Guía en formato power point editable "Creación de cómic/ historieta por el día de la mujer". El propósito de la guía es crear una historieta con 5 viñetas en conmemoración por el 8 de marzo. Ideal para trabajar desde tercero a sexto básico.
Ppt de una clase para analizar cómics o historietas. Comienza con un ticket de entrada relacionando los elementos del cómic con su definición correspondiente. Luego, se presentan algunos ejemplos de cómics con algunas preguntas de comprensión y análisis. A continuación, un desafío de estimulación cognitiva para hacer una pausa musical breve. Finalmente, se lee un manga sobre la evolución de las especies, para terminar discutiendo sobre algunas características del texto y experiencia de lectura y disfrute.
😺Este divertido cómic permite trabajar habilidades como identificación de propósito, análisis de personajes, uso de lenguaje gráfico y opinión personal. Excelente para enganchar a los estudiantes con textos breves pero significativos. 🗯️
✨Te dejo aquí el link de acceso a otras guías de comprensión lectora que podrían servirte. Cada una incluye un texto y preguntas que abordan diferentes habilidades: literal, inferencial, crítica y apreciativa. Son ideales para usar en clases, tareas o evaluaciones formativas con estudiantes de 3° y 4° básico:
Clase electivo economía electivo 4 medio El recurso contiene linea de tiempo sobre la economía con principales acontecimientos, además incluye una actividad sobre un video explicativo de 12 preguntas.
Explora la evolución de Estados Unidos desde su descubrimiento en 1492 hasta los eventos modernos, a través de una infografía clara y un guion diseñado para jóvenes estudiantes. Incluye un video de referencia para facilitar la comprensión.
Breve historia introductoria a la temática del otoño. Recurso sencillo, realizado con dibujos cuyos autores se desconocen (si usted los identifica, por favor, coméntelo). Texto adaptado. Idealmente, se imprime el dibujo por un lado de la hoja y el texto por el otro, se pinta y plastifica.
✎ Preparé este material para usarlo con niños de entre 3 y 4 años, a través de clases virtuales. Recorté y plastifiqué para ir posicionándolos en la pared a medida que releíamos la historia. Puede servirle como idea para usar este tipo de recursos.
Texto desarrollado para lectura en clase. Es una breve historia de la filosofía adecuada para niños, niñas y adolescentes. Destaca la posibilidad de desarrollar guías de competencias lectoras (texto de apoyo en construcción: febrero 2024).
🚀💡Este recurso educativo está diseñado para ayudar a los estudiantes a reconocer el género narrativo, enfocándose en el conflicto narrativo como elemento clave en la construcción de historias. A través de ejemplos literarios y de películas, los estudiantes aprenderán a identificar y distinguir entre conflictos internos y externos en diferentes historias. 📒Estructura de clase: -Objetivo -Conocimientos previos -Definición género narrativo -Estructura narrativa -Definición conflicto narrativo -Tipos de conflicto: interno y externo -Ejemplos de películas y libros -Claves para identificar el conflicto narrativo -Identifican conflicto narrativo en un microcuento -Crean una breve historia en donde incluyen uno de los conflictos estudiados. ¡Espero te sea de gran ayuda! ✨✨✨
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