Buenas tardes amantes de la cocina, en este video te enseño a hacer un delicioso pan amasado de una forma muy sencilla, te lo explico paso a paso, espero que lo disfrutes, saludos desde Puerto Montt, Chile.

Este PowerPoint lo utilicé como inicio de una clase. 

- En primer lugar hay que preguntar por los conocimientos previos: ¿qué es una predicción?
- En segundo lugar, les presenté el PPT que empieza con una imagen de un oso mirando un panal de abeja (¿qué va a hacer el oso?) Los alumnos tienen conocimiento previo de esto (a los osos les gusta la miel) y luego, mirando la imagen, son capaces de predecir (se la va a comer). Después se vuelve a trabajar con otra imagen un poco más difícil y finalmente, se trabaja con un texto.
- En tercer y último lugar: es el momento de que la profesora les entregue una comprensión de lectura individual donde se trabaje la predicción.

Hola! hoy les traigo en PDF el divertido Juego Código Secreto de mi autoria con 10 palabras claves a realizar y adicional vienen también por aparte las figuras de los animales y los paneles de 4, 5, 6, 7 y 8 letras para que crees tus propios enigmas.  
 ¿Cómo Jugar?
1. Imprimir y plastificar o pegar sobre cartón todo el material, los paneles con los codigos, los paneles vacios y las cartas con los animales para que dure mas. 2. Si no se plastifica usar fundas plasticas para que puedan usar marcador de tinta borrable y reusar las cartas nuevamente.
3. Con este divertido Juego Código Secreto, tendrán que buscar y adivinar la palabra secreta, escribiendo la letra inicial con la que inicia cada animal, luego al descubrir la palabra clave deben seleccionar el item al que se refiere.
4. Adicional a las actividades propuestas puedes pedir que armen una frase o historia corta con la palabra formada, con los animales que vienen en el panel o incluso expresar los conocimientos que se tienen de ellos.
5. Puedes trabajarlos de muchas maneras para sacar su mayor potencial a este juego.
6. Como observas vienen plantillas o paneles de 4, 5, 6, 7, y 8 letras para hacer nuevas palabras secretas. Para ello usa los animales que vienen en las últimas paginas. También puedes escribir la palabra y pedir al peque que coloque los animales que irian según la letra inicial. En el espacio de respuesta dibujar la palabra clave, recuerda que la creatividad no tiene limites.
7. Trabaja las habilidades básicas de atención visual, vocabulario, memoria, concentración, lateralidad, percepción visual, nociones espaciales, y agilidad mental, además de pasar ratos inolvidables con tus estudiantes, pacientes, familia o amigos.
8. También es una forma de ayudar a las personas a desarrollar estrategias y estimular su atención.
9. No tiene límite de edad por cuanto puedes usarlos en niños como en adultos mayores. Espero pasen un rato divertido y vivan la magia de aprender jugando.

Este juego hace parte de una de las actividades que viene en:
San Valentin: Historia y juegos (Pack con 6 actividades)
--> Aquí puedes ver un video de como funciona <--

Otros juegos/actividades de San Valentin:
💖 San Valentin: Historia y juegos (Pack con 6 actividades)
💖 Lecturitas de San Valentin: Comprensión lectora.
💖 Juego Mental de San Valentín 💖 Encuentra el emoji diferente 🔎
💖 San Valentin: Código Secreto
💖 San Valentin: Juego de Memoria
💖 San Valentin: Juego de Sombras
💖 Juego: Encuentra el emoji sin pareja (San Valentin)
💖 Reto de las Diferencias (San Valentin)

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Créditos de las imágenes a Freepik y flaticon.

✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento una carta muy sentida y desde lo más profundo que uno como docente ha experimentado en este tiempo de pandemia, sobre todo, cuando extrañas las aulas, el calor de los niños, en general, al trabajo presencial.
Espero les sea tan útil y lo puedan editar en base a sus experiencias y vivencias desde que trabajamos de manera virtual.

🟠📋Detalles: Adjunto algunas fotitos de mis niños felices. Yo la utilicé por el día del niño, pero se puede editar quizá para fin de año al culminarlo.
🟣Les comento un poco: mandé hacer una cajita y una tasa personalizada y en ella agregué esta cartita de amor por la fortaleza que han tenido a lo largo de este tiempo, por ser pequeños y por formar historia.

🎀NOTITA: Para entregar el presente, pedí a mi comité de aula (dos padres de familia) que me apoyen con entregar los presentes a cada niño en cada hogar.

