¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Guía en formato word editable, primer año básico, lenguaje "Trabajemos con la 
pr- pl- br- bl-fr-fl-cr". Contiene ejercicios de unir reconociendo palabras con estos grupos consonánticos, crear oraciones, leer, identificar y escribir palabras con CR- FR-FL. Escribir nombres de imágenes dadas.

Refuerza las habilidades fonéticas y de comprensión lectora de tus estudiantes con nuestra Guía de Oraciones con "pr". Este recurso educativo está diseñado para ayudar a los niños a identificar y utilizar palabras que contienen el grupo consonántico "pr" a través de actividades divertidas y educativas.

Ayuda a tus estudiantes a dominar el grupo consonántico "pr" con nuestra Guía de Oraciones con "pr". Este recurso educativo es una herramienta esencial para mejorar las habilidades fonéticas y de comprensión lectora de los niños de una manera divertida y efectiva. 📘✨

¡No esperes más! también puedes conseguirla con un descuento a través de nuestro Instagram [Crea Clic] contáctanos por mensaje directo para obtener más detalles. 🥰
 

Evaluación de lenguaje  en formato word editable de segundo año textos no literarios contiene los siguientes contenidos:
• Comprender recetas, itinerarios y cartas.
• Identificar las características y estructuras de la receta y la carta.
• Escoger el título de un texto.
• Leer y escribir los grupos consonánticos pl - pr y bl - br.
• Utilizar antónimos.
• Reconocer y utilizar adjetivos calificativos.
• Utilizar adecuadamente el punto y la coma enumerativa.
• Producir de manera escrita una carta.

La evaluación incluye preguntas de selección múltiple, enumerar, escribir, ordenar, completar, unir.

Te invito a descargar esta guía de ejercitación de palabras con "PR" para que la puedas utilizar con tus estudiantes de primero básico.
Para practicar la lectoescritura pueden crear un acróstico, contiene dos adivinanzas.
Ideal para ser reforzar en clases.
Si deseas editar este archivo puedes pedirme el archivo en word.

Guía de síntesis en formato word editable, lenguaje y comunicación "Familia de palabras" "Pronombres Personales". Contiene:
-Explicación del contenido.
-Escribir familia de palabras con  palabras dadas.
-Completar oraciones con pronombres personales

El dominó de palabras con M y P está pensado para realizarse con primer año básico. La idea es que el estudiante lea la palabra y la relacione a la imagen. 
Las palabras están escritas de las dos formas (letra cursiva-imprenta) 

Refuerza las habilidades fonéticas de tus estudiantes de una manera divertida con nuestro Memorice "pr" y "pl". Este recurso educativo está diseñado para ayudar a los niños a identificar y utilizar palabras que contienen los grupos consonánticos "pr" y "pl" a través de un juego interactivo y educativo.

Instrucciones: Los niños y niñas deben armar el memorice, coloreando, transcribiendo las palabras y recortando cada una de las piezas. Luego podrán girarlas y jugar encontrando el par de palabra e imagen. 

Haz que el aprendizaje de los grupos consonánticos "pr" y "pl" sea divertido y efectivo con nuestro memorice "pr" y "pl". Este recurso educativo es una herramienta esencial para mejorar las habilidades fonéticas de los niños de una manera interactiva y entretenida. ✨

¡No esperes más! también puedes conseguirla con un descuento a través de nuestro Instagram [Crea Clic] contáctanos por mensaje directo para obtener más detalles. 🥰 

Guía en formato word editable, lenguaje y comunicación, tercer-cuarto año básico "Prefijos". La actividad contiene una sola página en donde los niños deben unir el prefijo con las palabras que corresponde. En la segunda actividad deben  buscar el significado de las palabras con prefijos en donde deben utilizar el diccionario.

GUIA DE TRABAJO DE SUFIJOS Y PREFIJOS
MATERIAL COMPLETAMENTE EDITABLE QUE BUSCA INTERIORIZAR CONTENIDOS DE CLASES PRESENTADAS ANTERIORMENTE.
COMTIENE ACTIVIDADES DONDE DEBERAN IDENTIFICAR SUFIJOS Y PREFIJOS DE UNA LISTA DE PALABRAS
IDENTIFICAR PALABRAS CON PREFIJOS FALSOS

PACK  LENGUAJE PRIMERO BASICO, VIDEOS DE APOYO Y GUIAS LETRAS H, CH, LA RECETA Y EL AFICHE,  | Unidad: 3: Leer todas las letras. Lecturas y ejercicios de escritura diarios. Presentación clara de ideas, opiniones, experiencias u otra información que desean compartir.
 | (OA10) Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: › extrayendo información explícita e implícita › formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
(OA9) Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradición oral adecuados a su edad.
 | (OA5) Leer textos en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en algunas ocasiones › respetando el punto seguido y el punto aparte› leyendo palabra a palabra. (OA 15) Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.
| Lectura e identificación de palabras Escritura de palabras con letra manuscrita