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DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS
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Recommended age 6 - 10 years
File information pptx, 12 pages, 20.2 MB
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DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS
Recurso editable para conmemorar el día de las naciones unidas.
Contiene información sobre que es la ONU, su misión y un video explicativo sobre las funciones que realiza la organización. 
Además contiene dinámicas como un memorama con diversas banderas del mundo y descubre la bandera. 
ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS
Free!
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Recommended age 4 - 12 years
File information pdf, 11 pages, 4.19 MB
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Las Naciones Unidas nacieron oficialmente el 24 de octubre de 1945, después de que la mayoría de los 51 Estados Miembros signatarios del documento fundacional de la Organización, la Carta de la ONU, la ratificaran. En la actualidad, 193 Estados son miembros de las Naciones Unidas, que están representados en el órgano deliberante, la Asamblea General.

La ONU ha evolucionado a lo largo de los años para seguir el ritmo de un mundo que cambia rápidamente.

Pero una cosa ha permanecido igual: sigue siendo el único lugar de la Tierra donde todas las naciones del mundo pueden reunirse, discutir problemas comunes y encontrar soluciones compartidas que beneficien a toda la humanidad.
24 de octubre. Día de la Organización de las Naciones Unidas. ONU.
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Recommended age 7 - 18 years
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En el powerpoint vienen 2 videos sobre la ONU, una pregunta detonadora y una actividad para colorear alusiva.

Con la actividad los alumnos aprenden del tema y se divierten.

En una de ellas se les cuestiona qué pasaría si no se inventara la ONU, además de responder pueden dibujar.

Para ver los links se pica a las imágenes.
Si no pueden abrir los videos aquí están.
https://www.youtube.com/watch?v=MqcxTEyeKjA
https://www.youtube.com/watch?v=omQMCv8wqKM

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Guía "Mis derechos en la comunidad" 4° año básico. Guía "Mis derechos en la comunidad" 4° año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "Mis derechos en la comunidad". Contiene:
-Explicación del contenido a tratar.
-Identificar valores de la ONU
- Reconocer los derechos de los niños y niñas.
-Leer y comprender situaciones de vulneración de derecho de los niños.
-Opinar frente a situaciones en donde se vulneren los derechos de los niños.

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¿Por qué los niños tienen derechos especiales? | Cuarto Básico ¿Por qué los niños tienen derechos especiales? | Cuarto Básico ¿Por qué los niños tienen derechos especiales? | Cuarto Básico ¿Por qué los niños tienen derechos especiales? | Cuarto Básico ¿Por qué los niños tienen derechos especiales? | Cuarto Básico
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Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 15 pages, 33.5 MB
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  • Objetivo de la clase: Reconocer los derechos de los niños y la importancia de contar con derechos propios para ellos.
  • Resumen detallado: La clase introduce el tema de los derechos de los niños, explicando por qué necesitan protección especial debido a su vulnerabilidad. Se menciona que antes no eran reconocidos como sujetos de derechos y se destaca la importancia de la Convención sobre los Derechos del Niño de la ONU, ratificada por Chile en 1990. Se pregunta sobre las necesidades de los niños y se reflexiona sobre el trabajo infantil.
  • Resumen breve de la actividad: A partir de recursos visuales, se reflexiona sobre las necesidades de los niños, escenas de trabajo infantil y la legalidad del trabajo infantil en la actualidad.

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¿Cuáles son los derechos del niño? | Cuarto Básico ¿Cuáles son los derechos del niño? | Cuarto Básico ¿Cuáles son los derechos del niño? | Cuarto Básico ¿Cuáles son los derechos del niño? | Cuarto Básico ¿Cuáles son los derechos del niño? | Cuarto Básico
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Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 19 pages, 26.8 MB
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  • Objetivo de la clase: Reconocer los derechos de los niños, identificando su importancia en vínculo con sus experiencias cotidianas.
  • Resumen detallado: La clase se centra en la Convención sobre los Derechos del Niño y su importancia a nivel mundial. Se mencionan los principales derechos de los niños, como el derecho a la vida, identidad, educación, salud, protección contra la violencia y participación. Se destaca el rol del Estado en garantizar estos derechos a través de leyes y programas. También se aborda el derecho a ser escuchado y a participar en temas de interés.
  • Resumen breve de la actividad: Se escogen tres derechos considerados importantes y se explica cómo se manifiestan en la vida cotidiana. Se identifica un derecho del niño en un recurso visual y se explica su importancia.

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Guía de comprensión "El Pacificador" 3° año básico Guía de comprensión "El Pacificador" 3° año básico
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía en formato power point editable cuento "Pablito, el pacificador", la guía se presenta con un texto simple sobre el buen trato nombrando la ONU el cual trae preguntas de comprensión lectora, sopa de letras, dibujar y opinar. Ideal para trabajar en tercer año básico.

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los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 en PowerPoint los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 en PowerPoint los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 en PowerPoint los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 en PowerPoint los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 en PowerPoint
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Recommended age 15 - 18 years
File information pptx, 43 pages, 16.4 MB
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¡Presentación en PowerPoint de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 🌎 Conoce los ODS! 📊✨ Diseñada para alumnos de 15 años en adelante, con 43 diapositivas ilustradas y explicaciones sencillas. 🎒👦👧

Aprenderemos sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible y cómo aplicarlos en nuestra vida diaria. Descubriremos temas clave como el cuidado del medio ambiente, el consumo responsable y la importancia de la igualdad.

Las diapositivas presentan los 17 objetivos junto con sus correspondientes metas.

💚🌿 ¡Descárgala ahora y gratis! 📚🌍💡

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FORMACIÓN CIUDADANA: DERECHOS HUMANOS FORMACIÓN CIUDADANA: DERECHOS HUMANOS FORMACIÓN CIUDADANA: DERECHOS HUMANOS FORMACIÓN CIUDADANA: DERECHOS HUMANOS
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Recommended age 10 - 11 years
File information docx, 8 pages, 440 KB
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"Todos los seres humanos poseen los mismos derechos fundamentales sin distinción y solo por pertenecer a la especie humana".
Así comienza esta guía la cual contiene muchísima información sobre la unidad 4: los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas.
Se explica lo que son los derechos humanos, los derechos del niño, el rol del Estado y las organizaciones implicadas (ONU, UNICEF)
También, se busca identificar y distinguir los derechos de los deberes y reconocer su importancia.
Por último, hay situaciones reales para que los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.
Es realmente útil y completa la guía, se las recomiendo!!

Puedes evaluar este contenido con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes
Veronica Roehrs  veroroehrs -

* This teacher didn't use the resource with students

Muy buen recurso, me ayudó a sacar ideas de cómo abarcar el contenido. Lo usé para cuarto básico en la unidad de derechos de los niños.

Guía de historia "Derechos y deberes de los niños" 6° año básico. Guía de historia "Derechos y deberes de los niños" 6° año básico.
ProfeCoins 8
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Recommended age 10 - 15 years
File information docx, 3 pages, 147 KB
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Guía en formato word editable de historia, 6° año básico " Derechos y deberes de los niños". La actividad contiene 2 páginas para trabajar que incluyen:
-Breve lectura del texto a trabajar.
-Escoger un derecho y explicar su importancia.
-Nombrar el derecho de acuerdo a imágenes dadas.
-Unir el derecho con su deber.

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