"Balanza casera"
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Recommended age 7 - 10 years
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Este video te enseña a construir una balanza casera, la cual te servirá para comparar y ordenar de mayor a menor distintas cantidades. 
Además sirve para trabajar manualidades, conocer unidad de medidas, instrumentos para medir, etc.
No te quedes sin tu balanza, te servirá para mucho. 

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Ficha de secuencia hasta el 30 y 50.
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Recommended age 6 - 7 years
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En el siguiente recurso encontrarán dos fichas para trabajar la secuencia de números, la primera llega hasta el número 30 y la segunda hasta el 50.  En ambas fichas se les entregan números discontinuos para que ellos completen con los números faltantes.
 
Ambas imágenes las descargué de Pinteres y las transformé en fichas con las instrucciones a seguir.

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Ficha de orden de números hasta 40.
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Recommended age 6 - 7 years
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En este recurso encontrarán dos fichas diferentes.
En la primera deberán completar 3 secuencias, que van de 1 en 1, con números discontinuos. La segunda ficha es para trabajar el concepto de antecesor y sucesor de los números.

El ámbito numérico de ambas fichas es hasta el 40.

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Ficha de secuencia hasta el 70 y 100.
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En este archivo encontrarán dos fichas para trabajar la secuencia de números, la primera llega hasta el número 70 y la segunda hasta el 100.  En ambas fichas se les entregan números discontinuos para que ellos completen con los números faltantes.
 
Ambas imágenes las descargué de Pinteres y las transformé en fichas con las instrucciones a seguir.
En varias ocasiones estas fichas son muy útiles ya que generalmente las utilizamos de trabajo matinal (mientras esperamos que todos los niños lleguen) o se les entrega a los niños que van terminando su trabajo para que se entretengan en algo mientras esperan al resto. 

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Ficha de orden de números. Ficha de orden de números.
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Recommended age 6 - 7 years
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En el siguiente recurso encontrarás 4 fichas para trabajar las secuencias.  
Las dos primeras son muy entretenidas porque se desafía a los  niños a encontrar el error en la secuencia. 
 
“¡Hay un número con mucha influencia que vino a desordenar toda esta secuencia, debes encontrar a ese malhechor para que se ordene todo este horror!” Se divierten un montón, más de alguna vez se escuchan los gritos de los que encontraron al malhechor.
 

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Secuencias numéricas descendentes.
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Recommended age 6 - 7 years
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En el siguiente recurso encontrarán dos fichas, la primera donde deben completar las secuencias siguiendo el patrón entregado y la segunda (tabla sacada de Pinterest) debe completar la tabla de números hasta el 100. 

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Ficha de comparación hasta 10
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Recommended age 6 - 7 years
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Estas fichas de comparación las he aplicado varios años seguidos y me han funcionado muy bien.
La idea es que se utilice primero la que tiene los elementos dibujados y luego la que aparecen solo números, para que sea progresivo.
Además, con la ficha nº1, la que tiene los elementos, he trabajado el conteo y estimación en el primer ejercicio aplicando así, contenidos anteriores.

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¿Cómo voy? ¿Cómo voy?
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 7 years
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Esta guía la utilicé como una evaluación formativa durante la pandemia, pero también puede ser utilizada como guía de repaso o como una prueba un poco más global. Abarca varios contenidos como secuencias, comparación de números, representación y resolución de problemas.
 
¡Ojalá les sirva!

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Representación y comparación. Representación y comparación.
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Los siguientes recursos los descargué de Teachers pay Teachers y los adecué para mis niños. 
Podrán encontrar 3 fichas diferentes en donde podrán trabajar la representación y la comparación de números. 
 
¡Te invito a descargar estas tres fichas entretenidas para los niños, en donde además de ejercitar, podrán pintar todos los dibujos que se encuentran en ellas!
 

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Ticket de salida: Todo de un número
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¡ESTA FICHA ME ENCANTA!
 Es una ficha que es MUY completa y puedes aplicarla en cualquier ámbito numérico. 
 
La idea es que los niños elijan un número (también pude ser mencionado por la profesora y que todos hagan lo mismo) y que completen la ficha con toda la información de su número. Luego pueden pasar 3 o 4 niños adelante, dependiendo de tiempo, para presentar su número y contar toda su información. 
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