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Guía "Riesgos naturales que han marcado nuestra historia" 6° año básico.
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Recommended age 10 - 15 years
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Guía "Riesgos naturales que han marcado nuestra historia" 6° año básico.

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Guía en formato word editable de historia, 6° año básico "Riesgos naturales que han marcado nuestra historia". La actividad contiene 2 páginas para trabajar que incluyen:
-Breve lectura sobre la historia de los terremotos en Chile.
-Lectura y comprensión de un relato sobre una persona que sobrevivió al terremoto y maremoto de Valdivia de 1960.
-Averiguar sobre un desastre natural ocurrido en la localidad del estudiante escribiendo la fecha, lugar, consecuencias, situación actual de la localidad del desastre, dibujo o recorte sobre el desastre provocado.

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Evaluación Comprensión Lectora: Noticia Evaluación Comprensión Lectora: Noticia Evaluación Comprensión Lectora: Noticia Evaluación Comprensión Lectora: Noticia Evaluación Comprensión Lectora: Noticia
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Recommended age 5 - 15 years
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Evaluación Comprensión Lectora: Noticia

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leer comprender lenguaje noticia simce
Comprensión Lectora: Noticia
¡Descubre una herramienta educativa completa y versátil para evaluar la comprensión lectora de tus estudiantes! Esta evaluación, cuidadosamente diseñada por una profesora con experiencia, ofrece:
  • Contenido actualizado y relevante: Incluye noticias realistas y fascinantes, como el descubrimiento de pajaritos en una escuela, una feria científica escolar, un robo en una biblioteca, un terremoto histórico y la misión del Perseverance en Marte.
  • Preguntas variadas y desafiantes: Desde opción múltiple hasta justificación de respuestas, perfectas para desarrollar el pensamiento crítico y la atención al detalle.
  • Alineación con habilidades clave: Los textos y preguntas fomentan la identificación de ideas principales, inferencia, vocabulario en contexto y reflexión sobre valores como la responsabilidad y el cuidado del medio ambiente.

  • Formato listo para usar: Incluye hoja de respuestas y textos atractivos, ideal para imprimir o proyectar en clase.
  • Adaptabilidad: Útil para distintos niveles educativos (básico a medio) y contextos, ya sea como evaluación formal, actividad grupal o debate.
¡Motiva a tus estudiantes con temas que despiertan su curiosidad y conectan con el mundo real! Descarga esta evaluación y ahorra tiempo en tu planificación, garantizando una experiencia de aprendizaje significativa.


"Educar es inspirar, y esta evaluación es tu aliada para lograrlo."

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Evaluación de lenguaje "Texto instructivo" Tercer año. Evaluación de lenguaje "Texto instructivo" Tercer año.
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Recommended age 7 - 10 years
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Evaluación de lenguaje "Texto instructivo" Tercer año.

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Evaluación en formato word editable  de lenguaje y comunicación, tercer año "Texto instructivo". Contiene texto sobre indicaciones de qué deben hacer los niños en caso de terremoto. Incluye además:
-Lectura y comprensión de lo leído.
- Reconocer sufijos y diminutivo.
-Familia de palabras.
-Sujeto y predicado.
PRIMERO MEDIO, BIOLOGIA, PROTOTIPO SISMOLOGIA PRIMERO MEDIO, BIOLOGIA, PROTOTIPO SISMOLOGIA
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Recommended age 12 - 14 years
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PRIMERO MEDIO, BIOLOGIA, PROTOTIPO SISMOLOGIA

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primero medio biologia prototipo sismologia
¿Buscas una forma creativa de enseñar sobre sismología a tus estudiantes? La guía para construir un prototipo de sismógrafo es justo lo que necesita. Los materiales son fáciles de conseguir y el procedimiento es sencillo. La guía incluye un cuestionario para que tus estudiantes puedan comprender mejor las ondas sísmicas y las magnitudes físicas que se pueden medir mediante un sismógrafo. Aprenderán sobre las ondas P y S, la relación entre la intensidad del sismo y la amplitud de las ondas, y cómo medir la intensidad de los terremotos utilizando la escala Richter y Mercalli. ¡Promueve el aprendizaje práctico y emocionante con esta guía!

