La presentación oral: ¡Seamos dioses griegos! consiste en que cada estudiante elige un dios griego que quiera representar, crea un poster informativo sobre él/ella y se caracteriza al menos con un elemento. Aquí las fotos de las presentaciones:

Adjunto la pauta de evaluación (los estudiantes hicieron el trabajo en la casa, por eso no hay pauta de trabajo).

 Evaluación de historia, geografía y ciencias sociales en formato word editable unidad: "Civilización Griega" tercer año. Contiene los siguientes objetivos: 
• Comprender la influencia del medio geográfico en la Antigua Grecia.
• Conocer los orígenes y hechos centrales de la historia griega.
• Reconocer en nuestro entorno el legado de los antiguos griegos.
• Apreciar el valor que los antiguos griegos le dieron a la democracia.

 La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y  una pregunta de desarrollo 

Historia, geografía y CS 7° básico
Prueba unidad 2 “Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: La Antigüedad y el canon cultural clásico”
Contenido: Grecia y su legado a la cultura occidental
Objetivo:
- Identificar las principales características de la Antigüedad clásica y valoren el legado de algunos elementos de esa cultura en la conformación de la cultura americana.
Contiene pauta corrección

Te invito a descargar esta ficha sobre los dioses griegos.
Ideal utilizar como actividad para para cerrar la clase.
Están los principales dioses griegos:
Zeus
Poseidón
Atenea
Hades
Ares
Apolo
Artemisa
Deméter
Hera
Afrodita
Hermes

Esta guía de síntesis ayuda a los estudiantes a organizar la información sobre las Polis Atenas y Esparta de manera comparativa. Además, al término de la guía, los estudiantes deben reflexionar sobre cuál es su Polis favorita entre las dos y explicar por qué. 

Guía sobre la democracia en Atenas. Los y las estudiantes descubren, a través de la fuente disponible en la guía, las limitaciones de la democracia en Atenas, estableciendo que esta forma de gobierno es una construcción social que se ha perfeccionado con el pasar de los años. 

Se recomienda trabajar en grupos distintos, con la guía de revolución francesa, para obtener perspectivas diferentes.

Historia y Geografía

- Los estudiantes deben recortar diferentes aspectos distintivos de estas dos polis y pegarlos donde corresponda.
-Comparan aspectos cómo educación, gobierno, rol de la mujer, actividades económicas.

Conceptos:
Democracia
Asamblea
Ciudadanos
Voto

Los pueden completar los estudiantes o imprimir la infografía con la información.

Objetivo: Comprender las transformaciones del sistema político de Atenas.

Descubre la fascinante evolución política de Atenas, desde sus comienzos aristocráticos hasta convertirse en la cuna de la democracia. Aprende cómo líderes visionarios como Solón transformaron el sistema político. Explora los antecedentes que hicieron de Atenas una democracia y un modelo único en la historia. Esta clase es ideal para aquellos que desean entender los antecedentes de la democracia y sus principios fundamentales. 

Hola colegas!!! les dejo este recurso que les puede ayudar a analizar cambio y continuidad relacionado a las polis y ciudades actuales (principalmente Coronel)
Se utiliza cuadros comparativos y un ejemplo sobre el cambio y continuidad de la ropa (para ejemplificar) 
Además se muestra un video de una reconstrucción digital de una polis para que los estudiantes puedan observar a grandes rasgos la infraestructura de la ciudad. Se recomienda apoyar esto con imágenes de ciudades actuales (de la localidad de tus estudiantes) incluso relacionarlo a una salida pedagógica.