En esta guía los estudiantes de 3° año básico pueden leer y registrar  el tiempo en horas, medias horas y cuartos de hora en relojes análogos.

En los cursos iniciales es muy importante trabajar las redes semánticas de los niños. De esta manera, en el futuro los alumnos podrán acceder a ellas y tener sus redes semánticas "ordenadas".
Para reforzar esto, debemos trabajar las categorías verbales. Así, los niños relacionan palabras y las ordenan según un criterio elegido por ellos.
En la siguiente actividad los niños deberán armar dos categorías con los dibujos presentados y titular cada una de ellas. 
Los elementos a categorizar fueron sacados del poema "En una nube" que pueden encontrar en el siguiente link:
https://profe.social/posts/2033-poema-en-una-nube-comprension-y-vocabulario

En el siguiente recurso encontrarán dos fichas, la primera donde deben completar las secuencias siguiendo el patrón entregado y la segunda (tabla sacada de Pinterest) debe completar la tabla de números hasta el 100. 

En esta guía los estudiantes pueden unir cada figura con algún objeto del entorno que tenga su forma. 
En el caso del cilindro, puse como imagen el del papel higiénico, porque muchas veces los adultos decimos tráeme un cono de papel higiénico siendo que no posee la forma.  
Si requieres el documento en word no dudes en pedirlo.  
Te dejo el link para que puedas compartirlo en tus clases sincrónicas y asincrónicas.

En esta guía de trabajo los estudiantes conocerán el uso de la coma (en frase explicativa y enumeración).
Este recurso consta de dos partes: Un mapa conceptual que los estudiantes deberán completar en conjunto con la profesora y unos actividades de ejercitación para que practiquen el uso de la coma en diferentes oraciones. 

En esta guía se puede escribir o pegar fotos de las personas que nos rodean y que son parte de nuestra vida diaria.
El árbol es el niño, las hojas y ramas son estas personas que nos ayudan a nutrirnos y a crecer. Como las hojas ayudan a los árboles.

En esta ocasión les traigo a esta red el clásico juego de "encontrar las diferencias", con motivo de la película: Buscando a Nemo. Luego de encontrar las diferencias pueden colorear los dibujos como más deseen.

En esta oportunidad, les comparto un rompecabezas o puzzles para aprender la lectura del reloj o la hora de una manera más divertida y original. Pueden plastificarlo para que el material sea más duradero.        

En esta ocasión les comparto un nuevo ejercicio para seguir aprendiendo vocabulario en inglés de forma divertida. Es importante trabajar el nuevo idioma a través de fichas y dinámicas amenas, para que el aprendizaje de este no se convierta en algo aburrido. 

En esta actividad, los alumnos deben completar el árbol genealógico pegando debajo de cada dibujo el parentesco que tienen entre los personajes del dibujo. 

 En primaria, los alumnos aprenden a describir a personas, animales, cosas o lugares. Para ello, es importante que controlen el vocabulario y que fijen su atención en los rasgos más característicos de aquello que van a describir. La siguiente colección de tarjetas es un material pensado para que los alumnos ejerciten la descripción  a partir de unas pautas, que aparecen ya escritas.