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"Aplicaciones Prácticas de las Funciones Logarítmicas"TERCERO MEDIO, MATEMATICAS, "Aplicaciones Prácticas de las Funciones Logarítmicas"TERCERO MEDIO, MATEMATICAS, "Aplicaciones Prácticas de las Funciones Logarítmicas"TERCERO MEDIO, MATEMATICAS,
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Recommended age 15 - 18 years
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"Aplicaciones Prácticas de las Funciones Logarítmicas"TERCERO MEDIO, MATEMATICAS,

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tercero medio matematicas
El material comienza con una introducción histórica sobre el uso de logaritmos y su relevancia en la actualidad. Luego, se presentan una serie de situaciones prácticas donde se aplican funciones logarítmicas, como el crecimiento bacteriano, la medición de riesgos en la conducción bajo la influencia del alcohol, la intensidad del sonido, la magnitud de terremotos y el cálculo del pH. Cada problema se aborda paso a paso, desde la formulación de la ecuación hasta la solución final.

El trabajo del alumno implica comprender cada problema presentado, identificar la variable de interés y aplicar las propiedades de los logaritmos para resolverlo. Se fomenta la comprensión de cómo las matemáticas están presentes en diversos aspectos de la vida cotidiana y cómo pueden ser utilizadas para modelar y resolver problemas del mundo real. Además, se anima a los estudiantes a realizar ejercicios adicionales y explorar otras aplicaciones de las funciones logarítmicas en su entorno.

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Comprender información explícita de un texto
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Recommended age 4 - 5 years
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Comprender información explícita de un texto

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comprender lenguaje verbal nt2oa6 invitacion educacion parvularia
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 6, Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.

Actividad: Observar el texto. ¿De qué piensas que se trata?

-          Marca con una X el evento que corresponde a la invitación.
-          ¿Qué le regalarías a Macarena para su cumpleaños? Dibuja un regalo dentro de la caja.

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Comprender la secuencia Comprender la secuencia Comprender la secuencia Comprender la secuencia Comprender la secuencia
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Recommended age 8 - 11 years
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Comprender la secuencia

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comprender secuencia orden de hechos comprension lectora lenguaje simce 3ro y 4to basico estrategias
Este recurso convierte la secuencia de eventos en una aventura de descubrimiento. Tus estudiantes aprenderán a organizar los hechos en el orden correcto, mejorando su comprensión lectora. Con un enfoque en modelaje, práctica guiada y práctica independiente, el material les permite explorar relatos cautivadores de forma estructurada. ¡Haz que tus clases sean interactivas y emocionantes mientras refuerzan su aprendizaje de manera efectiva! 

Aquí encontrarás el link de acceso a nuevas estrategias: 
  1. Reconocer causa y efecto.
  2. Localizar información.
  3. Hallar la idea principal.
  4. Hallar el significado de palabras por contexto.
  5. Hacer inferencias y sacar conclusiones. 
  6. Comprender la secuencia.
  7. Comparar semejanzas y diferencias.
  8. Identificar el propósito del autor. 

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Escuchar y comprender descripciones orales
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Recommended age 4 - 5 years
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Escuchar y comprender descripciones orales

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escuchar comprender descripcion lenguaje oral nt1y2oa2 educacion parvularia
Ámbito: Comunicación Integral.
 Núcleo: Lenguaje verbal
 Ap. Esperado: OA, 2 Comprender textos lúdicos, atributos fonológicos.
Actividad: Escucha las descripciones y pinta los dibujos según la información que entrega cada una.

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Evaluación de lenguaje " Comprender texto" Tercer año. Evaluación de lenguaje " Comprender texto" Tercer año.
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Recommended age 7 - 11 years
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Evaluación de lenguaje " Comprender texto" Tercer año.

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prueba word evaluacion word ana frank leer comprender diario de vida justificar verbos pasado futuro raiz morfema uso de coma lenguaje tercero
Evaluación en formato word editable lenguaje y comunicación, tercer año "Comprender texto". Contiene lectura y comprensión de un extracto del libro "El diario de Ana Frank".Incluye los siguientes contenidos:
- Uso de coma
- Justificar y fundamentar respuestas.
-Reconocer verbos en pasado y futuro.
-Raíz de palabra o morfema

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Leer y Comprender Leer y Comprender Leer y Comprender Leer y Comprender Leer y Comprender
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Recommended age 5 - 15 years
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Leer y Comprender

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leer comprender simce habiliadad ordenar secuenciar
Desarrollo de habilidades de comprensión lectora

 Ficha 2

Reconstruir la secuencia de acciones

Reconstruir la secuencia de acciones es la capacidad de ordenar en una secuencia clara los acontecimientos o acciones que ocurren en el texto. Esto permite comprender que los hechos van ocurriendo a lo largo del texto y que ellos poseen un orden establecido que le da coherencia al texto. 

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