MINIENSAYO N°3 - Comprensión Lectora: Fábulas y Moralejas, CUARTO BASICO MINIENSAYO N°3 - Comprensión Lectora: Fábulas y Moralejas, CUARTO BASICO
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Recommended age 8 - 12 years
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Contenido:
  1. Texto 1: "La ondina"
    • Una historia sobre dos hermanitos atrapados por una ondina en un manantial.
    • Preguntas que evalúan la comprensión de la trama, los personajes y los eventos principales.
  2. Texto 2: "El gato y el ratón"
    • Una fábula sobre la desobediencia y sus consecuencias, protagonizada por un gato, un ratón y la madre del ratón.
    • Preguntas que abordan la comprensión de la moraleja, los personajes y las acciones principales.

Estructura:

  • Dos fábulas cortas con preguntas que evalúan la comprensión lectora y la capacidad de extraer enseñanzas morales de las historias.

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Guía (o prueba) evaluada sobre fábulas: Segundo básico
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Recommended age 7 - 9 years
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Esta Guía Evaluada de Lenguaje y Comunicación para segundo básico se centra en el análisis de fábulas, específicamente "La liebre y la tortuga", con actividades diseñadas para evaluar comprensión lectora y habilidades de escritura. La prueba incluye:
  • Comprensión de lectura: preguntas basadas en la identificación de personajes, secuencias de eventos y moralejas.
  • Actividades de completar oraciones y secuencia de eventos.
  • Escritura creativa: los estudiantes describen personajes y reflexionan sobre sus sentimientos.
Ideal para promover habilidades de análisis, pensamiento crítico y creatividad, esta evaluación abarca habilidades como recordar, aplicar y crear, alineadas con los OA5 y OA17.

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"Fábulas sobre el regreso a clase" Segunda entrega "Fábulas sobre el regreso a clase" Segunda entrega
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 10 years
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Segunda entrega sobre las "Fábulas sobre el regreso a clase". Este relato trata sobre un grupo de gatitas que luchan por sus derechos y defienden del machismo de sus compañeros perros. Es importante entender que todos merecen la misma oportunidad de educación y crecimiento personal, independientemente de su género. La discriminación de género solo lleva a la desigualdad y la injusticia, mientras que la igualdad y el respeto son la base de una sociedad justa y equitativa.

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Guía de la fábula, Comprensión Guía de la fábula, Comprensión Guía de la fábula, Comprensión
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 10 years
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¡Explora el mundo de las enseñanzas con la Guía "La fábula"!

Sumérgete en el fascinante universo de las fábulas con este completo recurso educativo diseñado para fomentar la comprensión lectora, el pensamiento crítico y los valores morales en los estudiantes.

¿Qué incluye esta guía?

- Introducción al concepto y estructura de las fábulas
- 3 fábulas clásicas: "El pastorcito mentiroso", "La zorra y las uvas", y "El viento y el sol"
- 16 actividades interactivas y estimulantes
- Ejercicios de comprensión lectora y análisis
- Preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico
- Actividades de secuenciación y verdadero/falso

Beneficios:

1. Mejora la comprensión lectora y el análisis de textos
2. Desarrolla el pensamiento crítico y la reflexión moral
3. Fomenta la aplicación de lecciones a situaciones de la vida real
4. Refuerza la capacidad de secuenciar eventos en una historia
5. Promueve la discusión sobre valores y comportamientos éticos
6. Adaptable a diferentes niveles educativos de primaria

¿Por qué elegir la Guía "La fábula"?

- Variedad de fábulas: Tres historias clásicas con moralejas diferentes
- Enfoque integral: Combina lectura, comprensión y reflexión personal
- Actividades diversas: Desde preguntas de opción múltiple hasta reflexiones abiertas
- Desarrollo de habilidades múltiples: Lectura, escritura, análisis y pensamiento crítico
- Fomenta la discusión: Ideal para actividades grupales y debates en clase
- Aplicación práctica: Conecta las moralejas con situaciones de la vida cotidiana

Ideal para docentes de primaria, tutores, padres comprometidos con la educación en valores de sus hijos y cualquier persona interesada en enseñar lecciones de vida de manera efectiva y entretenida.

¡No esperes más! Descarga ahora la Guía "La fábula" y transforma las clases de literatura en experiencias enriquecedoras que no solo eduquen, sino que también inspiren a los estudiantes a ser mejores personas. ¡Cultiva la sabiduría y los valores a través de estas historias atemporales!

