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Textos periodísticos Textos periodísticos Textos periodísticos Textos periodísticos
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Recommended age 13 - 18 years
File information pptx, 10 pages, 6.96 MB
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Textos periodísticos

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lenguaje lenguaje media textos periodisticos noticia columna de opinion carta al director diario
Unidad 2: Ciudadanía y trabajo (medios de comunicación)
PPT que contiene textos periodísticos de interpretativos de opinión como la carta al director o columna de opinión, contiene la estructura de estos textos y algunos ejemplos. 
Textos periodísticos de opinión
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Recommended age 12 - 14 years
File information pdf, 2 pages, 589 KB
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Textos periodísticos de opinión

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7? basico periodisticos opinion textos periodisticos comunicacion guia
Guía sobre los textos periodísticos de opinión y sus características en un breve repaso que pueden complementar con ejemplos. En la segunda página hay un breve texto para ejercitar lo aprendido.
Espero les sirva, a mis estudiantes les gustan mucho los gatos así que suelo ponerlos en las hojas de trabajo.

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Textos periodísticos argumentativos Textos periodísticos argumentativos Textos periodísticos argumentativos Textos periodísticos argumentativos Textos periodísticos argumentativos
ProfeCoins 15
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Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 38 pages, 3.93 MB
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Textos periodísticos argumentativos

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textos periodisticos argumentativos tesis opinion carta al director columna de opinion editorial estructura critica
📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Identificar las características y la estructura de los textos periodísticos argumentativos.
Contiene:
💡Actividad de inicio.
📃Definición de conceptos claves
📃 Principales características de los textos argumentativos.
📖Estructura global
📃 Tipos de estructura: inductiva, deductiva y encuadrada.
📃Ejemplos de textos periodísticos argumentativos: Carta al director, critica, columna de opinión, editorial

💡 Actividad práctica análisis de dos cartas al director en ellas deben identificar: estructura que presenta el texto: deductiva, inductiva o encuadrada, tema,  tesis, argumentos y conclusión + la pauta de corrección

🎟️Ticket de salida





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Editorial estructura y esquema
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Recommended age 10 - 18 years
File information pdf, 2 pages, 701 KB
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Editorial estructura y esquema

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editorial lenguaje textos periodisticos periodico mmc
Holi, esta es una de las guías que hice para la construcción de una editorial, previamente se trabajó el género pero siempre les hago una con la estructura para recordar y para quienes son más visuales. 

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Fichas de escritura y Pauta de Evaluación "Cartas al Director" Fichas de escritura y Pauta de Evaluación "Cartas al Director" Fichas de escritura y Pauta de Evaluación "Cartas al Director"
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Recommended age 14 - 18 years
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Fichas de escritura y Pauta de Evaluación "Cartas al Director"

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carta al director escritura argumentos textos periodisticos carta fichas
A continuación, se presentan una serie de instrumentos para desarrollar las siguientes etapas de escritura de una carta al Director.
- Lluvia de ideas para escoger un tema de interés, por ejemplo: Inmigración, conflicto entre el estado chileno y el pueblo mapuche, violencia hacia la mujer, etc.
- Ficha para activar sus conocimientos previos e investigar lo que se dice del tema en medios de comunicación periodística: noticias, reportajes, crónicas, otras cartas al director, etc.
-  Organizador gráfico para ordenar las ideas principales de su argumentación.
-  Cuestionario de 5 preguntas para caracterizar  la situación comunicativa y tener una orientación clara al momento de escribir ( propósito, destinatario, lenguaje, etc.) 
-  Esquema de escritura de una Carta al Director
-  Esquema de los principales conectores que se utilizan en este tipo de textos. 

Finalmente, el recurso incluye la Pauta de Evaluación, que pondera el proceso y resultado final.
TODO SE ENCUENTRA EN UNA CARPETA DRIVE, DESDE DONDE PODRÁ DESCARGARLO COMO SE MUESTRA EN LA IMAGEN...
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Textos periodísticos de opinión Textos periodísticos de opinión
ProfeCoins 10
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Recommended age 15 - 18 years
File information pptx, 5 pages, 1.43 MB
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Textos periodísticos de opinión

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opinion periodistico argumentacion
Clase argumentativa sobre textos periodísticos de opinión específicamente, que incluye su estructura, su propósito comunicativo y sus elementos más importantes. Contiene actividades para el final de la clase

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"Crónica de una Revolución Silenciosa: La Transformación Digital en la Educación"
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Recommended age 15 - 18 years
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"Crónica de una Revolución Silenciosa: La Transformación Digital en la Educación"

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cronica terceromedio cuarto medio lenguaje electivo
El objetivo de "Creación de una Crónica" es que los estudiantes desarrollen habilidades para producir textos periodísticos, centrándose en un hecho noticioso relevante que provoque impacto social y posea diversas aristas. Se les guía en la selección de un tema de interés, como la transformación digital en la educación, que permita acceder a información adicional y sea llamativo para el lector.

