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Different types of tourist attractions Different types of tourist attractions Different types of tourist attractions Different types of tourist attractions Different types of tourist attractions
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Resource type Lesson
Recommended age 13 - 18 years
File information pptx, 24 pages, 9.72 MB
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Las atracciones turísticas pueden clasificarse en naturales o en aquellas creadas por el hombre. A través de esta presentación incorporamos vocabulario en inglés para denominar diferentes atracciones turísticas y además las clasificamos. 
Definite and indefinite articles in use Definite and indefinite articles in use Definite and indefinite articles in use Definite and indefinite articles in use Definite and indefinite articles in use
ProfeCoins 5
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Resource type Lesson
Recommended age 13 - 18 years
File information pptx, 11 pages, 5.93 MB
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Explicamos cuáles son los artículos definidos e indefinidos en inglés y cómo se usan. Además, notamos su uso en ejemplos relacionados con el turismo. Al final, una actividad muy simple para comprobar...

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What is tourism? What is tourism? What is tourism? What is tourism? What is tourism?
ProfeCoins 5
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Resource type Lesson
Recommended age 13 - 18 years
File information pptx, 11 pages, 1.63 MB
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A través de esta presentación, se introducen los diferentes sectores que conforman la industria del turismo: transporte, alojamiento, atracciones turísticas, operador turístico, agente de viajes y el sector público. Además descubrimos que los sectores aprendidos se encuentran escondidos en las definiciones de turismo. Todo ello a través del inglés. 

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Folleto turistico 2 recursos renovables y no renovables Folleto turistico 2 recursos renovables y no renovables Folleto turistico 2 recursos renovables y no renovables
ProfeCoins 12
Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 13 years
File information Private link to www.canva.com
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TRIPTICO EDITABLE EN CANVA.
Nuevo, no debería haber problemas en descarga, cualquier cosa avisar.
Tríptico formato guía turística para completar con datos sobre los recursos renovables y no renovables y una parte reflexiva.
SOLO 12 PROFE COINS. 

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Evaluación Primer Semestre historia 4° año. Evaluación Primer Semestre historia 4° año. Evaluación Primer Semestre historia 4° año. Evaluación Primer Semestre historia 4° año.
ProfeCoins 22
Resource type Assessment
Recommended age 8 - 13 years
File information docx, 10 pages, 678 KB
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Evaluación Primer semestre en formato word editable, de historia y geografía, cuarto año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
- Derechos, deberes y valores.
-Democracia, instituciones públicas y sus funciones
-Ubicar en planisferios  y mapa de América líneas imaginarias, continentes y países.
-Reconocer paisajes de América
-Identificar tipos de recursos; naturales y artificiales, renovables y no renovables, industriales.
-Tipos de actividades económicas y sus características: Minería, ganadería, comercio, agricultura, etc.
-Cadena productiva.
-Uso de las 3Rs
-Reconocer tipo de contaminación, sus efectos y dar una solución para ello.

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Material para Reforzar Sustantivos y Adjetivos Material para Reforzar Sustantivos y Adjetivos Material para Reforzar Sustantivos y Adjetivos Material para Reforzar Sustantivos y Adjetivos
ProfeCoins 6
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 15 years
File information pdf, 8 pages, 4.24 MB
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"Turismo Educativo: Chile y Argentina"

Ficha de trabajo lenguaje y comunicación
Textos informativos sobre Chile y Agentina
Buscar sustantivos comunes y propios
Escribir correctamente sustantivos propios utilizando mayúscula.
Escribir adjetivos
Escribir oraciones utilizando adjetivos.

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Tríptico turístico Zonas Naturales de Chile Tríptico turístico Zonas Naturales de Chile Tríptico turístico Zonas Naturales de Chile
ProfeCoins 7
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Resource type Project
Recommended age 10 - 11 years
File information pdf, 7 pages, 1.1 MB
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Una vez comprendidas las características de cada Zona Natural de Chile, invita a tus estudiantes a aplicar el contenido aprendido, a través de la creación de un tríptico turístico de una Zona de nuestro país.

Esta actividad puede transformarse en una evaluación de la Unidad, en la que cada estudiante elige una de las Zonas Naturales de Chile y elabora un folleto para invitar a sus compañeros a conocerla. Deberán simular que intentan potenciar el turismo de la Zona, por lo que deben usar su creatividad al mismo tiempo que aplican lo aprendido.
En la presentación, se solicita que cada estudiante incorpore algunos de los elementos de la Geografía de la Zona, tales como ubicación, clima, flora, fauna, entre otros. Una vez realizados los trípticos, pueden intercambiarlos entre ellos en una feria turística de Chile!

Puedes encontrar la pauta de evaluación de esta actividad en mis recursos también.

¡Te invito a probarlo!


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🌎 Presentación "Ambientes Naturales de Chile" - Geografía 6° Básico 🌱 🌎 Presentación "Ambientes Naturales de Chile" - Geografía 6° Básico 🌱 🌎 Presentación "Ambientes Naturales de Chile" - Geografía 6° Básico 🌱 🌎 Presentación "Ambientes Naturales de Chile" - Geografía 6° Básico 🌱 🌎 Presentación "Ambientes Naturales de Chile" - Geografía 6° Básico 🌱
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 13 years
File information pptx, 12 pages, 11.8 MB
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 La presentación "Ambientes Naturales de Chile" 🌄 ofrece un recorrido visual y educativo sobre los diversos ecosistemas que existen en el país, destacando la geografía y el clima de cada zona. Desde el árido desierto del Norte Grande 🏜️ hasta el gélido ambiente polar antártico 🧊, el material abarca los siguientes entornos: desértico, altiplánico, estepárico cálido, mediterráneo, subtropical insular, templado lluvioso, frío lluvioso, estepa fría y polar antártico.
En esta presentación, los estudiantes observarán imágenes 🌅 y analizarán temas como la flora adaptada 🌵, fuentes de agua 💧, fenómenos climáticos 🌧️ y la vida silvestre 🐧. Al final, incluye actividades prácticas donde se invita a los alumnos a identificar el ambiente de su región 🗺️, comparar distintos ecosistemas y desarrollar un proyecto creativo 🎨 mediante dibujos o maquetas. La presentación busca fomentar una comprensión profunda sobre la diversidad natural de Chile y su importancia en la biodiversidad 🐦, recursos naturales ⛏️ y turismo 🚶.

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