Set de láminas de adivinanzas de las 6 emociones básicas introductorias a la narración del cuento "El monstruo de colores" de Anna Llenas. 

Las adivinanzas son una excelente actividad detonante para despertar el interés de los niño previo a la narración de cuentos.  Al poseer en sus enunciados rimas consonantes, se estimula a demás la conciencia fonológica.

Habilidades: Conciencia fonológica, literatura, alfabetización inicial y alfabetización emocional

Incluye presentación del fonema con breve historia, lectura de sílabas directas, conciencia fonológica de análisis fonémico.
Además, se realiza conciencia fonológica de segmentación y discriminación auditiva del fonema.
Contiene guía para finalizar clase.

- Es para uso personal, no lo revendas o compartas en grupos masivos. Es mi trabajo y espero tu empatía y respeto hacia él. 

Mas info insta @Flga.Danii :)

Incluye presentación del fonema con breve historia, lectura de sílabas directas, y se relaciona a canción de Flga. Verónica Parra.
Además, se realiza conciencia fonológica de segmentación y discriminación auditiva del fonema.
Contiene guía para finalizar clase.

Power Ponit de repaso sílaba ga-go-gu-gue-gui
Formación de sílabas
Actividad de inicio
Lectura de palabras y textos breves (descripciones y adivinanzas).
Juego de velocidad lectora
ticket de salida: Leen oración y completan dibujo según corresponda.

Alfabeto móvil para el inicio de lectura y escritura de palabras, este permitirá a los niños desarrollar su atención, memoria, y percepción visual. Además despertarán su imaginación para formar palabras nuevas y conocidas, con ayuda de las tarjetas que también he agregado, son más de 50 palabras con las consonantes m, s, p, l. 

Recurso para inicio en la lectura y escritura. Se debe trabajar paulatinamente y con mucho cariño. Espero les sirva y ayude a que sus niñas y niños logren una lectura y buena escritura. 
Vaitiare Rojas 
Tec. Educación diferencial 

Lectura de palabras bisilabas con consonantes M, p, l, s, d para fortalecer y reforzar el inicio de la lectura de palabras de una manera más entretenida, logrando mejorar la atención y motivación. Al final de las paginas se encuentran las palabras para ser recortadas o dictadas.

Tarjetas silábicas para formar palabras con nuestros estudiantes, se podría ocupar desde kinder a segundo básico. ¿Cómo utilizarlo? Puedes utilizarlo de diferentes maneras:
-Trabajo grupal
-individual
-Guiado por la docente

Es unos de los métodos más comunes donde nuestros estudiantes pueden dar inicio a la lectura, tan solo formando palabras.

Consejo: Plastificar cada tarjeta.

La siguiente clase trabaja el objetivo: Comprender cuentos de manera oral y escrita. En el inicio hay una lectura donde los niños deben hacer predicciones, luego responder una preguntas de forma oral, posteriormente repaso hacen pequeño ejercicio para reconocer sustantivos y adjetivos. La presentación contiene: qué es un cuento, elementos del g.n., su estructura e incluye la guía con la cual trabajan los chicos.

Enseñar a los niños de primaria básica a identificar, leer y escribir las vocales por medio de actividades que estimulara el aprendizaje de los menores.
Promover  el inicio de la lectura de las vocales con  palabras cortas.
Fortalecer el lenguaje por medio del aplicativo.