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Guía en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Traslación y Rotación" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Repaso del contenido a trabajar.
-Ejercicios de rotación y traslación de figuras, según indicaciones dadas.

Evaluación de matemática cuarto año básico en formato word editable unidad: "Geometría". Contiene los siguientes objetivos:
• Describir la ubicación de un objeto utilizando coordenadas en un plano simple.
• Describir la ubicación relativa de un objeto en relación con otros objetos.
• Identificar las vistas de cuerpos geométricos.
• Medir y construir ángulos utilizando transportador y compararlos.
• Comprender el concepto de simetría.
• Reflejar, trasladar y rotar figuras.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( rotar y/o trasladar figura)



La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( resolución de problemas)

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El día de hoy les quiero compartir la guía de aprendizaje que elaboré para los estudiantes de sexto año básico en la asignatura de matemática.
El objetivo de aprendizaje es trasladar figuras en el plano cartesiano. Cuenta con 13 páginas.
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Guía de Ejercicios de Transformaciones Isométricas TRASLACIÓN
Objetivo
El objetivo de esta guía es que los estudiantes practiquen y ejerciten las transformaciones isométricas, específicamente la traslación. A través de los ejercicios propuestos, los alumnos desarrollarán su comprensión y habilidades en este concepto matemático fundamental.

Esta guía está disponible en formato Word, lo que permite su edición. El docente puede adaptarla según las necesidades del grupo o el nivel de dificultad deseado Uso Sugerido

Contenido de la Guía La guía contiene varios ejercicios donde los estudiantes deben trasladar distintas figuras en el plano cartesiano. Se incluyen instrucciones claras para cada ejercicio, facilitando la comprensión y ejecución por parte de los estudiante.

Guía en formato word editable de matemática 5° año "Transformación isométrica y congruencia". Contiene los siguientes ejercicios: 
-Identificar transformación isométrica de figuras.
-Rotar, trasladar y reflejar figuras en sistema cartesiano
-Comprender transformaciones isométricas
-Dibujar congruencia de acuerdo a figuras dadas.

Querida comunidad PROFE🍎 SOCIAL
Hoy les quiero compartir la evaluación de matemática que elaboré para mis estudiantes de quinto básico.

Los contenidos abordados son: 

Objetivos de aprendizaje:
OA 16: Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano, dadas sus coordenadas
en números naturales.
OA 18: Demostrar que comprenden el concepto de congruencia, usando la traslación, la reflexión y la
rotación en cuadrículas y mediante software geométrico.
Habilidades: Ubicar, identificar, trasladar, reflejar.

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Guía de aprendizaje de Matemática desarrollada para niños que cursan 4° básico en base a objetivo de aprendizaje designado por el MINEDUC OA 18 "Trasladar, rotar y reflejar figuras 2D"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 

Evaluación de matemática en formato word editable unidad: "Geometría" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Describir la ubicación de objetos en planos y cuadrículas.
• Describir cuerpos geométricos a partir de sus elementos: caras, aristas y vértices.
• Relacionar figuras geométricas y cuerpos geométricos.
• Construir cuerpos geométricos a partir de sus redes.
• Comprender el concepto de ángulo.
• Medir y estimar la medida de distintos ángulos.
• Reconocer figuras trasladadas, reflejadas y rotadas.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una de desarrollo.

Clase preparada para cuarto año básico en la cual se aborda el contenido correspondiente al objetivo de aprendizaje OA 18, Trasladar, rotar y reflejar figuras 2D. En esta clase se presentan ejemplos de la vida cotidiana relacionados con estas transformaciones isométricas y ejercicios prácticos.