Guía en formato word editable de ciencias naturales primer año "Plantas y animales de Chile en peligro". La guía contiene concepto y actualización de especies en peligro, ejercicios de reconocer un maltrato al medio ambiente, buscar plantas de Chile en peligro de extinción, reconocer acciones que ponen en peligro nuestra flora y fauna.

Guía en formato word editable de ciencias naturales primer año, unidad "Plantas y animales de Chile". Contiene las siguientes actividades:
-Reconocer animales y plantas en peligro de extinción
- Identificar cuidados del medio ambiente
-Reconocer las acciones que pueden desaparecer nuestra flora y fauna.

La guía contiene 2 páginas con información e imágenes para trabajar.

Evaluación Primer Semestre de Ciencias en formato word editable, primer año básico. Contiene los siguientes contenidos:
-Características de los seres vivos "Plantas y animales".
-Ciclo de vida de los seres vivos.
-Hábitats, cubierta corporal, desplazamiento, alimentación, nacimiento.
-Clasificar y agrupar de acuerdo a características.
-Flora de la zona norte.
-Cuidado de las plantas.
-Partes de la planta
-Animales Chilenos en peligro de extinción.

Cuadernillo de actividades para trabajar con el tema de los seres vivos, 21 actividades en total que incluyen:

En mi canal de YouTube te dejo día a día ideas de como trabajar cada actividad, suscríbete https://www.youtube.com/channel/UC-EaY2YGr5eju2tLjhw2IFw
En mi tiktok te dejo videos cortos de estos temas y otras actividades https://www.tiktok.com/@maetasusana

El siguiente recurso es una evaluación que aborda contenidos tratados en la unidad 3 Los animales y plantas de la naturaleza del curso: primero básico, allí se presentan temas como tipo de cubierta corporal, desplazamiento, hábitat, animales en peligro de extinción, partes de una planta y plantas comestibles.

Actividad-Juego en PowerPoint
editable
Actividad interactiva sobre las plantas en donde trabajamos las matemáticas de manera transversal. El niño debe observar las imágenes, contar las plantas y elegir el numero que las representa. Enseguida debe mencionar el nombre de la planta, describirla con sus palabras y elegir la letra inicial del nombre de la planta.
Nos permite evaluar el logro de los alumnos mediante la observación directa, valorar su capacidad de comprensión auditiva y/o  lectora y su habilidad para la escritura.

Guía en formato word editable de ciencias "Ciclo de las plantas". Contiene 2 páginas en donde se debe completar el ciclo de la planta, numerar y ordenar ciclo de las plantas, clasificar plantas en planta sin semilla, planta con flor y fruto, planta con semillas desnudas.

Ideal para trabajar en tercer año básico.

En esta guía de trabajo los alumnos podrán identificar las estructuras principales de las plantas en el diagrama y luego deberán recolectar plantas para rellenar el cuadro. En este cuadro deberán pegar la parte de la planta que coleccione (en el caso de no tener acceso a áreas verdes se puede dibujar) y luego deben explicar la función de cada una de las estructuras estudiadas. Imprimir en disposición horizontal.

Esta clase tiene como objetivo identificar las adaptaciones de las plantas en diferentes ecosistemas, contenido de cuarto básico. 
Comienza con el reconocimiento de plantas y arboles, para continuar con un cuento creado que nos explicara las distintas adaptaciones de las plantas, terminando con preguntas, de manera individual y en conjunto. 
Las preguntas en la puesta en común, son con opciones (se indica si es correcta o incorrecta con animaciones) y abiertas (los estudiantes argumentan su respuesta)
En esta clase se presenta el cuento desde Genially, un juego de preguntas en WordWall. 

¡Hola! Les comparto este material donde se exponen los roles de las plantas en la vida de los seres vivos, cómo las utilizamos nosotros tanto como los animales y como ellas también se benefician de nosotros. 
Espero les sirva!