Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta prueba de la unidad 1 (tambien la podran encontrar la guía de repaso en mi perfil).
Incluye ejercicios de:
-  Escritura y representación de números hasta el 100.
-  Adición y sustracción hasta el 20. 
-  Estimación. 
-  Conteo de 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10. 

Evaluación de matemática en formato word editable, tercer año básico "Números hasta 1000". La prueba contiene  preguntas de alternativas y desarrollo, son tres páginas con trece preguntas. Los ejercicios que incluyen son:

-Lectura y escritura de números hasta 1000
-Representación pictórica y simbólica de números
- Sumas y restas hasta 1000
-Patrones numéricos
-Secuencias de 2 en 2; 4 en 4;12 en 12
-Resolución de problemas.
-Valor posicional U, D Y C en ábaco, como adición y representación

Evaluación de matemática en formato word editable, tercer año Básico "Números hasta 10000". La prueba contiene  preguntas de alternativas y desarrollo, son tres páginas con trece preguntas. Los ejercicios a trabajar son:

-Números hasta 10000
-Resolver problemas de adición y sustracción.
-Multiplicaciones con un sólo dígito
- Lectura y escritura de números hasta 10.000
-Secuencias y orden de números hasta 10000
-Recta numérica
-Valor posicional U, D, C y UM.
-Descomposición aditiva.
-Reconocer números en ábaco (pictórica)
-Sumas y restas

Evaluación en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Números hasta 10 000" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Lectura y escritura de números hasta 10 000
-Adición y sustracción de números.
-Resolver problemas de suma y resta de números.
-Ordenar números de mayor a menor.
-Representación, patrón numérico y secuencias de números
-Identificar valor posicional de números.

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta evaluación con los siguientes contenidos: 
- Leer, escribir y representar números hasta el 1.000. 
-  Adición y sustracción hasta el 20. 
- Antecesor y sucesor.
- Conteo de 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10. 

| Objetivo de Aprendizaje | A 1 Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números enteros:   Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica.   Aplicando procedimientos usados en la multiplicación y la división de números naturales.   Aplicando la regla de los signos de la operación. Ø  Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios.  
 | Indicador de Evaluación | Resuelven problemas cotidianos que requieren la multiplicación o división de números enteros.

 | Unidad | Unidad I: Números.
 | Objetivo de Aprendizaje | OA 2 Utilizar las operaciones de multiplicación y división con los números racionales en el contexto de la resolución de problemas: Ø  Representándolos en la recta numérica. Ø  Involucrando diferentes conjuntos numéricos (fracciones, decimales y números enteros).
| Indicador de Evaluación | Representan las cuatro operaciones con fracciones negativas y decimales negativos en la recta numérica. Realizan ejercicios rutinarios que involucren las cuatro operaciones con fracciones y decimales. Reconocen la operación matemática adecuada en problemas sencillos para resolverlos. Resuelven problemas que involucren la multiplicación y la división de números racionales. Utilizan diferente notación simbólica para un número racional (decimal, fraccionaria, mixta).

Objetivo: Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. (OA1). Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa. (OA3). Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva. (OA5). OA 7. Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo con su valor posicional, OA7).

PRUEBA NÚMEROS HASTA EL 20
2º básico - Matemática
Evaluación significativa con OA 3 - 4 de 1º básico, para estudiantes con Necesidades educativas permanentes.
Dictado de números
Cuenta y escribe cantidades
Secuencia numérica
Antecesor y sucesor
Unir cantidades

PRUEBA NÚMEROS HASTA EL 20 Y FIGURAS GEOMÉTRICAS
2º básico - Matemática
Evaluación significativa con OA 15 (2º básico) OA 3 - 4 (1º básico), para estudiantes con Necesidades educativas permanentes.
Cuenta y escribe cantidades
Unir cantidades
Dictado de números
Secuencia numérica
Figuras geométricas 2D 
Lados de las figuras