 para estudiantes de primero a tercer año básico, donde deben ubicar números de menor a mayor o viceversa en un tren. Su diseño atractivo facilita el aprendizaje. Formato: PDF A4.

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Guía síntesis "Orden y comparación de números" "Adición y sustracción" 4° básico.
ProfeCoins 10
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 2 pages, 23.7 KB
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Guía síntesis de matemática 4° año básico en formato word editable "Orden y comparación de números" "Suma y resta hasta DM". Son 2 guías en 1 ( ideal para pegar en cuaderno collage) con explicación y ejercicios para trabajar tales como:
-Ordenar números hasta DM de mayor a menor.
-Identificar números mayor y número menor.
-Resolver problema
-Sumas y restas  verticales y horizontales con reservas hasta DM.
-Calcular sumando, minuendo o sustraendo de operaciones en adición  y sustracción.

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Prueba de matemática Los números del 0 al 1.000 Tercer año básico EDITABLE Prueba de matemática Los números del 0 al 1.000 Tercer año básico EDITABLE Prueba de matemática Los números del 0 al 1.000 Tercer año básico EDITABLE
ProfeCoins 18
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Resource type Assessment
Recommended age 7 - 14 years
File information docx, 6 pages, 4.81 MB
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Prueba EDITABLE EN WORD matemática números 0 al 1.000 tiene como objetivo evaluar OA 1 Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100: › empezando por cualquier número menor que 1 000 › de 3 en 3, de 4 en 4, …, empezando por cualquier múltiplo del número correspondiente. 
OA 2 Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. 
OA 3 Comparar y ordenar números hasta 1 000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo.
OA 5 Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico. Para estudiantes de tercer año básico. 

Contiene:

  • 13 preguntas de alternativas. (  representación pictórica, lectura , escritura, ubicación posicional,  unidades, decenas y centenas, ordenar de mayor a menor, ordenar de menor a mayor, descomposición, secuencia, resolución de problemas  en los números del 0 al 1.000)
  • 05 preguntas de lectura de lectura y escritura de números del 0 al 1000.
  • 08 ejercicios identificar  antecesor y sucesor  de los números o al 1.000.
  • Total 26 preguntas.
  • PRUEBA EDITABLE EN FORMATO WORD. Para se usada como requiera el docente.

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Evaluación de matemática 1°año " Valor posicional, números hasta 20". Evaluación de matemática 1°año " Valor posicional, números hasta 20".
ProfeCoins 22
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Recommended age 6 - 10 years
File information docx, 5 pages, 361 KB
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Prueba en formato word editable, matemáticas 1° año "Valor posicional U, D, Números hasta 20". Contiene preguntas de selección múltiple, dibujar, marcar, contar, crear. Los contenidos a evaluar son:
-Reconocer Unidad y decena.
- Ordenar de menor a mayor.
-Contar números hasta 20.
-Sumar y restar.
-Componer y descomponer.
-Completar decenas.
-Crear problemas y resolverlos.
-Estimar números a 10 y a 20.
-Realizar cálculo mental.
-Mayor que... menor que...

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Libro Interactivo El mundo de los Números
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information Private link to proyectodescartes.org
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Libro interactivo El mundo de los Números.
El libro contienes aproximadamente 26 actividades todas interactivas.
Contiene dos capítulos:
  1. Que son los números
  2. Aritmética
Explicando conceptos de forma muy sencilla y clara.
Actividades:
- Ordenar números
-Ordenar mayor a menor
-Número par o impar
-Vamos a sumar
-Vamos a restar
-Vamos a multiplicar
-Vamos a dividir
Puedes ver el siguiente video:
VIDEO







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Evaluación Pedagógica primero básico Evaluación Pedagógica primero básico Evaluación Pedagógica primero básico Evaluación Pedagógica primero básico
ProfeCoins 12
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Resource type Assessment
Recommended age 5 - 7 years
File information docx, 10 pages, 3.59 MB
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Evaluación pedagógica creada para evaluar a los estudiantes pertenecientes al Programa de Integración escolar (con TEL) que finalizaban primero básico, el cual se creó esta prueba de acuerdo a los contenidos vistos en el año en lenguaje y matemática.
-Lectura de silabas y palabras con M, S, L.
-sumas y restas hasta el 20, ordenar mayor menor y viceversa.
-figuras geométricas
-comprensión de información explicita
-nociones básicas de las matemáticas

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Evaluación de matemática "Números hasta 10" Evaluación de matemática "Números hasta 10"
ProfeCoins 22
Resource type Assessment
Recommended age 6 - 10 years
File information docx, 4 pages, 169 KB
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Prueba en formato word editable, matemáticas 1° año " Números hasta 10". Contiene preguntas de selección múltiple: contar, ordenar de menor a mayor, representar restas y sumas, resolución de problemas, representar cantidad, realizar combinación de números, dictado de cálculo mental, crear oraciones de acuerdo a imagen dada, resolver, escribir y dibujar problemas.

