Plantillas para el registro de observaciones sobre la motricidad fina de los párvulos. -Cómo utiliza las tijeras -Cómo utiliza el lápiz -Cómo rasga un papel -Resultado de hacer una bolita de papel -Resultado de realizar puntillismo "dentro de la figura"
En mi caso, diseño mi propio cuaderno de clase, complementario a cualquier otra agenda. Mi cuaderno posee la nómina de mi curso, registro de asistencia, datos de mis estudiantes y sus apoderados, fechas importantes, recordatorio teórico, evaluaciones, espacio para cartas y dibujos, entre otras cosas. Espero que les pueda servir de idea.
*Si lo ha adquirido, muchísimas gracias, significa bastante para mí. No olvide darle “corazón” (así dimensiono el impacto de mis aportes). Además, recuerde que puede comentar sus ideas al respecto o su experiencia si lo ha usado o adaptado. Puede seguirme aquí para estar al tanto de mis publicaciones y en el blog donde colaboro con otros educadores, en el cual compartimos ideas, cursos, informaciones, cuentas, imágenes y videos de otros creadores que nos parecen interesantes: @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑐𝑜𝑛𝑒𝑗𝑜 (en Instagram) y @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑠𝑘𝑒𝑏𝑜𝑦𝑛𝑎𝑘𝑖(en Facebook).
Plantillas para el registro de asistencia diaria en un cuadro para cada mes. En mi caso, diseño mi propio cuaderno de clase, complementario a cualquier otra agenda. Mi cuaderno posee la nómina de mi curso, registro de asistencia, datos de mis estudiantes y sus apoderados, fechas importantes, recordatorio teórico, evaluaciones, espacio para cartas y dibujos, entre otras cosas. Espero que les pueda servir de idea.
*Si lo ha adquirido, muchísimas gracias, significa bastante para mí. No olvide darle “corazón” (así dimensiono el impacto de mis aportes). Además, recuerde que puede comentar sus ideas al respecto o su experiencia si lo ha usado o adaptado. Puede seguirme aquí para estar al tanto de mis publicaciones y en el blog donde colaboro con otros educadores, en el cual compartimos ideas, cursos, informaciones, cuentas, imágenes y videos de otros creadores que nos parecen interesantes: @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑐𝑜𝑛𝑒𝑗𝑜 (en Instagram) y @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑠𝑘𝑒𝑏𝑜𝑦𝑛𝑎𝑘𝑖(en Facebook).
Registro de emociones diarias. (Podemos registrar como nos encontramos al inicio al final de nuestra jornada laboral, nos ayudará a cuidar nuestra salud emocional).
Horario
Registro de Tutor
Directorio
Cumpleaños
Lista de Asistencia
Calendario
Notas
Bitácora
Observaciones del día
Registro de Trabajos en clase
Registro de Tareas
Todo con un poquito de magia para tener éxito en el siguiente año. ;)
Tu decides el orden y el número de hojas a imprimir. Espero te sea de utilidad. Saludos, cuídense mucho. Mariela.
Éste cuaderno está dirigido a los maestros, fue creado poco a poco y con mucho amor para poder usarlo durante todo el año, tiene portada, contraportada, listado de tareas mensual, hoja reservada para apuntar los cumpleaños, calendario semanal, horario...
He utilizado este recurso por separado, con párvulos de 4 años, en diferentes actividades en el inicio escolar (durante todo marzo), es decir, complementando la evaluación diagnóstica con "productos de actividades en papel". Cada tarea es posterior a una actividad más dinámica, por lo general grupal o con material concreto. Se puede imprimir y fotocopiar el documento o servirle de idea para realizar su propio recurso.
Para registrar observaciones, utilicé cuadros para el registro (como Registro de observaciones. Motricidad fina - Cuaderno del maestroque se encuentra en mi perfil). Aprovecho este tipo de tareas para observar agarre de lápiz, pegamento, recortes, actitud, habilidades sociales, etc. No es darles la hoja e instrucciones solamente, es hacer uso de estas tareas para algo más importante y dejar el producto como parte de la evidencia.
