1. Texto 1: "La ondina"
   • Una historia sobre dos hermanitos atrapados por una ondina en un manantial.
   • Preguntas que evalúan la comprensión de la trama, los personajes y los eventos principales.
2. Texto 2: "El gato y el ratón"
   • Una fábula sobre la desobediencia y sus consecuencias, protagonizada por un gato, un ratón y la madre del ratón.
   • Preguntas que abordan la comprensión de la moraleja, los personajes y las acciones principales.

• Dos fábulas cortas con preguntas que evalúan la comprensión lectora y la capacidad de extraer enseñanzas morales de las historias.

• Las preguntas de planificación de la escritura
• El esquema con la estructura de la historia
• El espacio para escribir el borrador
• La rúbrica de evaluación.

1. Texto 1: "La Gallina"
   • Cuento que narra la historia de Pedro Urdemales y la princesa que se come la gallina del protagonista.
   • Evalúa la comprensión del tipo de texto, propósito, personajes, eventos principales y detalles específicos.
2. Texto 2: "Tres pajaritos sabios"
   • Cuento que relata la historia de tres pájaros hermanos que aprenden a protegerse de los peligros del bosque.
   • Preguntas que evalúan la comprensión del tipo de texto, propósito, personajes, lecciones aprendidas y detalles relevantes.

• Dos textos cortos que presentan cuentos con moralejas y enseñanzas.
• Las preguntas abarcan aspectos como comprensión del texto, identificación de personajes, interpretación de expresiones y moralejas, entre otros.

• Comprensión de lectura: preguntas basadas en la identificación de personajes, secuencias de eventos y moralejas.
• Actividades de completar oraciones y secuencia de eventos.
• Escritura creativa: los estudiantes describen personajes y reflexionan sobre sus sentimientos.

✍️ Objetivo general

🟦 ITEM I: Comprensión lectora

• Identificación de ideas principales.
• Reconocimiento de valores o moralejas.
• Interpretación literal e inferencial de los textos.

• Fábula: La tortuga y la araña (enseñanza: “No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti”).
• Opiniones sobre la televisión: Cuatro puntos de vista distintos.
• Imagen educativa sobre terremotos.
• Poema: Atardecer de Gabriela Mistral.
• Texto informativo: La vida de las hormigas.

🟨 ITEM II: Hechos y opiniones

• Distinguir entre afirmaciones objetivas (hechos) y subjetivas (opiniones).
• Leer oraciones y clasificarlas correctamente.

🟧 ITEM III: Escritura de opinión

• ¿Qué opinas de la clase de lenguaje?
• ¿Qué opinas de tus compañeros?

🟥 ITEM IV: Espacio divertido