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¿Qué cambios ocurren lentamente en la superficie de la Tierra?
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 10 years
File information docx, 2 pages, 63.2 KB
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Esta guía permite trabajar los cambios que ocurren lentamente en la superficie de la Tierra, a partir de las interacciones por medio de los conceptos de erosión y degradación. 

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Evaluación ciencias unidad:"Recursos naturales y artificiales", tercer año básico. Evaluación ciencias unidad:"Recursos naturales y artificiales", tercer año básico. Evaluación ciencias unidad:"Recursos naturales y artificiales", tercer año básico. Evaluación ciencias unidad:"Recursos naturales y artificiales", tercer año básico.
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Recommended age 8 - 11 years
File information docx, 9 pages, 2.86 MB
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Evaluación de ciencias en formato word editable unidad: "Recursos naturales y recursos artificiales" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Conocer y comparar recursos naturales y artificiales.
• Clasificar los desechos según el material con que han sido fabricados y el tiempo de degradación.
• Explicar la importancia de usar correctamente los recursos proponiendo medidas para la reducción de desechos.
• Construir objetos tecnológicos para reutilizar, reducir y reciclar los desechos.
• Plantear preguntas sobre objetos y eventos del entorno.
• Reconocer y valorar el agua como un recurso natural indispensable para el planeta y los seres vivos.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo ( escribir y dibujar objeto con material reciclado)

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Evaluación sumativa "Los recursos" Evaluación sumativa "Los recursos"
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 9 years
File information docx, 3 pages, 1.02 MB
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Evaluación sumativa "Los recursos" para aplicar en 3° año básico.

La prueba evalúa los siguientes Objetivos de Aprendizajes:

- Conocer y comparar recursos naturales y artificiales.
- Clasificar los desechos según el material con que han sido fabricados y el tiempo de degradación. 
- Explicar la importancia de usar correctamente los recursos proponiendo medidas para la reducción de desechos. 

* Archivo formato Word (editable)
* Tamaño oficio.  

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METABOLISMO MICROBIABO METABOLISMO MICROBIABO METABOLISMO MICROBIABO METABOLISMO MICROBIABO METABOLISMO MICROBIABO
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Resource type Lesson
Recommended age 15 - 18 years
File information pptx, 19 pages, 1.62 MB
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En esta clase aprenderemos que el metabolismo microbiano es el conjunto de reacciones químicas que permiten a los microorganismos obtener energía y nutrientes para vivir y reproducirse. Estos procesos incluyen tanto el catabolismo (degradación de moléculas para obtener energía) como el anabolismo (síntesis de biomoléculas). 

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Importancia del medio en las primeras civilizaciones Importancia del medio en las primeras civilizaciones Importancia del medio en las primeras civilizaciones Importancia del medio en las primeras civilizaciones
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Recommended age 12 - 14 years
File information pptx, 10 pages, 4.51 MB
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El medio ambiente ha sido fundamental para el desarrollo de las civilizaciones, ya que ha influido en su economía, cultura y forma de vida. Las sociedades antiguas dependían de los recursos naturales para la agricultura, la ganadería y la construcción. Además, la geografía determinó el surgimiento de grandes civilizaciones cerca de ríos, como Egipto en el Nilo o Mesopotamia en el Tigris y el Éufrates.
El equilibrio con el entorno ha sido clave para la supervivencia de las civilizaciones, mientras que su degradación ha llevado al colapso de muchas de ellas.

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PORTARETRATO CONGRAULATIONS
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 6 years
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En esta oportunidad es un portarretrato de gradación para sus niños y niñas. Para que disfruten de un pequeño obsequio de graduación de fin de año del 2021, espero que disfruten de este trabajo super divertido. Es 100%editable si llegamos a 10 descargas obsequire un plantilla de pergamino 
PLANO SERIADO
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Resource type Activity
Recommended age 14 - 18 years
File information pdf, 1 pages, 270 KB
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A TRAVÉS DE UN SOLIDO GENERAR 
UN PLANO SERIADO TRIANGULAR, 
COLOREA EN FORMA DE GRADACIÓN. 
A TRAVÉS DE LA ISOMETRIA COMO BASE FUNDAMENTAL SE GENERA EL COMPLEMENTO DE LA SOLUCION DE DISPONER LA SEGMENTACION DE LA FORMA PROPUESTA.

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Relaciones Interespecificas
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Recommended age 8 - 10 years
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¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Ciencias Naturales para reforzar el tema: Relaciones Interespecificas (mutualismo, comensalismo, parasitismo, depredación). La guía trae un link a video y actividades lectura, razonamiento, dibujo, unión y selección, para que sea mas fácil la socialización del tema.
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria  y con nuestros peques en casa.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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Fichas sobre los seres vivos:
Los Ecosistemas
Seres Vivos: Características y clasificación
Reino de las plantas
Reino de los Animales
Taller evaluativo de los Seres Vivos
Relaciones Intraespecificas
Relaciones Interespecificas

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PPT- Fuentes de energía, ecosistemas y cadenas alimentarias en los seres vivos PPT- Fuentes de energía, ecosistemas y cadenas alimentarias en los seres vivos PPT- Fuentes de energía, ecosistemas y cadenas alimentarias en los seres vivos PPT- Fuentes de energía, ecosistemas y cadenas alimentarias en los seres vivos PPT- Fuentes de energía, ecosistemas y cadenas alimentarias en los seres vivos
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Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 33 pages, 14.7 MB
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Ciencias naturales
PPT: Fuentes de energía, ecosistemas y cadenas alimentarias en los seres vivos
Contenido: 
- Introducción
- Fotosíntesis
- Mecanismos de apertura
- Funciones de la fotosintesis
- Ecosistema
- Poblacion, comunidad
- Competencia, depredación, parasitismo, comensalismo y mutualismo
- Cadena alimentaria
- Actividades
- Resumen 

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4° PPT - Ecosistemas 4° PPT - Ecosistemas 4° PPT - Ecosistemas 4° PPT - Ecosistemas 4° PPT - Ecosistemas
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Recommended age 9 - 10 years
File information pptx, 20 pages, 11.8 MB
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Ciencias naturales
PPT: Ecosistema
Contenido:
- Organización de los seres vivos (población, comunidad, ecosistema)
- Ecosistema y sus componentes (factores bióticos y abióticos)
- Interacciones en el ecosistema (competencia, depredación, mutualismo) 
- Tipos de ecosistemas (marítimo, terrestre, mixto)
- Actividades 

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