Guía en formato word editable de ciencias naturales, unidad " Propiedad de los materiales". La guía presenta definición y características de los materiales como artificial, natural, rigidez, dureza, flexibilidad, más ejercicios de identificarlos. También incluye ejemplos de lo que sucede con fuerza y calor, reconocer que elementos se ven alterados por ellos.

OA 3 Analizar la Segunda Guerra Mundial considerando la fragilidad del orden mundial de entreguerras, el enfrentamiento ideológico entre los regímenes de Hitler, Stalin y las democracias occidentales, el horror de la población por los genocidios como el exterminio judío, los desplazamientos forzados de personas, los bombardeos y la alta cifra de víctimas civiles, la extensión planetaria del conflicto y el potencial destructivo de la bomba atómica.

Analizar los efectos y los horrores causados en la Segunda Guerra Mundial.

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 La motivación no es innata ni se adquiere necesariamente con facilidad, por ello es importante trabajar sobre este asunto de manera permanente durante el proceso de aprendizaje en el hogar y en la escuela. Por parte de padres y profesores, se recomienda establecer pautas que ayuden a interpretar el estudio como una necesidad provechosa para uno mismo, y no como una condena. Algo fundamental en este caso será que los padres eviten la manifestación de la apatía o el desasosiego que puedan experimentar ellos mismos en su entorno laboral, ya que esto puede hacer que los niños y las niñas asuman el mismo rol que sus progenitores, denostando su deber de acudir al colegio y de estudiar y relativizando, en consecuencia, todo lo que tenga que ver con el entorno escolar y educativo. 

Podemos utilizar una interpretación gráfica de los números para realizar con más facilidad las restas, para ello necesitamos interpretar los números que restan como flechas. Para representar los números enteros como flechas debemos realizar el mismo procedimiento que con los numeros naturales, solo debemos tener en cuenta que las flechas que representen números que restan deben ser dibujadas hacia la izquierda y no hacia la derecha como se hace con los positivos

 OA 16 Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad. OA 30 Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo. OA 04 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; describiendo a los personajes; describiendo el ambiente en que ocurre la acción; expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto; emitiendo una opinión sobre los personajes. 

Clase dirigida a la enseñanza de la multiplicación mediante estrategias y/o trucos para que los alumnos logren aprenderlas con mayor facilidad, junto con la conceptualización y ejemplificación previa de la multiplicación, esto último mediante la agrupación de elementos y casos planteados. Al final se incluye unas diapositivas para resolver multiplicaciones en base a lo anteriormente explicado.

El siguiente dado contiene las vocales en letra ligada para que los estudiantes puedan identificarlas y reconocerlas con mayor facilidad mediante una actividad lúdica.  Están con rojo porque se trabaja con la metodología Alfadeca donde las consonantes son de color azul y las vocales con rojo.  

La siguiente tabla periodica tiene como finalidad que los estudiantes puedan tenerla a mano para al momento de sus clases obtengan con mayor facilidad la información que le solicite el docente de la asignatura. 

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