El trabajo del alumno implica investigar a fondo el tema seleccionado, recopilando información fidedigna para elaborar un borrador de la crónica. Se les anima a seguir una estructura narrativa coherente, utilizando el enfoque y el posicionamiento adecuados para relatar los hechos como testigos presenciales. Además, se les insta a integrar sus opiniones y juicios sobre el tema, empleando recursos literarios para enriquecer el texto sin sobrecargarlo.

La estructura del material destaca la importancia del orden cronológico para exponer los acontecimientos, así como un estilo claro, sencillo y breve para mantener la dinámica en la narración. Los estudiantes deben seguir los pasos proporcionados, desde la selección del hecho noticioso hasta la redacción final de la crónica, reflexionando en las noticias más importantes del acontecer nacional y demostrando su capacidad para producir textos periodísticos reflexivos y bien fundamentados.

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Medios masivos de comunicación Medios masivos de comunicación Medios masivos de comunicación Medios masivos de comunicación Medios masivos de comunicación
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Recommended age 14 - 18 years
File information pptx, 33 pages, 18.4 MB
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Medios masivos de comunicación

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lenguaje comunicacion medios masivos mmc mcm literatura lengua y literatura ensenanza media clase propaganda publicidad
En estas clase se busca analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, por lo que es un recorrido en la historia de los medios masivos y en concepto, también se ve elementos de la comunicación, funciones, características de estos. En la siguiente clase incluye textos periodísticos. Y la última es sobre publicidad y propaganda. 
Dentro del mismo PPT hay algunas actividades para realizar pero se pueden complementar con las guías de trabajo que subiré a mi perfil. 
¡Espero les guste!

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La noticia La noticia La noticia La noticia La noticia
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Recommended age 10 - 16 years
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La noticia

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la noticia texto informativo texto periodistico lengua lenguaje literatura partes de la noticia
📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Identificar la estructura y preguntas de la noticia, mediante ejemplos, con la finalidad de profundizar la comprensión de textos periodísticos.

⭐ Incluye:

➡️ Reglas de la clase.
➡️ Ruta de aprendizaje
➡️ Contenido: estructura partes de la noticias, pirámide invertida, seis preguntas básicas de la noticia.
➡️ Actividades en la plataforma Wordwall de identificación de la estructura de la noticia.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

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"el Mundo de la Opinión: Guía de Lenguaje y Comunicación Primer Año Medio" "el Mundo de la Opinión: Guía de Lenguaje y Comunicación Primer Año Medio" "el Mundo de la Opinión: Guía de Lenguaje y Comunicación Primer Año Medio"
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Recommended age 14 - 16 years
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"el Mundo de la Opinión: Guía de Lenguaje y Comunicación Primer Año Medio"

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lenguaje primero medio
Contenido de la Guía:
Introducción al Artículo de Opinión:
    • Características principales del artículo de opinión.
    • Diferencias con otros tipos de textos periodísticos.
  2. Recursos Lingüísticos en la Expresión de la Opinión:
    • Identificación y análisis de recursos lingüísticos para expresar opiniones de manera efectiva.
    • Ejercicios prácticos para reconocer estos recursos en textos reales.
  3. El Mundo Digital: Artículos de Opinión en la Web:
    • Impacto de la era digital en la difusión de opiniones.
    • Importancia de la interacción entre autores y lectores en plataformas en línea.
  4. La Crítica y la Reseña:
    • Exploración de los géneros periodísticos de la crítica y la reseña.
    • Consejos para redactar críticas y reseñas de calidad.
  5. Herramientas de la Lengua: Conectores Discursivos:
    • Función y uso de conectores discursivos en la cohesión textual.
    • Ejemplos y ejercicios para practicar el uso adecuado de conectores.



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