Adivinanzas el monstruo de colores Adivinanzas el monstruo de colores Adivinanzas el monstruo de colores Adivinanzas el monstruo de colores
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 8 pages, 10.7 MB
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Set de láminas de adivinanzas de las 6 emociones básicas introductorias a la narración del cuento "El monstruo de colores" de Anna Llenas. 

Las adivinanzas son una excelente actividad detonante para despertar el interés de los niño previo a la narración de cuentos.  Al poseer en sus enunciados rimas consonantes, se estimula a demás la conciencia fonológica.

Habilidades: Conciencia fonológica, literatura, alfabetización inicial y alfabetización emocional

Presentación letra P Presentación letra P Presentación letra P Presentación letra P Presentación letra P
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 7 years
File information pptx, 18 pages, 8.47 MB
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Ppt taller fonoaudiológico para trabajar en aula
  • Objetivos curriculares relacionados a objetivos fonoaudiológicos 
Incluye presentación del fonema con breve historia, lectura de sílabas directas, conciencia fonológica de análisis fonémico.
Además, se realiza conciencia fonológica de segmentación y discriminación auditiva del fonema.

Contiene guía para finalizar clase.
- Es para uso personal, no lo revendas o compartas en grupos masivos. Es mi trabajo y espero tu empatía y respeto hacia él. 
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Mas info insta @Flga.Danii :)

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Presentación letra S Presentación letra S Presentación letra S Presentación letra S Presentación letra S
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 6 years
File information pptx, 16 pages, 16.3 MB
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Ppt taller fonoaudiológico para trabajar en aula
  • Objetivos curriculares relacionados a objetivos fonoaudiológicos 
Incluye presentación del fonema con breve historia, lectura de sílabas directas, y se relaciona a canción de Flga. Verónica Parra.
Además, se realiza conciencia fonológica de segmentación y discriminación auditiva del fonema.

Contiene guía para finalizar clase.
gggg.jpg.png

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GA-GO-GU -GUE-GUI GA-GO-GU -GUE-GUI GA-GO-GU -GUE-GUI GA-GO-GU -GUE-GUI GA-GO-GU -GUE-GUI
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 8 years
File information pptx, 20 pages, 8.54 MB
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Power Ponit de repaso sílaba ga-go-gu-gue-gui
Formación de sílabas
Actividad de inicio
Lectura de palabras y textos breves (descripciones y adivinanzas).
Juego de velocidad lectora
ticket de salida: Leen oración y completan dibujo según corresponda.
ALFABETO MÓVIL EN MAYÚSCULA Y MINÚSCULA MÁS 68 TARJETAS CON PALABRAS DE M,S,P,L ALFABETO MÓVIL EN MAYÚSCULA Y MINÚSCULA MÁS 68 TARJETAS CON PALABRAS DE M,S,P,L ALFABETO MÓVIL EN MAYÚSCULA Y MINÚSCULA MÁS 68 TARJETAS CON PALABRAS DE M,S,P,L ALFABETO MÓVIL EN MAYÚSCULA Y MINÚSCULA MÁS 68 TARJETAS CON PALABRAS DE M,S,P,L ALFABETO MÓVIL EN MAYÚSCULA Y MINÚSCULA MÁS 68 TARJETAS CON PALABRAS DE M,S,P,L
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 9 years
File information pdf, 86 pages, 1.08 MB
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Alfabeto móvil para el inicio de lectura y escritura de palabras, este permitirá a los niños desarrollar su atención, memoria, y percepción visual. Además despertarán su imaginación para formar palabras nuevas y conocidas, con ayuda de las tarjetas que también he agregado, son más de 50 palabras con las consonantes m, s, p, l. 






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Inicio a la lectura Inicio a la lectura Inicio a la lectura Inicio a la lectura Inicio a la lectura
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 8 years
File information pdf, 50 pages, 18.4 MB
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Recurso para inicio en la lectura y escritura. Se debe trabajar paulatinamente y con mucho cariño. Espero les sirva y ayude a que sus niñas y niños logren una lectura y buena escritura. 
Vaitiare Rojas 
Tec. Educación diferencial 

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Tarjetas silábicas Tarjetas silábicas Tarjetas silábicas Tarjetas silábicas Tarjetas silábicas
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 8 years
File information pdf, 15 pages, 14.5 MB
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Tarjetas silábicas para formar palabras con nuestros estudiantes, se podría ocupar desde kinder a segundo básico. ¿Cómo utilizarlo? Puedes utilizarlo de diferentes maneras:
-Trabajo grupal
-individual
-Guiado por la docente

Es unos de los métodos más comunes donde nuestros estudiantes pueden dar inicio a la lectura, tan solo formando palabras.

Consejo: Plastificar cada tarjeta.

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El cuento El cuento El cuento El cuento El cuento
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 10 years
File information pptx, 27 pages, 3.12 MB
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La siguiente clase trabaja el objetivo: Comprender cuentos de manera oral y escrita. En el inicio hay una lectura donde los niños deben hacer predicciones, luego responder una preguntas de forma oral, posteriormente repaso hacen pequeño ejercicio para reconocer sustantivos y adjetivos. La presentación contiene: qué es un cuento, elementos del g.n., su estructura e incluye la guía con la cual trabajan los chicos.
Guía N°2 Cuento 1.docx 35.5 KB

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Vocales
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Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 1 pages, 834 KB
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Enseñar a los niños de primaria básica a identificar, leer y escribir las vocales por medio de actividades que estimulara el aprendizaje de los menores.
Promover  el inicio de la lectura de las vocales con  palabras cortas.
Fortalecer el lenguaje por medio del aplicativo.

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cuento La mula perdida cuento La mula perdida cuento La mula perdida
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Recommended age 5 - 8 years
File information pptx, 7 pages, 2.41 MB
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Ppt cuento la mula perdida para trabajar con estudiantes desde pre kinder a 3° año básico aproximadamente. 
Es un cuento breve especial para el inicio de la lectura o comprensión lectora. 
Subiré las guías de trabajo igual 

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