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Guia de actividad de los Números del 0 al 100 matemática Guia de actividad de los Números del 0 al 100 matemática
ProfeCoins 10
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 14 years
File information pdf, 4 pages, 1000 KB
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Esta guía de actividades en formato PDF incluye actividades para identificar los números del 0 al 100, dirigida a estudiantes de segundo y tercer año.
  • Ejercicios de completar los números faltantes del 0 al 100.
  • Escribir algunos ejercicios  en palabras los números o al 100 .
  • Ordenar los números de mayor a menor.
  • Ordenar los números de menor a mayor.
  • Ejercicios de secuencia de 2 en 2 .
  • Ejercicios de secuencia de 5 en 5.
  • Ejercicios de secuencias de 10 en 10.
  • Identificar >o <,= 
  • Unir los puntos actividad lúdica.

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Guía de trabajo números hasta 100 000
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Recommended age 9 - 14 years
File information docx, 2 pages, 2.31 MB
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Guía en formato word editable de matemáticas 4°-5° año "Números hasta 100000". La actividad contiene 2 páginas con los siguientes ejercicios:
- Resolución de problemas.
-Completar ejercicios monetarios según cantidad diaria.
-Ordenar números mayor, menor, secuencias.
-Representación pictórica, composición y descomposición de números.

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Guía editable Repaso  números y operaciones cuarto año básico matemática" en Word
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Recommended age 7 - 13 years
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Esta guía editable en Word de repaso de "Números y Operaciones" para estudiantes de cuarto año está diseñada para reforzar habilidades matemática clave, como la descomposición de números, la comparación de cantidades, el ordenamiento numérico y las operaciones de multiplicación.

Objetivos de la Guía:

  1. Reforzar la descomposición numérica: Los estudiantes practicarán cómo descomponer números en sus partes constitutivas (centenas, decenas, unidades) para mejorar su comprensión de la estructura numérica.
  2. Comparar números utilizando símbolos matemáticos: Desarrollarán la habilidad de comparar números, utilizando los símbolos "mayor que" (>), "menor que" (<) o "igual que" (=), lo que ayuda a afianzar su sentido numérico.
  3. Ordenar números: Se les presentarán secuencias de números para ordenar de mayor a menor y de menor a mayor, lo que fortalecerá su habilidad para reconocer patrones numéricos.
  4. Multiplicación básica: Practicarán tablas de multiplicar sencillas, consolidando su conocimiento de los productos de números del 1 al 10, fundamentales para el desarrollo de habilidades matemáticas avanzadas.
  5. Resolución de problemas: Incluye un problema verbal sencillo donde los estudiantes deben aplicar la multiplicación en un contexto práctico, desarrollando habilidades de resolución de problemas.
Contenido de la Guía:

  • Descomposición numérica: Los estudiantes deben descomponer números como 134, 1089, 3789 y 9001 en su forma aditiva (ejemplo: 134 = 100 + 30 + 4).
  • Comparación de números: Se les presentan pares de números (por ejemplo, 5678 y 5768) para que los comparen usando los símbolos >, < o =.
  • Ordenamiento numérico: Se les pide que ordenen varios números (por ejemplo, 7890, 7006, 7606, 7345) tanto de mayor a menor como de menor a mayor.
  • Multiplicaciones: Los estudiantes completarán ejercicios de multiplicación con números de las tablas del 2 al 10.
  • Problema verbal: Un ejercicio sencillo donde se pregunta cuántas manzanas tiene Juan si posee 3 cajas con 8 manzanas en cada una.
Utilidad para el Docente:

Esta guía servirá al docente como una herramienta de evaluación y repaso, permitiéndole:

  • Evaluar el dominio de las operaciones básicas: La guía proporciona ejercicios de descomposición, comparación, ordenamiento y multiplicación que ayudan a diagnosticar el nivel de comprensión de los estudiantes.
  • Identificar áreas de mejora: A través de los ejercicios, el docente podrá identificar qué áreas requieren más atención o explicación adicional.
  • Refuerzo de habilidades matemáticas: Ayudará a los estudiantes a consolidar conceptos que son esenciales para su desarrollo matemático futuro, preparando el terreno para operaciones más complejas.
La guía está estructurada para ser clara y directa, abarcando varios aspectos fundamentales de la aritmética en este nivel educativo​ 

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