ProfeCoins 
22
22| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 10 - 14 años |
| Info. del archivo | docx, 19 páginas, 991 KB |
ProfeCoins 28
28| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 10 - 12 años |
| Info. del archivo | pdf, 15 páginas, 26,6 MB |
Caracteriza el choque cultural y la catástrofe demográfica que siguieron a la conquista. Enfócate en la propagación de enfermedades, el sistema de trabajo (encomienda) y la guerra como factores de la catástrofe demográfica. Esta clase te ayudará a entender los devastadores impactos de la conquista sobre las poblaciones indígenas.
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ProfeCoins 28
28| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 11 - 13 años |
| Info. del archivo | pdf, 13 páginas, 2,85 MB |
Objetivo: Identificar los factores que influyeron en la crisis de Europa medieval durante los siglos XIV y XV reconociéndola como un proceso multicausal.
Explora los múltiples factores que precipitaron la crisis de Europa medieval en los siglos XIV y XV, incluyendo la devastadora Peste Negra, conflictos prolongados como la Guerra de los Cien Años y problemas económicos como la inflación y el declive agrícola. Esta clase es crucial para entender cómo estos eventos contribuyeron a una época de profunda transformación en la historia europea, marcando el paso hacia la Edad Moderna.
Explora los múltiples factores que precipitaron la crisis de Europa medieval en los siglos XIV y XV, incluyendo la devastadora Peste Negra, conflictos prolongados como la Guerra de los Cien Años y problemas económicos como la inflación y el declive agrícola. Esta clase es crucial para entender cómo estos eventos contribuyeron a una época de profunda transformación en la historia europea, marcando el paso hacia la Edad Moderna.
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ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 4 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 13 - 15 años |
| Info. del archivo | docx, 4 páginas, 259 KB |
El material que se comparte es para OCTAV Basico y corresponde al subsector de HISTORIA
Unidad 1: Los inicios de la modernidad: humanis...Comprender que en la Época Moderna se configura una nueva visión del ser humano y se produce una ruptura de la unidad espiritual que había caracterizado al mundo europeo occidental durante siglos.
Unidad 1: Los inicios de la modernidad: humanis...Comprender que en la Época Moderna se configura una nueva visión del ser humano y se produce una ruptura de la unidad espiritual que había caracterizado al mundo europeo occidental durante siglos.
OA 06
Analizar los factores que explican la rapidez de la conquista y la caída de los grandes imperios americanos, considerando aspectos como la organización política, las diferencias en la forma de hacer la guerra, los intereses de los conquistadores y la catástrofe
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ProfeCoins 15
15| Cantidad descargas | 10 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 15 - 18 años |
| Info. del archivo | pptx, 46 páginas, 8,96 MB |
| Cantidad comentarios | 1 |
Objetivo: Analizar el periodo de formación de la República de Chile como un proceso que implicó el enfrentamiento de distintas visiones sobre el modo de organizar al país, y examinar los factores que explican la relativa estabilidad política alcanzada a partir de la Constitución de 1833.
Actividades a fines a los contenidos: actividades incluidas en la presentación y videos
Contenidos:
Desafíos de Chile posterior a la independencia
Periodo de ensayos constitucionales
Periodo conservador
Constitución de 1833
Guerra contra la confederación Perú - Boliviana
Consolidación de la República: Desafíos políticos y económicos
Actividades a fines a los contenidos: actividades incluidas en la presentación y videos
Contenidos:
Desafíos de Chile posterior a la independencia
Periodo de ensayos constitucionales
Periodo conservador
Constitución de 1833
Guerra contra la confederación Perú - Boliviana
Consolidación de la República: Desafíos políticos y económicos
24 sept 2024
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ProfeCoins 28
28| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 10 - 14 años |
| Info. del archivo | pdf, 15 páginas, 34,5 MB |
- Objetivo de la clase: Identificar las nuevas técnicas y conocimientos desarrollados por las primeras civilizaciones.
- Resumen de las temáticas: Se exploran las nuevas técnicas y conocimientos desarrollados por las primeras civilizaciones, destacando la metalurgia y la escritura. Se describe el descubrimiento y uso de los metales: cobre, bronce y hierro, y su impacto en la vida cotidiana, las herramientas, las armas y la guerra. Se explica la necesidad de desarrollar sistemas de contabilidad para la gestión de las ciudades, el comercio y los recursos. Se describe la aparición de la escritura como una forma de registrar y transmitir información, diferenciando los sistemas cuneiforme, jeroglífico y alfabético.
- Resumen de la actividad: Se pide a los estudiantes que identifiquen los factores que posibilitaron el desarrollo de nuevas creaciones en las primeras civilizaciones, que expliquen cómo se desarrolló la metalurgia y la escritura, y que analicen la importancia de ambas invenciones.
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ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 9 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 10 - 13 años |
| Info. del archivo | pptx, 6 páginas, 149 KB |
| Cantidad comentarios | 1 |
Unidad 1: Fracciones, decimales, razones y porc...Múltiplos y factores de números naturales. Cálculos con las 4 operaciones. Razones y porcentajes. Adición y sustracción de fracciones propias e impropias y comprensión de los números mixtos. Multiplicación y división de números decimales.
17 ago 2023
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ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 12 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 9 - 17 años |
| Info. del archivo | pptx, 14 páginas, 753 KB |
OA 1- Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos.
Descomposición en factores primos: descomponer números multiplicativamente, usando sólo factores primos.
Descomposición en factores primos: descomponer números multiplicativamente, usando sólo factores primos.
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ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 4 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 10 - 18 años |
| Info. del archivo | docx, 3 páginas, 465 KB |
Comparto evaluación adaptada PIE de la asignatura de matemática aplicada en sexto año básico.
Contenidos: factores y múltiplos
Objetivos de aprendizaje
Oa 01: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos; resolviendo problemas que involucran múltiplos.
Contenidos: factores y múltiplos
Objetivos de aprendizaje
Oa 01: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos; resolviendo problemas que involucran múltiplos.
Habilidades: calcular, analizar y resolver problemas.
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ProfeCoins 28
28| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 15 - 17 años |
| Info. del archivo | pdf, 22 páginas, 28,2 MB |
Objetivo de la clase: Analizar los factores del clima y como estos afectan a las condiciones climáticas de Chile.
Explora los factores que determinan el clima de una región, como la latitud, la altitud, la proximidad al mar, las corrientes oceánicas y la vegetación. Aprende cómo cada uno de estos elementos influye en la temperatura, la humedad y las precipitaciones. Esta clase es esencial para entender las complejas interacciones que forman el clima global.
Explora los factores que determinan el clima de una región, como la latitud, la altitud, la proximidad al mar, las corrientes oceánicas y la vegetación. Aprende cómo cada uno de estos elementos influye en la temperatura, la humedad y las precipitaciones. Esta clase es esencial para entender las complejas interacciones que forman el clima global.
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