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Aventuras de Súper Inti y Analfabruja Aventuras de Súper Inti y Analfabruja
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Evaluacion de libro de lectura domiciliaria, para quinto básico. (10 años) 
Tiene 3 ítmes. Alternativas, erdadero o Falso, Desarrollo de preguntas Objetivos: Identifica y reconoce los acontecimientos de la historia. Distinguir y reconocer diferentes acontecimientos de la narración. Valorar la narración como fuente de creación y conocimiento de mundo.

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Ben quiere a Ana
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Evaluacion de libro de lectura domiciliaria, para quinto básico. (10 años) 
Tiene 4 ítmes. Verdadero o Falso, Completar caracteriticas. Sopa de letras.
Objetivos: Identificar diferentes conceptos claves de la narración
Reconocer e identificar personajes y espacios de la narración.
Lectura comprensiva de la narración. Construye el sentido global, extrayendo información explícita.
Cuentos Araucanos. Cuentos Araucanos.
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Evaluacion de alternativa, de los diferentes cuentos del libro. La gente de la Tierra, Las lamparitas que iluminan, Las dos serpientes de la tierra del sur, etc. 
Objetivo: Identifica y reconoce los acontecimientos de la historia. 

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Cuentos Chilenos
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Evaluacion de libro de lectura domiciliaria, para quinto básico. (10 años) 
Tiene 3 ítmes. Alternativas, Relacionar cada cuento con el/los personajes, Desarrollo de preguntas. 
Objetivos: Identifica y reconoce los acontecimientos de la historia. Distinguir y reconocer diferentes acontecimientos de la narración. Valorar la narración como fuente de creación y conocimiento de mundo.

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Cuentos de terror, magia y otras cosas extrañas Cuentos de terror, magia y otras cosas extrañas
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Evaluacion de libro de lectura domiciliaria, para quinto básico. (10 años) 
Tiene 3 ítmes. Alternativas, erdadero o Falso, Desarrollo de preguntas Objetivos: Comprensión de lectura: Identificar, deducir y argumentar los acontecimientos de la historia. Inferir y contextualizar diferentes palabras, de acuerdo a su definición o concepto. Valorar la narración como fuente de creación y conocimiento de mundo. 

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Cuentos ecológicos Cuentos ecológicos
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Evaluacion de libro de lectura domiciliaria, para quinto básico. (10 años) 
Tiene 3 ítmes. Alternativas, Terminos Pareados, Desarrollo de preguntas Objetivos: Identifica y reconoce los acontecimientos de la historia. 
Relacionar e interpretar las ilustraciones con la narración.
Identifica y relaciona cada personaje con la narración que le corresponde. 
Valorar la narración como fuente de creación y conocimiento de mundo. 
Charlie y la fábrica de chocolate
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Evaluacion de libro de lectura domiciliaria, para quinto básico. (10 años) 
Tiene 1 ítms. Comprensión lectora: Localizar información y descripción de la narración. Preguntas de desarrollo, sólo es un ejercicio de ensayo. 

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Charlie y la fábrica de chocolate
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Evaluacion de libro de lectura domiciliaria, para quinto básico. (10 años) 
Tiene 1 ítms. Comprensión lectora: Localizar información y descripción de la narración. Preguntas de desarrollo, sólo es un ejercicio de ensayo. 

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Elvis nunca se equivoca Elvis nunca se equivoca
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La prueba busca evaluar la comprensión lectora del estudiante, y para ello, se utilizan diferentes ítems, con el fin de que sea una evaluación variada para lograr llegar a los diferentes estilos de aprendizaje posible.
A lo largo de la prueba, se encontrarán preguntas de desarrollo, selección múltiple, verdadero y falso.

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¿Seguiremos siendo amigos? ¿Seguiremos siendo amigos?
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La prueba busca evaluar la comprensión lectora del estudiante, y para ello, se utilizan diferentes ítems, con el fin de que sea una evaluación variada para lograr llegar a los diferentes estilos de aprendizaje posible.
A lo largo de la prueba, se encontrarán preguntas de desarrollo, selección múltiple, verdadero y falso.

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