¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Las oraciones coordinadas son oraciones compuestas que entregan información independiente, donde el nexo coordinante solo las une y no forma parte de ellas. Así, cada proposición posee sentido completo.

Evaluación de lenguaje, sgeundo año "Texto dramatico", la cual incluye los siguientes contenidos:
• Comprender obras dramáticas.
• Identificar las características y la estructura de las obras dramáticas.
• Leer y escribir separando sílabas.
• Palabras compuestas.
• Identificar sujeto y predicado en una oración.
• Utilizar adecuadamente ce - ci y que - qui.
La prueba contiene preguntas con alternativas, completación, unir, pintar, escribir, numerar, ordenar.

Guía para ejercitar el reconocimiento en oraciones el Sujeto, el predicado y el núcleo del predicado (verbo). Además la guía cuenta con ejercicios de crear oraciones simples o compuestas utilizando todas las partes de la oración.

Fichas de ejercitación sin logo ni firma, lista para imprimir, formato PDF.
*Ideal para 5° y 6° grado.

Presentación de los Contenidos (PPT): SUJETO, PREDICADO


Profesora: P.J.E.

Las conjunciones sirven para establecer relaciones entre palabras dentro de una oración, o entre oraciones simples para formar las compuestas. La interjección es una palabra invariable autónoma que no se inserta funcionalmente dentro de la oración y constituye por si sola enunciados.

Este recurso es un ppt en donde confeccioné un juego de memoria con algunas acciones. Lo desarrollé en primer ciclo y en quinto básico con gran éxito, cuando el alumno encuentra la pareja debe decir cómo se dice esa acción en inglés y luego pedir a los estudiantes que escriban una oración utilizando ese verbo. Las tarjetas están compuestas de imágenes de acciones por lo que el estudiante debe decir que acción es y luego todo el curso escribir oraciones en relación a ese verbo.

💜 ¡Hola, compis!
📚 ¿Sabían que jugar al dominó tiene muchos beneficios y estimula muchas capacidades cognitivas a niños? Por esa razón, hoy quiero compartirles este recurso que he realizado como actividad sencilla para reforzar la tilde diacrítica en monosílabos.
✅ Te invito a probar este recurso con tu alumnado de manera divertida.
⚠️ Recuerda que sin emoción no hay aprendizaje significativo.
¿QUÉ CONTIENE?
Material compuesto por 13 piezas con forma rectangular.
Incluye 6 parejas de monosílabos: te - té el - él mi - mí - tu - tú de - dé mas - más
Cada ficha tiene una oración y significados de los monosílabos.
MODO DE USO

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto- sexto año básico "Los Posesivos". Contiene:
-Definición y ejemplos de adjetivos posesivos atónos y tónicos
-Crear oraciones con adjetivos posesivos
-Encerrar adjetivo posesivo según sentido de la oración
-Completar oraciones con adjetivos posesivos según corresponda

El siguiente recurso contiene una explicación y seis actividades para que los estudiantes trabajen qué es una oración completa y las oraciones unimembres y bimembres.

El archivo principal es un Google Slide que contiene la explicación y las 6 actividades. La última actividad de este Google Slide son 12 preguntas. Estas también se encuentran disponibles en versión Google Form en caso de que el docente quiera utilizarlas como una evaluación de lo aprendido.

Esta actividad está diseñada para estudiantes de quinto grado de un programa de inmersión que están aprendiendo español como segunda lengua. Puede ser utilizado por grados menores que hablen el español como lengua materna.

A través de esta guía los estudiantes podrán leer oraciones e identificar la imagen que corresponde. Es importante que puedan leer la oración completa para que identifiquen la imagen correcta, pues están relacionadas entre sí. 
Permite al profesor saber en qué nivel de lectura y comprensión se encuentran los estudiantes. 

Material complementario para potenciar la comprensión de lectura de los/as estudiantes.
Texto a trabajar: "La nutria amigable"

Actividades que contiene el material: