Filter results

0 filters applied

Edad de los Metales: nuevas técnicas y conocimientos Edad de los Metales: nuevas técnicas y conocimientos Edad de los Metales: nuevas técnicas y conocimientos Edad de los Metales: nuevas técnicas y conocimientos Edad de los Metales: nuevas técnicas y conocimientos
ProfeCoins 28
Downloads count 3
Resource type Lesson
Recommended age 10 - 14 years
File information pdf, 15 pages, 34.5 MB
Download
  • Objetivo de la clase: Identificar las nuevas técnicas y conocimientos desarrollados por las primeras civilizaciones.
  • Resumen de las temáticas: Se exploran las nuevas técnicas y conocimientos desarrollados por las primeras civilizaciones, destacando la metalurgia y la escritura. Se describe el descubrimiento y uso de los metales: cobre, bronce y hierro, y su impacto en la vida cotidiana, las herramientas, las armas y la guerra. Se explica la necesidad de desarrollar sistemas de contabilidad para la gestión de las ciudades, el comercio y los recursos. Se describe la aparición de la escritura como una forma de registrar y transmitir información, diferenciando los sistemas cuneiforme, jeroglífico y alfabético.
  • Resumen de la actividad: Se pide a los estudiantes que identifiquen los factores que posibilitaron el desarrollo de nuevas creaciones en las primeras civilizaciones, que expliquen cómo se desarrolló la metalurgia y la escritura, y que analicen la importancia de ambas invenciones.

There are no comments yet, write one yourself!

Prueba 7° - Evolución a portes de las antiguas civilizaciones Prueba 7° - Evolución a portes de las antiguas civilizaciones Prueba 7° - Evolución a portes de las antiguas civilizaciones
ProfeCoins 20
Downloads count 1
Resource type Assessment
Recommended age 12 - 18 years
File information docx, 7 pages, 265 KB
Download
Historia, geografía y CS 7° básico
Prueba unidad 1 “Complejización de las primeras sociedades de la hominización al surgimiento de las civilizaciones”
Objetivo:
- Reconocer la evolución y los aportes de las antiguas civilizaciones.
Contiene pauta corrección

There are no comments yet, write one yourself!

Edad de los metales Edad de los metales Edad de los metales Edad de los metales Edad de los metales
ProfeCoins 5
Resource type Lesson
Recommended age 12 - 13 years
File information pdf, 14 pages, 5.12 MB
Download
La Edad de los Metales es el período que sigue a la Edad de Piedra y
se caracteriza por el uso de metales para fabricar herramientas y
armas.
Se divide en tres etapas principales:
Edad del Cobre
(aprox. 5000-3000 aC): Se comenzó a usar el
cobre, principalmente martillado en frío.
Edad del Bronce
(aprox. 3000-1200 aC): Se descubrió la
aleación de cobre y estaño, creando el bronce, un metal más
resistente.
Edad del Hierro
(aprox. 1200 aC en adelante): Se generalizó el
uso del hierro, lo que permitió herramientas y armas más
duraderas y accesibles.

There are no comments yet, write one yourself!

Civilización China Civilización China Civilización China
ProfeCoins 5
Downloads count 39
Resource type Lesson
Recommended age 7 - 18 years
File information pptx, 6 pages, 1.3 MB
Download
China


Previo a la creación de una gran unidad política, en China existían varios reinos que se enfrentaban de manera sucesiva por el control de la región. Fue entre los siglos XXI a XVI a. C., que se consolida la primera de sus dinastías Xia, y fue a partir del año 221 a.C., que


 | Guerreros de TerracotaChina se transformó en un poderoso imperio. Esta tiene sus orígenes en las cuencas del río Amarillo y Azul, donde surgieron las primeras dinastías Xia, Shang y Zhou. La formación de sus centros urbanos estuvo relacionada con la formación de las Dinastías que iban gobernando a lo largo de la historia, como lo fue Xian, Kaifeng, Pingyao, Nanjing entre otras.
Los chinos fabricaron muy temprano los textiles de algodón, la seda natural, el papel, la tinta y la porcelana; también inventaron la pólvora. Además se les atribuye la invención de la brújula, el compás y el sismógrafo. La gran muralla china fue construida en el transcurso de más de dos mil años y su longitud total alcanza aproximadamente los 6.700 kilómetros. Entre sus principales realizaciones artísticas destacan la pagoda, torre poligonal de aleros en forma cóncava, la pintura paisajista y la milenaria acupuntura. 
Entre todas las civilizaciones del mundo, la civilización china es la más antigua en lo que respecta al cultivo de arroz, si bien gran parte de la tierra no es apta para el cultivo de arroz y sólo podían cultivar arroz en el 10% de la tierra, se transformaron en grandes productores. Su técnica agrícola innovadora fue cultivar plantando en hileras. Esta técnica ordenada permitió a los agricultores la irrigación con mayor eficacia y la producción con un mayor rendimiento de los cultivos. 
 
 | Organización política  China fue gobernada por una serie de dinastías con funciones políticas y religiosas. A partir del año 221_a. C., China se transformó en un imperio, el que fue consolidado por la dinastía Han. | Sociedad   La sociedad china fue altamente jerarquizada y estuvo compuesta por la nobleza, religiosos, artesanos, comerciantes,  campesinos y esclavos. | Religión   La religión en China estuvo muy relacionada con la veneración de los antepasados y una variedad de  dioses. A su vez, corrientes espirituales como el taoísmo y el confucianismo fueron muy influyentes. | Tecnología   Los chinos dominaron la metalurgia del bronce y fueron los primeros en descubrir el acero. Otros de sus adelantos fueron la pólvora, la tinta, el papel, la brújula y el uso textil de la seda.

There are no comments yet, write one yourself!

Respiratory System
ProfeCoins 5
Downloads count 1
Resource type Activity
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 265 KB
Download
I wrote this poem to teach the respiratory process. Students should know the main organs: nose, trachea, bronchi and lungs. You can ask them to recite the poem and at the same time, use pictures to show the process.

There are no comments yet, write one yourself!

Loading more posts ...