Guía en formato word editable, segundo año de historia "Espacios públicos". Contiene reseña sobre espacios públicos, observar ilustraciones , escribir cuidados de nuestros espacios. La actividad contiene 2 páginas.

Power point elaborados para diferenciar espacios públicos y privados, identificando sus características y acciones que se realizan en cada sitio.
Viene con una pequeña actividad para realizar en el cuaderno.

El objetivo de aprendizaje de esta presentación es reconocer los espacios públicos y privados.
Además, se incluye una actividad para que los niños y niñas puedan desarrollar en el cuaderno.
Se puede trabajar de forma interactiva.

Hola! Les dejo esta guía para pegar en el cuaderno sobre espacios públicos y privados. Deben observar la imagen y escribir a qué espacio corresponde.
La usamos en segundo básico para la unidad de ciencias sociales.

Hola!! Les dejo este díptico sobre los espacios públicos y privados. Deben dibujar cada espacio y completar las oraciones con sus defunciones. En la parte de atrás tiene dos preguntas de reflexión. es muy útil

Esta Power point nos entrega una breve definición de lo que son los espacios públicos y los espacios privados. Para entenderlo de mejor manera, nos da ejemplos concretos de lugares que utilizamos en nuestro día a día. 
También nos invita a reflexionar sobre como podemos cuidarlos, para que duren en el tiempo.
¡Ojalá les sirva!

   Unidad 4: Tradiciones, costumbres y patrimonio chileno
Reconocer y valorar las expresiones de la cultura chilena (celebraciones, tradiciones, costumbres, comidas, sitios históricos, monumentos, etc.) y su patrimonio. 
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Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los espacios públicos dentro y fuera de la escuela (como baños, patios, salas de clase, plazas, parques, playas y calles, entre otros), reconociendo que pertenecen y benefician a todos y que, por lo tanto, su cuidado es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad. 

La siguiente clase está dirigida a un 2° o 3°básico, su objetivo es conocer y proponer acciones para responsabilizarse por el respeto y cuidado de espacios públicos (objetivo de 2°). En esta clase destinada a un bloque se realiza una actividad en los cuadernos.

Evaluación de historia, geografía y ciencias sociales segundo año, unidad "Comunidad". La prueba contiene los siguientes objetivos:
• Reconocer derechos y deberes.
• Cuidar el medioambiente y los espacios públicos.
• Conocer las señales de tránsito para prevenir accidentes.
• Respetar las normas que se deben seguir en situaciones de emergencia.
• Valorar la importancia de los servicios y las instituciones de la comunidad.
• Practicar acciones que contribuyen al respeto mutuo y a la convivencia.

La evaluación incluye preguntas de selección múltiple y tres preguntas de desarrollo.