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nicole mallea

Profesora de historia, geografía y educación cívica. 
Educación media 
Chile
Joined on 21 Nov, 2022
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Testimonios y memoria como fuente de historia reciente Testimonios y memoria como fuente de historia reciente Testimonios y memoria como fuente de historia reciente Testimonios y memoria como fuente de historia reciente Testimonios y memoria como fuente de historia reciente
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Recommended age 14 - 18 years
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Presentación que contiene preguntas de activación conocimiento previos sobre memoria, historia. 
Explicación breve sobre conceptos como memoria histórica y su importancia 
Definición de testimonio y la relación e importancia que existe entre este concepto y la historia. 
Además cuenta con actividad final sobre análisis de un extracto del documental los niños prohibidos, actividad que busca destacar la importancia de los DDHH y que a la vez los estudiantes logren enlazar los contenidos de segunda guerra, ONU Y CREACIÓN DE LOS DDHH con lo ocurrido en dictadura en chile. 

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Mundo global 1 clase Mundo global 1 clase Mundo global 1 clase Mundo global 1 clase Mundo global 1 clase
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Recommended age 15 - 18 years
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Ppt para introducir asignatura de mundo global, actividad conocimientos previos, definición de Conceptos claves, actividad analisis de gráficos. 
Material pensado para desarrollar un trabajo de dos clases 
Oleadas migratorias en chile Oleadas migratorias en chile Oleadas migratorias en chile
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Recommended age 15 - 18 years
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Objetivo: comprender los procesos migratorios en Chile... Contiene apartado de migraciones por siglos y actividad final que implica trabajo con mapas mas preguntas que desarrollan empatia frente a estos procesos 

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guía parlamentarismo guía parlamentarismo
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Recommended age 14 - 18 years
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El objetivo de la guía es evidenciar el aprendizaje de los estudiantes en relación al contenido de parlamentarismo en Chile.
cuenta con actividades de análisis de imágenes en relación a caracterizar las condiciones de vida en los conventillos, análisis de los grupos sociales del periodo.
la segunda actividad corresponde a análisis de fuente escrita (discurso de Enrique Mac-Iver, Tancredo Pinchet) en dicha actividad los estudiantes deben analizar la visión de ambos autores y completar un cuadro comparativo y para finalizar los estudiantes deben dar su opinión sobre las problemáticas sociales de la época 

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Expansión territorial de Chile siglo XIX Expansión territorial de Chile siglo XIX Expansión territorial de Chile siglo XIX Expansión territorial de Chile siglo XIX Expansión territorial de Chile siglo XIX
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Recommended age 14 - 18 years
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objetivo:  Caracterizar las transformaciones que sufrió el territorio chileno durante el siglo XIX. 
El siguiente material esta pensado para un trabajo aproximado de 2 a 3 clases.
En dicha presentación se abordan contenidos de:
-Crecimiento y expansión territorial 
-Ocupación de Magallanes, genocidio Selknam 
-Colonización alemana de Llanquihue 
-Anexión de Rapa Nui 
-Ocupación de la Araucanía, pacifico de la Araucanía 
-Guerra del Pacifico 
-Cesión de la Patagonia 
-La toma de Lima 
-Tratados post guerra del pacifico 
Cada tema cuenta con su actividad correspondiente 








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Que esta ocurriendo en ventanas Que esta ocurriendo en ventanas Que esta ocurriendo en ventanas Que esta ocurriendo en ventanas Que esta ocurriendo en ventanas
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Recommended age 14 - 18 years
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El objetivo de este material es comprender el casi de ventanas y su relación con el desarrollo sustentable, a través del análisis de fuentes de información como noticias.
Material para una clase 
Se puede utilizar de manera transversal ya que presenta una problemática actual
La última página se puede eliminar ya que en algunos casos puede traer problemas por el vocabulario de la viñeta 
Contiene actividades de análisis de fuentes (videos, noticias) y actividad de síntesis 

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Que es un sistema económico Que es un sistema económico Que es un sistema económico Que es un sistema económico Que es un sistema económico
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Recommended age 15 - 18 years
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Objetivo: comprender concepto de sistema económico a través del análisis de textos e imágenes 
Material pensado para 2 a 3 clases 
Contiene:
actividad recopilación de conocimientos previos
Objetivos de un sistema económico 
Elementos que integran un sistema económico
Actividad de síntesis de contenido  

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Organización de la República en Chile Organización de la República en Chile Organización de la República en Chile Organización de la República en Chile Organización de la República en Chile
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Recommended age 13 - 18 years
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Objetivo comprender la influencia de la ilustración y el Liberalismo en los procesos revolucionarios de Europa, América del Norte y Chile 
Material pensado para 2 o 3 clases, contiene 
Activación de conocimientos previos 
Ideas centrales de ilustración 
Ideas del Liberalismo 
Mapa donde se evidencia el avance de las ideas en Europa y América 
Revolución francesa 
Independencia de Estados Unidos y Haití 
proceso de independencia de Chile 
Actividades de síntesis 

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Primera guerra mundial Primera guerra mundial Primera guerra mundial Primera guerra mundial Primera guerra mundial
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Recommended age 13 - 18 years
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Objetivo: conocer el desarrollo y consecuencias de la primera Guerra mundial 
Contiene actividad de motivación para iniciar la clase, antecedentes de la guerra, desarrollo de la guerra 1,2 y 3 fase,principales hitos, características y consecuencias, mapa conceptual a modo de resumen y actividad de síntesis de clases 

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Parlamentarismo en chile Parlamentarismo en chile Parlamentarismo en chile Parlamentarismo en chile Parlamentarismo en chile
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Objetivo: caracterizar el período del parlamentarismo en chile durante el siglo XX. 
Material pensado para 1 a 2 clases aprox. 
Contiene activicion conocimientos previos, que es el parlamentarismo, características principales, ¿que son las leyes periódicas?, interpela iones. 
Contiene actividad de cierre 

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