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LA FÁBULA PPT LA FÁBULA PPT LA FÁBULA PPT LA FÁBULA PPT LA FÁBULA PPT
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Recommended age 7 - 9 years
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Leer y comprender textos literarios a través de la lectura de la fábula El lobo y la cabra. En este recurso se recuerdan las características de las fábulas  y  preguntas de comprensión lectora.
Idealmente para ser utilizado en segundo y tercero básico.
No olviden dejar un ♥️....🤗
Evaluación lenguaje segundo año, unidad: Fábula y leyenda Evaluación lenguaje segundo año, unidad: Fábula y leyenda Evaluación lenguaje segundo año, unidad: Fábula y leyenda Evaluación lenguaje segundo año, unidad: Fábula y leyenda
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Evaluación de lenguaje segundo año,en formato word editable , unidad: "Fábula y leyenda". La prueba contiene los siguientes contenidos:
• Comprensión de fábulas y leyendas.
• Identificar las características de la fábula y de la leyenda.
• Aumentativos.
• Leer y escribir los grupos consonánticos gl - gr y cl - cr.
• Identificar y utilizar verbos y tiempos verbales.
• Utilizar adecuadamente r, rr y nr.
La evaluación incluye preguntas con alternativas, escritura, colorear y completación.
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Evaluación de lenguaje tercer año: "Leyenda y fábula". Evaluación de lenguaje tercer año: "Leyenda y fábula". Evaluación de lenguaje tercer año: "Leyenda y fábula". Evaluación de lenguaje tercer año: "Leyenda y fábula".
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Recommended age 8 - 11 years
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Evaluacion de lenguaje tercer año en formato word unidad:"Leyenda y fábula". Contiene los siguientes objetivos:
• Comprender fábulas y leyendas de manera oral y escrita.
• Reconocer física y psicológicamente a los personajes y los elementos clave de una leyenda.
• Ordenar secuencias.
• Utilizar sufijos y prefijos para incrementar el vocabulario.
• Identificar y utilizar los pronombres personales.
• Reconocer y utilizar comas para enumerar.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, colorear alternativas, unir, completar, escribir, poner comas, enumerar.
JANET MUÑOZ JAIME  nene1 -

* This teacher didn't use the resource with students

Es lo que necesitaba para trabajar este contenido, me guío en lo que necesitaba y ayudó mucho a mis estudiantes, con diversas preguntas y varias oportunidades para responder.

LA FÁBULA LA FÁBULA LA FÁBULA LA FÁBULA LA FÁBULA
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 11 years
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  • Power point donde se presenta el contenido de "La fábula".
  • Aparecen dos links para ver videos de las fábulas "El león y el ratón" y "El sol y el viento".
  • Luego vienen la definición, las características, el objetivo, su estructura, los personajes y la moraleja en la fábula.
  • Termina con un ejercicio para hacer con tres fábulas.
Evaluación de lenguaje 4° año: "Cuento y fábula" Evaluación de lenguaje 4° año: "Cuento y fábula" Evaluación de lenguaje 4° año: "Cuento y fábula" Evaluación de lenguaje 4° año: "Cuento y fábula"
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Recommended age 8 - 11 years
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 Evaluación de lenguaje y comunicación cuarto año en formato word editable unidad: "Cuento y fábula". Contiene los siguientes objetivos:
• Comprender cuentos y fábulas de manera oral y escrita.
• Aplicar estrategias para extraer información explícita.
• Reconocer las características del cuento.
• Utilizar sinónimos y antónimos.
• Describir y comparar personajes.
• Reconocer y aplicar sustantivos: común y propio; individual y colectivo;
concreto y abstracto.
• Utilizar los puntos seguido, aparte y final, y diferenciar párrafos.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo.

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LA FABULA DE LA CIGARRA Y ALA HORMIGA LA FABULA DE LA CIGARRA Y ALA HORMIGA LA FABULA DE LA CIGARRA Y ALA HORMIGA LA FABULA DE LA CIGARRA Y ALA HORMIGA LA FABULA DE LA CIGARRA Y ALA HORMIGA
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Recommended age 5 - 8 years
File information pptx, 12 pages, 3.84 MB
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El objetivo de esta clase es que las alumnas y alumnos conozcan fábulas, lean, reconozcan la moraleja y realicen comprensión lectora, ya que al final de la lectura apareen preguntas de comprensión lecctora .

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