Esta actividad está pensada para las clases de apoyo socioemocional que estamos implementando en muchos colegios. Se invita a los niños a pensar en todo lo que hubieran querido hacer al saber que el 2020 sería como lo fue para ellos. La idea es propiciar el diálogo, la escritura y reflexión. Dejo link por si quieren hacer cambios.

La clase está pensada para ser realizada completamente en un periodo de 45 minutos en la asignatura de orientación, principalmente dirigida a estudiantes de 1° y 2° Básico, adaptable para 3° Básico.
Busca trabajar y conocer la perspectiva de los estudiantes frente a la pandemia que aún está presente. Saber cómo se sienten con la vuelta a las aulas de clases y seguir educando con respecto a las medidas preventivas del COVID.
Se adjunta el cuento a leer y el material a imprimir.

ACTIVIDAD EXTRA
Se recomienda también hacer una representación presencial a los estudiantes sobre el uso correcto de la mascarilla y por qué no deben realizarse ciertas acciones como tocar la parte delantera. Para esto el docente necesitaría:
- Una mascarilla desechable.
- Una botella con agua y un poco de colorante alimenticio (este será la representación del virus. La botella debe ser del tipo para spray.
Indicaciones:
Colocarse la mascarilla y con el spray colocar un poco del agua con colorante sobre la mascarilla, imitando un estornudo. Mostrar cómo el virus (en este caso el agua) queda sobre la mascarilla, luego colocar la mano sobre la mascarilla y mostrar como es que el virus ahora pasó a nuestras manos, pueden tomar una hoja de papel, un lápiz, tocar la pizarra y demostrar que el virus se expande rápidamente sin darnos cuenta. Enfatizar la importancia del correcto uso de la mascarilla.

De la era anterior a la pandemia, aquí se encontrará con un completo control de lectura, en formato word, del libro "Amores  que matan" de la escritora bonaerense Lucía Laragione, presenta 40 preguntas de alternativa de diversos niveles de complejidad que evalúa habilidades lectoras como: extraer información explícita e implícita, relacionar e interpretar y comprender globalmente. Mi sugerencia es subir esta prueba a kahoot o a algunas de sus plataformas favoritas, para hacer de este recurso algo más divertido. Además, se incluye una pregunta de opinión tipo ensayo para evaluar la reflexión y el pensamiento crítico de nuestros(as) estudiantes, junto a su respectiva rúbrica para valorar la pregunta de desarrollo.

[𝓔𝓭𝓲𝓬𝓲𝓸́𝓷 𝓹𝓻𝓸𝓹𝓲𝓪]

Para imprimir, recortar y pegar.

Plantillas para el registro de observaciones sobre la motricidad fina de los párvulos.
-Cómo utiliza las tijeras
-Cómo utiliza el lápiz
-Cómo rasga un papel
-Resultado de hacer una bolita de papel
-Resultado de realizar puntillismo "dentro de la figura"

En mi caso, diseño mi propio cuaderno de clase, complementario a cualquier otra agenda. Mi cuaderno posee la nómina de mi curso, registro de asistencia, datos de mis estudiantes y sus apoderados, fechas importantes, recordatorio teórico, evaluaciones, espacio para cartas y dibujos, entre otras cosas. Espero que les pueda servir de idea.

Puede interesarle:
Material inicial. Apoyo para la evaluación diagnóstica NT1
Guías de actividades en papel
Cuadernillo. Matemáticas 2-3 años.
Registro de asistencia 2024 - Cuaderno del maestro
PANEL CALENDARIO
Calendario sin año. Organizador editable.
Planificador semanal. Imprimible.
HORARIOS
"Mi perfil". 3 Formularios para el primer día de clases
Plantillas para marcar contenido pasado (letras y números).
Plantillas para el cuaderno de tareas o comunicaciones.
Plantillas para la organización de la biblioteca de aula.

*Si lo ha adquirido, muchísimas gracias, significa bastante para mí. No olvide darle “corazón” (así dimensiono el impacto de mis aportes). Además, recuerde que puede comentar sus ideas al respecto o su experiencia si lo ha usado o adaptado. Puede seguirme aquí para estar al tanto de mis publicaciones y en el blog donde colaboro con otros educadores, en el cual compartimos ideas, cursos, informaciones, cuentas, imágenes y videos de otros creadores que nos parecen interesantes: @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑐𝑜𝑛𝑒𝑗𝑜 (en Instagram) y @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑠𝑘𝑒𝑏𝑜𝑦𝑛𝑎𝑘𝑖(en Facebook).