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Partes del cuerpo (flashcard) - cancion
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Recommended age 4 - 4 years
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Partes del cuerpo (flashcard) - cancion

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cabeza hombros rodillas y pies
Comparto aqui las flashcard para la canción: cabeza, hombros, rodillas y pies.  Muy bueno para enseñar español a infantes desde 2 -4/5 años.  Muy recomendable explicarlo y luego cantar la canción para que los peques repitan.  Tambien si se imprime dos copias, una dejar en A4, y la otra recortar y que los peques emparejen. 

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Guía texto instructivo: Señor cabeza de pasto
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Recommended age 8 - 11 years
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Guía texto instructivo: Señor cabeza de pasto

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texto instructivo cabeza de pasto instrucciones materiales leer comprender crear seguir escribir word editable tercero basico cuarto basico cabeza de papa primer ciclo reciclar medioambiente reutilizar cuidar naturaleza sembrar pasos
Guía en formato word editable, sobre texto instructivo creación del "señor cabeza de pasto". Contiene 2 páginas con los pasos a pasos, más pregunta de inferencia. Contiene imágenes de todos los pasos. Ideal para trabajar desde tercero a quinto año básico.

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Set de rompecabezas infantiles Set de rompecabezas infantiles
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Recommended age 5 - 12 years
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Set de rompecabezas infantiles

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set rompe cabezas rompe cabezas ludico divertido animales jungla fondo marino dinosaurios paisajes armar rompe cabeza colorear primer ano segundo ano tercer ano primaria primer grado primer ciclo kinder
Set de Rompe cabezas para armar con tus estudiantes desde kínder , primeros años en adelante contiene:
  • 4 páginas formato PDF 
  • 1 rompecabezas de animales de la jungla.
  • 1 rompecabezas de dinosaurio.
  • 1 rompecabezas del fondo marino.
  • 1 rompe cabeza de paisaje esta ultima actividad el estudiante debe colorear este paisaje para amar.

Objetivo de las actividades

El objetivo principal de estas actividades es desarrollar habilidades motrices finas, fomentar la creatividad y mejorar la coordinación ojo-mano. Además, las actividades permiten a los estudiantes trabajar en la resolución de problemas mientras ensamblan las piezas del rompecabezas.


¿Cómo debe utilizarlas el docente?

  • Supervisión y apoyo: El docente debe asegurarse de que los estudiantes sigan los pasos correctos y estén usando las herramientas (tijeras y pegamento) de manera segura.
  • Tiempo para el desarrollo: El docente puede dividir la actividad en varias fases: recortar, pintar y ensamblar. Esto permite que los estudiantes se concentren en una tarea a la vez.
  • Guía personalizada: En caso de dificultades, el docente puede ofrecer ayuda individualizada o hacer que los estudiantes trabajen en pareja para apoyar el trabajo en equipo.


¿Para qué sirven estas actividades para los estudiantes?

  • Desarrollo cognitivo y motriz: Los rompecabezas ayudan a los estudiantes a mejorar la capacidad de observación, la concentración y la memoria.
  • Estimulación de la creatividad: Un rompecabezas requiere que los estudiantes coloreen las piezas, lo que estimula su creatividad.
  • Refuerzo del trabajo colaborativo: Estas actividades pueden ser realizadas en equipo, lo que refuerza el trabajo en grupo y la cooperación.

Paso a paso de la actividad:

  1. Entrega del material: Reparte las hojas con los rompecabezas a los estudiantes.
  2. Pegado en la cartulina: Pide a los estudiantes que peguen la imagen del rompecabezas en una base de cartulina para darle más firmeza.
  3. Recorte de las piezas: Una vez que el pegamento se haya secado, deben recortar cuidadosamente las piezas del rompecabezas.
  4. Colorear El  ultimo rompecabezas para pintar, los estudiantes deben colorear las piezas antes de recortarlas.
  5. Ensamblar el rompecabezas: Finalmente, los estudiantes deberán armar el rompecabezas.
  6. Evaluación y reflexión: Al final, el docente puede realizar una pequeña reflexión con los estudiantes sobre lo que aprendieron durante la actividad, tanto en términos de habilidades motrices como de trabajo en equipo.
Estas actividades son divertidas y efectivas para el desarrollo integral de los estudiantes, proporcionando una experiencia educativa que combina la creatividad con el aprendizaje práctico.