-Los recortes fueron dados listos para seleccionar y ser pegados por ellos mismos. -En la de los frascos de "tapa azul" y "tapa roja", uno debe ponerle el color, o pedir a los niños que lo realicen antes de comenzar la tarea. Los he dejado en blanco para que al fotocopiar no queden negros o de color diferente. -En las escenas del baño, es importante recordar el lavado previo, por lo que no estaría mal si la primera escena es esto. -La tarea del "niño al lado de la silla", puede resultar algo subjetiva. No estaría mal si el niño justifica que estar detrás del respaldar también es estar a un lado de la silla. Sin embargo, se espera observar si comprende el sentido común y saber si tiene nociones de lateralidad al visualizar imágenes así. Algunos incluso mencionan los conceptos "izquierda" y "derecha". -En la estrella, se escribió lo que el niño quería aprender o esperaba del nuevo año académico, luego lo pintó. Hicimos un collage con todas las estrellas para que los demás (y apoderados), supieran qué es lo que querían los niños. *Algunas ilustraciones que encontré en internet están en baja calidad, las mejoré pero aún no las dibujo de nuevo. Excepto la del dinosaurio, que está más clara a propósito para que el trazo del niño sea muy notorio.
Objetivos -Comunicar sus preferencias, opiniones y algunas características propias. -Comunicar rasgos de su identidad, como su nombre, edad y características corporales. -Indicar normas establecidas para la buena convivencia. -Hacer uso de nociones espaciales. -Nombrar algunas características de personas, animales y plantas en diferentes etapas de su proceso de crecimiento. -Identificar letras. -Emplear cuantificadores. -Ordenar secuencias temporales de escenas o situaciones. -Identificar siluetas. -Realizar correspondencia uno a uno. -Identificar elementos iguales. -Amasar, modelar y esparcir "gusanitos" y "bolitas" de plastilina. -Identificar la posición de un objeto respecto a otro. -Identificar conceptos grande/pequeño. -Emplear números para contar e identificar símbolo numérico. -Realizar trazos rectos siguiendo la línea punteada. -Utilizar dedos para rasgar papel. -Identificar elementos importantes de una historia que se le narra. -Realizar ejercicios motrices finos de forma precisa para dibujar. -Regular motricidad fina. Rasgar y rellenar elemento. -Identificar necesidades de seres vivos. -Dibujar. -Pintar dentro de la figura.
¿Buscas una herramientas digital que te permita trabajar el tema de la materia con tus estudiantes de una forma atractiva y divertida? ¡Este cuaderno interactivo digital sobre la materia es para ti!
Los estudiantes se guiarán por una seria de preguntas para abordar los siguientes temas de una forma interactiva:
Masa
Cómo se mide la masa
Estados de la materia
Cambios en la materia
Cualitativo y Cuantitativo
Propiedades físicas
Propiedades Químicas
Mezclas y Soluciones
Cambios físicos
Cambios Químicos
Ley de la Conservación de la materia
Incluye una presentación del maestro que va en sintonía con el cuaderno interactivo. Puedes usarla para introducir y explicar el tema o para revisar las respuestas de los estudiantes una vez que ellos hayan completado el cuaderno.
@eunice.suarez una saludo. Como puedes ver en la descripción, este material es digital. Por el momento no tengo una versión para imprimir, pero espero tenerla pronto. ¡Muchas gracias!
¿Buscas una herramientas digital que te permita trabajar el tema de la materia con tus estudiantes de una forma atractiva y divertida? ¡Este cuaderno interactivo digital sobre la materia es para ti!
Los estudiantes se guiarán por una seria de preguntas para abordar los siguientes temas de una forma interactiva:
Fuerza
Fuerzas iguales y desiguales
Gravedad, masa y peso
Fricción y resistencia aerodinámica
Impulso
Leyes de Newton
Velocidad y aceleración
Posición, distancia y dirección
Gráficas de movimiento
Fuerza y su efecto en el movimiento
Masa y su efecto en el movimiento
Incluye:
Una presentación del maestro que va en sintonía con el cuaderno interactivo. Puedes usarla para introducir y explicar el tema o para revisar las respuestas de los estudiantes una vez que ellos hayan completado el cuaderno.
Tarjetas de vocabulario que puedes pegar en tu pared de palabras mientras trabajan esta unidad
@gabybravo91 lamento mucho no haberte respondido antes. Revisé el enlace y parece estar funcionando. Si no te funciona, por favor déjame tu correo para enviártelo directamente. ¡Muchas gracias por tu comprensión!
✎ Tres tamaños de riel. ✎ Sugerencia: plastificar. Yo he plastificado de diferentes tamaños para empezar el trazo en el más grande e ir de a poco precisando, hasta equiparar las líneas del cuaderno convencional. Antes de las letras y palabras como tal, practicamos grecas.
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