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Comprensión lectora Halloween "El jinete sin cabeza"
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Recommended age 8 - 13 years
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Comprensión lectora Halloween "El jinete sin cabeza"

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lenguaje guia comprension lectora jinete sin cabeza halloween halloween 2023 leer primer ciclo noche brujas lectura miedo leyenda terror #halloween2023
Lectura y comprensión lectora basado en la leyenda del jinete sin cabeza para niños, incluye preguntas de desarrollo de acuerdo a lo leído y dibujo. Ideal para trabajar con la temática de halloween durante octubre. Se recomienda desde segundo básico a sexto año.

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PARTES DE LA CARA Y LA CABEZA
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PARTES DE LA CARA Y LA CABEZA

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ele espanol partes de la cara partes de la cabeza
Hola a todos, les presento una bonita infografía que muestra las partes de la cara y la cabeza. Muy práctico para trabajar tanto en clase presencial como en clase en línea.............................

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Guía de comprensión lectora -¿Dónde está mi cabeza? - 8° Guía de comprensión lectora -¿Dónde está mi cabeza? - 8° Guía de comprensión lectora -¿Dónde está mi cabeza? - 8°
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Recommended age 12 - 18 years
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Guía de comprensión lectora -¿Dónde está mi cabeza? - 8°

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lenguaje lengua y literatura comprension lectora actividades lectura fragmento donde esta mi cabeza autor
Lengua y Literatura
Curso: 8° básico
Objetivo: Leer y comprender un texto a través del desarrollo de las habilidades lectoras. 
.........................................................................

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Comprensión lectora de una leyenda. Comprensión lectora de una leyenda. Comprensión lectora de una leyenda. Comprensión lectora de una leyenda. Comprensión lectora de una leyenda.
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Recommended age 4 - 12 years
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Comprensión lectora de una leyenda.

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leyenda comprension lectora segundo ano lectura leer el jinete sin cabeza ilustrar una leyenda dibujar una leyenda
Presentación en ppt. Editable sobre comprensión de la leyenda: "El jinete sin cabeza". Incluye ppt. mapa conceptual sobre la leyenda. El texto a trabajar: "El jinete sin cabeza" viene sin relato ni texto, sólo incluye imágenes que debe relatar el docente a lo largo de la historia, en donde los niños deben imaginar e ilustrar el inicio-desarrollo y final de lo escuchado y relatado de la leyenda.

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Nuestro cuerpo y sus divisiones
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Recommended age 6 - 9 years
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Nuestro cuerpo y sus divisiones

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division del cuerpo extremidades cabeza partes del cuerpo tronco ciencias naturales
Holaa, les dejo esta guía donde deben anotar el nombre de cada división del cuerpo.
Extremidades superiores
extremidades inferiores
cabeza
tronco
Es muy útil.
La use en un segundo básico en ciencias naturales.

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Actividad Partes del cuerpo Actividad Partes del cuerpo
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Recommended age 5 - 7 years
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Actividad Partes del cuerpo

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a contar los pies brazos cabeza rodillas
Comparto aqui la actividad para niños  de las partes del cuerpo.  Luego de practicar el nombre de cada parte del cuerpo con las flashcard, los peques pueden practicar y hacer esta actividad.  Tambien se practica los numero del 1-5, y muy bueno para peques bilingues, que estan aprendiendo Spanish.


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Coronas San Valentín Corazones Coronas San Valentín Corazones Coronas San Valentín Corazones
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Recommended age 4 - 18 years
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Coronas San Valentín Corazones

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coronas san valentin recortar colorear cabeza febrero amor
Este material es apto para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

CONTENIDO:
2 Coronas a color 
1 Corona a blanco y negro

INSTRUCCIONES:

Luce estas espectaculares coronas, al tiempo que aprendes acerca de San Valentín. Utilízalas en tus actividades lúdicas, así como en fiestas y juegos, entre otras actividades. 

Imprime, recorta y une las partes para formar la corona. Puedes graparlas o pegarlas antes de su postura, de acuerdo al tamaño de la cabeza, para que se acomoden perfectamente a cada medida.

Esta es una excelente oportunidad para practicar las habilidades de recorte y decoración, mientras te diviertes.

Sugerimos realizar la impresión de este producto en un papel grueso o cartulina, para una mejor utilización.

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